11．A、B兩物體沿直線運動的V-t圖象如圖所示，下列說法中不正確的是（　�。�
A．A、B兩物體都做勻加速直線運動
B．A物體的加速度大于B物體的加速度
C．2s末兩物體一定相遇
D．若兩物體從同一地點開始運動，則在0-2s內B物體在前，A物體在后，且2s后兩物體之間距離不斷增大

分析 對于時間-速度圖象，橫坐標表示時間，縱坐標表示速度，傾斜的直線表示速度隨時間均勻變化，做變勻速直線運動，圖線的斜率等于加速度，速度圖象與坐標軸圍成的“面積”大小等于物體通過的位移，根據(jù)速度關系判斷兩個物體之間距離如何變化．

解答 解：A、由圖象可知，A、B都是一條斜向上的線段，說明兩個物體的速度都隨時間均勻增大，做勻加速直線運動，故A正確；
B、根據(jù)圖線的斜率等于加速度，可知A物體的加速度大于B物體的加速度，故B正確；
C、2s末兩物體的速度相同．由“面積”看出在2s內B的位移較大，但由于兩個物體的初始位置關系未知，兩個物體不一定相遇，故C錯誤．
D、若兩物體從同一地點開始運動，在0-2s內B物體的速度較大，所以B物體在前，A物體在后；但2s后A的速度大于B的速度，故2s后它們之間的距離先減小后增大，故D錯誤．
本題選錯誤的，故選：CD．

點評 本題考查勻變速直線運動的圖象應用，本題的關鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示加速度，圖線與時間軸圍成的面積表示位移．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．利用如圖所示的裝置驗證機械能守恒定律．
（1）打點計時器應接交流（填“交流”或“直流”）電源．
（2）實驗部分步驟如下：
A．按圖裝置沿豎直方向固定好打點計時器，把紙帶下端掛上重物，穿過打點計時器．
B．將紙帶下端靠近打點計時器附近靜止，先接通電源，再釋放紙帶，打點計時器在紙帶上打下一系列的點．
C．如圖2為打出的一條紙帶，用刻度尺測出A，B，C與起始點O之間的距離分別為h1，h2，h3．
（3）設打點計時器的周期為T，重物質量為m，重力加速度為g，則重物下落到B點時的速度v=$\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{2T}$．研究紙帶從O下落到B過程中增加的動能△Ek=$\frac{m（{h}_{3}-{h}_{1}）^{2}}{8{T}^{2}}$，減少的重力勢能△Ep=mgh2．
（4）由于紙帶受到摩擦，實驗測得的△Ek小于（填“大于”或“小于”）△Ep．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的位移（x）一時間（t）圖象和速度（v）一時間（t）圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（　　）
A．甲車做直線運動，乙車做曲線運動
B．0～t2時間內，丙、丁兩車的平均速度相等
C．0～t2時間內，丙、丁兩車在t2時刻相距最遠
D．0～t1時間內，甲車通過的路程大于乙車通過的路程

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，所用電源的頻率為50Hz，某同學選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測量時，各計數(shù)點到0點的距離如圖所示（圖中O點是打點計時器打出的開始下落的第1個點，A、B、C、D、E、F分別是每打兩個點取出的計數(shù)點）根據(jù)紙帶計算：

（1）重錘下落到打B點時的速度是1.94m/s、打E點時的速度是3.11m/s；（計算結果保留小數(shù)點后兩位小數(shù)）
（2）若重錘的質量為m kg，則重錘從開始下落到打B點時，減少的重力勢能是1.91mJ，重錘增加的動能為1.88mJ；（計算結果保留小數(shù)點后兩位小數(shù)）
（3）若重錘質量為m kg，重錘下落BE高度的過程中重力勢能減少為2.97mJ，重錘的動能增加2.96mJ．（當?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2） （計算結果保留小數(shù)點后兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖，曲面ab與水平傳送帶bc在b點平滑連接．若傳送帶靜止不動，將一小物件從曲面上a點靜止釋放，小物件從c點離開后落到水平地面上的P處．將小物件仍由a點靜止釋放，（　�。�
A．若傳送帶逆時針轉動，小物件將落到P處左側
B．若傳送帶逆時針轉動，小物件仍將落到P處
C．若傳送帶逆時針轉動，小物件將落到P處右側
D．若傳送帶順時針轉動，小物件將落到P處左側

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點周期為0.02s的計時器記錄小車做勻變速直線運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零刻度線跟“0”計數(shù)點對齊．由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離d1、d2、d3．

（1）讀出距離：d1=1.20cm，d2=5.40 cm，d3=12.00 cm；
（2）計算小車通過計數(shù)點“4”的瞬時速度v4=0.33 m/s；（結果保留兩位有效數(shù)字）
（3）小車的加速度大小a=0.60 m/s2．（結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．下列各組物理量是均是矢量的是（　�。�
A．路程、速率B．位移、瞬時速度C．加速度、平均速度D．時間、速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖甲所示，高樓上某層窗口違章拋出一石塊，恰好被曝光時間（光線進入相機鏡頭的時間）為0.2s的相機拍攝到，如圖是石塊落地前0.2s時間內所成的像（照片已經放大且方格化），每個小方格代表的實際長度為1.5m，忽略空氣阻力，g取10m/s2，則（　�。�
A．石塊水平拋出的初速度大小約為22.5 m/s
B．石塊將要落地時的速度大小約為7.5 m/s
C．圖乙中像的反向延長線與樓的交點就是石塊拋出的位置
D．石塊拋出位置離地高度約為28 m

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．某同學在探究物塊速度隨時間的變化的關系的實驗中，如圖是從實驗中得到的一條紙帶，從O點開始每5個點取一個計數(shù)點（打點計時器的電源頻率是50Hz），依照打點的先后依次編為1、2、3、4、5、6，量得x1=2.21cm，x2=3.00cm，x3=3.81cm，x4=4.63cm，x5=5.45cm，x6=6.28cm．

（1）部分實驗步驟如下：
A．測量完畢，關閉電源，取出紙帶；
B．接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車；
C．將小車�？吭诖螯c計時器附近，小車尾部與紙帶相連；
D．把打點計時器固定在平板上，讓紙帶穿過限位孔．
上述實驗步驟的正確順序是：DCBA （用字母填寫）．
（2）該打點計時器依次打出各計數(shù)點的時間間隔為T=0.10  s
（3）打點計時器打計數(shù)點5時，小車的速度大小是v5=0.59 m/s．（結果保留兩位有效數(shù)字）
（4）為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計算式應為a=$\frac{（{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}）-（{s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3}）}{9{T}^{2}}$．
（5）為了盡量減小實驗誤差，利用該實驗數(shù)據(jù)計算出小車的加速度大小為a=0.82   m/s2（結果保留兩位有效數(shù)字）．

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