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7.“神舟”七號實現了航天員首次出艙.如圖所示飛船先沿橢圓軌道1飛行,然后在遠地點P處變軌后沿圓軌道2運行,在軌道2上周期約為90分鐘.則下列判斷正確的是( 。
A.飛船沿橢圓軌道1經過P點時的速度與沿圓軌道經過P點時的速度相等
B.飛船在圓軌道2上時航天員出艙前后都處于失重狀態(tài)
C.飛船在圓軌道2的角速度小于同步衛(wèi)星運行的角速度
D.飛船從橢圓軌道1的Q點運動到P點過程中萬有引力做正功

分析 飛船在橢圓軌道上運動時在近地點做離心運動,在遠地點做近心運動,根據相應運動條件判斷速度大小問題,飛船在軌道上運動的加速由萬有引力產生,決定加速度的大小是萬有引力的大小

解答 解:A、飛船沿橢圓軌道1時有$\frac{GMm}{r_p^2}>m\frac{{v_{1p}^2}}{r_p}$,飛船沿橢圓軌道2時有$\frac{GMm}{r_p^2}=m\frac{{v_{2p}^2}}{r_p}$,v1p<v2p,A錯誤;
    B、在圓軌道2上時引力提供向心力,航天員處于完全失重狀態(tài),B正確;
    C、因軌道2上周期約為90分鐘小于同步衛(wèi)星的周期,又由$ω=\frac{2π}{T}$,可得船在圓軌道2的角速度大于同步衛(wèi)星運行的角速度,則C不正確;
     D、飛船從橢圓軌道1的Q點運動到P點過程中萬有引力做負功,D錯誤,
故選:B

點評 正確理解飛船變軌前后的運動,知道近心運動的條件為速度小于正常速度,勻速圓周運動的條件是合力充當向心力

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.在驗證機械能守恒定律的實驗中:
(1)下列實驗操作順序正確合理的一項是B(填序號)
A.先將固定在重物上的紙帶穿過打點計時器,再將打點計時器固定在鐵架臺上
B.先用手提著紙帶,使重物靜止在打點計時器下方,再接通電源
C.先放開紙帶讓重物下落,再接通打點計時器的電源
D.先取下固定在重物上的打好點的紙帶,再切斷打點計時器的電源
(2)質量 m=1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出了一系列的點,如圖1所示,相鄰計數點時間間隔為0.02s,長度單位是cm,g取9.8m/s2.則 (保留3位有效數字):
①打點計時器打下計數點B時,重錘的速度vB=0.973m/s;
②從點O到打下計數點B的過程中,重錘重力勢能的減小量△Ep=0.476J,動能的增加量△Ek=0.473J;
③實驗結論是在實驗誤差允許范圍內,重錘下落過程中機械能守恒.
(3)在用如圖2所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時,下列說法正確的是AC
A.通過改變橡皮筋的條數改變拉力做功的數值
B.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數值
C.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D.通過打點計時器打下的紙速來測定小車加速過程中獲得的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.一個大人拉著載有兩個小孩的小車(其拉桿可自由轉動)沿水平地面加速前進,則對小孩和車下列說法正確的是(  )
A.小車受重力、拉力和摩擦力三個力作用
B.拉力與摩擦力的合力大小等于重力大小
C.拉力與摩擦力的合力方向豎直向上
D.小孩和車所受的合力方向與運動方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖,光滑斜面PMNQ的傾角為θ,斜面上放置一矩形導體線框abcd,其中ab邊長為l1,bc邊長為l2,線框質量為m、電阻為R,有界勻強磁場的磁感應強度為B,方向垂直于斜面向上,ef為磁場的邊界,且ef∥MN.線框在恒力F作用下從靜止開始運動,其ab邊始終保持與底邊MN平行,F沿斜面向上且與斜面平行.已知線框剛進入磁場時做勻速運動,則下列判斷正確的是( 。
A.線框進入磁場時的速度為$\frac{(F-mgsinθ)R}{{B}^{2}{{l}_{1}}^{2}}$
B.線框進入磁場前的加速度為$\frac{F+mgsinθ}{m}$
C.線框進入磁場的過程中產生的熱量為(F-mgsinθ)l1
D.線框進入磁場時有a→b→c→d方向的感應電流

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.以下說法正確的是( 。
A.光的偏振現象說明光是一種縱波
B.相對論認為空間和時間與物質的運動狀態(tài)有關
C.麥克斯韋預言并用實驗驗證了電磁波的存在
D.在光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光由綠色光變?yōu)榧t光,則亮條紋間距變寬
E.拍攝玻璃櫥窗內的物品時,往往在鏡頭前加一個偏振片以增加透射光的強度

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點計時器的工作頻率為50Hz.

(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做CD;
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑     B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功   D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來掛在小車的前端進行多次實驗,每次都要把小車拉到同一位置再釋放.把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1…橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出.根據第四次的紙帶(如圖2所示)求得小車獲得的速度為2.00m/s.(保留三位有效數字)
(3)若根據多次測量數據畫出的W-v圖象如圖3所示,根據圖線形狀,可知對W與v的關系符合實際的是圖C.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,兩平行光滑導軌間距為d傾斜放置,其傾角為θ,下端接一阻值為R的電阻,導軌電阻不計,一質量為m,電阻為r的金屬棒并用細線通過輕質定滑輪與質量為M的重物相連.垂直于導軌平面有一勻強磁場,磁感應強度為B,整個裝置從靜止開始釋放,當金屬棒軌向上運動距離L時速度達到最大.不計空氣阻力,斜面和磁場區(qū)域足夠大,重力加速度為g.求:
(1)金屬棒從開始運動到達到最大速度的過程中,通過金屬棒橫截面的電量.
(2)金屬棒的最大速度;
(3)金屬棒從開始運動到達到最大速度的過程中,金屬棒中產生的焦耳熱.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是唐代詩人李白描寫廬山瀑布的佳句.某瀑布中的水下落的時間是6秒,若把水的下落近似簡化為自由落體,g取10米/秒2,則下列計算結果正確的是( 。
A.瀑布高度大約是80米B.瀑布高度大約是180米
C.瀑布高度大約是125米D.瀑布高度大約是150米

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.甲同學設計了如題圖1所示的電路測電源電動勢E、內阻r及電阻Rx的阻值,實驗器材有:待測電源E,待測電阻Rx,電壓表V量程為3.0V(內阻很大),電阻箱R(0-99.99Ω),單刀單擲開關S1,單刀雙擲開關S2,導線若干.

(1)先測電阻Rx的阻值,請將甲同學的操作補充完整:閉合S1,將S2切換到a,調節(jié)電阻箱,讀出其示數R1和對應的電壓表示數U1,保持電阻箱示數不變,將S2切換到b,讀出電壓表的示數U2,則電阻Rx的表達式為Rx=$\frac{{{U_2}-{U_1}}}{U_1}{R_1}$;
(2)甲同學已經測得電阻Rx=1.8Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和內阻r的阻值,該同學的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數R和對應的電壓表示數U,由測得的數據,繪出了如題圖2所示的$\frac{1}{U}-\frac{1}{R}$圖線,則電源電動勢E=2V,內阻r=8.2Ω;
(3)利用甲同學設計的電路和測得的電阻Rx,乙同學測電源電動勢E和內阻r的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數R和對應的電壓表示數U,由測得的數據,繪出了相應的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{{R+{R_x}}}$圖線,根據圖線得到電源電動勢E和內阻r,這種做法與甲同學的做法比較,由于電壓表測得的數據范圍較。ㄟx填“較大”、“較小”或“相同”),所以甲同學的做法更恰當些.

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