A. | 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并提出了分子電流假說(shuō) | |
B. | 庫(kù)侖通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)建立了庫(kù)侖定律,并比較精確地測(cè)定了元電荷e的數(shù)值 | |
C. | 牛頓是首先將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來(lái)研究落體運(yùn)動(dòng)的科學(xué)家 | |
D. | 法拉第提出了電場(chǎng)的觀點(diǎn),并引入了電場(chǎng)線來(lái)描述電場(chǎng) |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.
解答 解:A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、密立根通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn),比較準(zhǔn)確地測(cè)出電子的電荷量,故B錯(cuò)誤;
C、伽利略是首先將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來(lái)研究落體運(yùn)動(dòng)的科學(xué)家,故C錯(cuò)誤;
D、法拉第提出了電場(chǎng)的觀點(diǎn),并引入了電場(chǎng)線來(lái)描述電場(chǎng),故D正確;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史,是常識(shí)性問(wèn)題,對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體的溫度有關(guān) | |
B. | 同種金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)時(shí),逸出光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率成線性關(guān)系 | |
C. | 一塊純凈的放射性元素的礦石,經(jīng)過(guò)一個(gè)半衰期以后,它的總質(zhì)量?jī)H剩下一半 | |
D. | 將核子束縛在原子核內(nèi)的核力,是不同于萬(wàn)有引力和電磁力的另一種相互作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | F=$\frac{P}{v}$ | B. | F=$\frac{Pcosθ}{v}$ | C. | P1=P+fv | D. | P1=Pcosθ+fv |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 通過(guò)電阻R中的電流大小為2A | B. | 電源的輸出功率為36W | ||
C. | 電動(dòng)機(jī)的輸出功率為14W | D. | 電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻消耗的功率為2W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增大R1時(shí),F(xiàn)將變大 | B. | 增大R2時(shí),F(xiàn)將變大 | ||
C. | 減小平行板MN的正對(duì)面積,Q將變大 | D. | 增大平行板MN的間距,Q將變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)線與ac平行,場(chǎng)強(qiáng)方向由c指向a | |
B. | 電場(chǎng)線與bd平行,場(chǎng)強(qiáng)方向由b指向d | |
C. | 一個(gè)質(zhì)子由b運(yùn)動(dòng)到c,電場(chǎng)力做正功 | |
D. | 一個(gè)質(zhì)子由c運(yùn)動(dòng)到d,電場(chǎng)力做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 假設(shè)雙星系統(tǒng)中某顆烜星的質(zhì)量變大,則T一定增大 | |
B. | 假設(shè)雙星系統(tǒng)中某顆恒星的質(zhì)量變大,則T一定減小 | |
C. | 假設(shè)雙星系統(tǒng)中恒星之間的距離變大,則T一定增大 | |
D. | 假設(shè)雙里系統(tǒng)中恒星之間的距離變大,則T一定減小 |
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