5．下列有關(guān)熱現(xiàn)象的敘述中正確的是（　�。�
A．布朗運(yùn)動(dòng)反映了液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量
C．凡是不違背能量守恒定律的實(shí)驗(yàn)構(gòu)想，都是能夠?qū)崿F(xiàn)的
D．物體的溫度為0℃時(shí)，物體分子的平均動(dòng)能為零

分析 布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中的顆粒的運(yùn)動(dòng)，反映了液體分子的熱運(yùn)動(dòng)．物體的內(nèi)能增加，不一定是由于物體從外界吸收了熱量，可根據(jù)熱力學(xué)第一定律分析．不違背能量守恒定律的實(shí)驗(yàn)構(gòu)想不是都能夠?qū)崿F(xiàn)的．物體的溫度為0℃時(shí)，分子的平均動(dòng)能不為零．

解答 解：
A、布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中顆粒做的無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，是由于液體分子的撞擊不平衡引起的，顆粒的運(yùn)動(dòng)反映了液體分子的無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)．故A正確；
B、物體的內(nèi)能增加，根據(jù)熱力學(xué)第一定律可知，不一定是由于物體從外界吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做了功．故B錯(cuò)誤；
C、不違背能量守恒定律的實(shí)驗(yàn)構(gòu)想不是都能夠?qū)崿F(xiàn)的，還要符合熱力學(xué)第二定律才可能實(shí)現(xiàn)．故C錯(cuò)誤；
D、物體的溫度為0℃時(shí)，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)沒(méi)有停息，所以分子的平均動(dòng)能不為零．故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了布朗運(yùn)動(dòng)、熱力學(xué)第一定律、溫度的微觀意義等知識(shí)．分子是永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，注意明確分子的平均動(dòng)能不可能為零．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動(dòng)，在AB、ABC、ABCD、ABCDE四段軌跡上運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間分別是1s、2s、3s、4s，已知方格的邊長(zhǎng)為2m．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體在AB段的平均速度為1m/s
B．物體在ABC段的平均速度為$\frac{\sqrt{5}}{2}$m/s
C．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度
D．物體在ABCDE段平均速度最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．電荷量為2.5×10-9C的正點(diǎn)電荷q在電場(chǎng)中的S點(diǎn)所受電場(chǎng)力大小為5×10-6N，則S處的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為2×103N/C；方向跟該點(diǎn)電荷q所受的電場(chǎng)力的方向相同（填“相同”、“相反”或“垂直”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．站在六層樓的窗口，用一個(gè)石塊和一只秒表，怎樣粗略地測(cè)出窗口距離地面的高度h？
（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出做法和h的表達(dá)式讓石頭自由下落，用秒表測(cè)出著地時(shí)間t，用位移時(shí)間關(guān)系式：$h=\frac{1}{2}g{t}^{2}$解得高度
（2）如果把石頭換成空易拉罐，又該如何處理才能較好地完成這次測(cè)量？可以把易拉罐弄癟，盡可能縮小體積；也可以在罐中裝滿水或沙等，然后讓其自由下落，用位移時(shí)間關(guān)系式：$h=\frac{1}{2}g{t}^{2}$解得高度．．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示，質(zhì)量為m的A球與質(zhì)量為2m的小球B通過(guò)三段輕繩懸掛在天花板和墻壁之間，已知第一段繩與豎直方向夾角為45°，重力加速度為g，求第二段繩子中的彈力F2的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上，并用不可伸長(zhǎng)的輕繩連接，整個(gè)裝置能繞過(guò)CD中點(diǎn)的軸OO1轉(zhuǎn)動(dòng)，已知兩物塊質(zhì)量相等，桿CD對(duì)物塊A、B最大靜摩擦力大小相等，開始時(shí)繩子處于自然長(zhǎng)度（繩子恰好伸直但無(wú)彈力），物塊B到OO1軸的距離為物塊A到OO1軸距離的兩倍，現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動(dòng)，使轉(zhuǎn)速逐漸增大，在從繩子處于自然長(zhǎng)度到兩物塊A、B即將滑動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A受到的靜摩擦力一直增大
B．B受到的靜摩擦力是先增大，后保持不變
C．A受到的靜摩擦力是先增后減小
D．A受到的合外力一直在減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運(yùn)送建筑材料．質(zhì)量為80.0kg的工人站在地面上，通過(guò)定滑輪將20.0kg的建筑材料以0.500m/s2的加速度拉升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則工人對(duì)地面的壓力大小為（g取l0m/s2）（　�。�
A．590 NB．610 NC．990 ND．1010 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某探空氣球（包括其下方的吊籃）與其下方吊籃中物體的質(zhì)量之比為1：4．吊籃所受的浮力和空氣阻力忽略不計(jì)，氣球所受的空氣阻力與速度成正比，所受浮力始終保持不變，此時(shí)氣球以2m/s的速度豎直向下運(yùn)動(dòng)．若吊籃中物體的質(zhì)量減少一半，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，氣球恰好以2m/s的速度豎直向上運(yùn)動(dòng)．若去掉吊籃中所有的物體，氣球能達(dá)到的最大速度為（　�。�
A．3m/sB．4m/sC．5m/sD．6m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．某同學(xué)利用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定木塊與木板間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ．木板固定放置在水平桌面上，木塊在鉤碼牽引下沿著木板運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)用T表示，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量并計(jì)算出木塊運(yùn)動(dòng)的加速度a．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)多次改變鉤碼個(gè)數(shù)，得  到多組T和a的數(shù)值，并將得到的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描繪出來(lái)，得到如圖2所示的圖象．

（1）假設(shè)木塊的質(zhì)量為M，重力加速度為g，滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知木塊的加速度a隨拉力T變化的關(guān)系式為$a=\frac{1}{M}T-μg$．
（2）根據(jù)圖2可知，圖象的斜率k表示的是$\frac{1}{M}$（寫表達(dá)式）；木塊的質(zhì)量M=0.5kg．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知木塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2（g=10m/s）

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