16.在如圖所示的電路中,E為電源的電動(dòng)勢(shì),r為電源的內(nèi)電阻,R1、R2為可變電阻.在下列敘述的操作中,可以使燈泡L的亮度變亮的是( 。
A.僅使R2的阻值增大B.僅使R2的阻值減小
C.僅使R1的阻值增大D.僅使R1的阻值減小

分析 由圖可知,燈泡與R1串聯(lián)后與R2并聯(lián);要使燈泡變暗,應(yīng)使流過(guò)燈泡的電流減;則可分別由閉合電路歐姆定律分析各項(xiàng),可得出正確答案.

解答 解:A、使R2增大,則總電阻增大,總電流減小,內(nèi)壓減小,路端電壓增大,故L中電流增大,燈泡變亮,故A正確;
B、R2減小,總電阻減小,總電流增大,內(nèi)壓增大,路端電壓減小,故L中電流減小,燈泡變暗,故B錯(cuò)誤;
C、使R1電阻增大,則總電阻增大,電路中總電流減小,則內(nèi)壓減小,路端電壓增大,故R2中的電流增大,L中電流減小,燈泡變暗,故C錯(cuò)誤;
D、使R1的電阻減小,則總電阻減小,總電流增大,內(nèi)壓增大,路端電壓減小,R2中電流減,故燈泡中電流增大,燈泡變亮,故D正確;
故選:AD

點(diǎn)評(píng) 在電路中,若部分電阻發(fā)生了變化,則對(duì)該部分的處理不能直接根據(jù)歐姆定律求解,應(yīng)靈活應(yīng)用串并聯(lián)電路的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,在xoy平面第一象限里有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E.第二象限里有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.在x軸上-a處,質(zhì)量為m、電荷量為e的質(zhì)子以大小不同的速度射入磁場(chǎng),射入時(shí)速度與x軸負(fù)方向夾角為α.不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g.求:
(1)在-x軸上有質(zhì)子到達(dá)的坐標(biāo)范圍;
(2)垂直于y軸進(jìn)入電場(chǎng)的質(zhì)子,在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(3)在磁場(chǎng)中經(jīng)過(guò)圓心角為2α的一段圓弧后進(jìn)入電場(chǎng)的質(zhì)子,到達(dá)x軸的動(dòng)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示為在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓錐擺.關(guān)于擺球的受力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.擺球同時(shí)受到重力、拉力和向心力的作用
B.向心力是由重力和拉力的合力提供的
C.拉力等于重力
D.拉力小于重力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.小明乘坐叔叔的車(chē)去郊區(qū)游玩,在車(chē)啟動(dòng)的同時(shí),小明利用自己的電子表開(kāi)始計(jì)時(shí)并觀察汽車(chē)速度表的指針指示變化情況,在t1=8s的時(shí)間內(nèi),速度表上的指針從指向O位置勻速轉(zhuǎn)到指向72位置(如圖所示),此時(shí)汽車(chē)達(dá)到額定功率,此后,汽車(chē)保持額定功率不變,16s末指針轉(zhuǎn)到指向108位置后,指針位置不再擺動(dòng),30s末關(guān)閉汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī),36s末汽車(chē)靜止,設(shè)汽車(chē)所受阻力恒定,汽車(chē)的質(zhì)量為m=2×103kg,g取10m/s2,求:
(1)畫(huà)出汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象;
(2)汽車(chē)所受到的阻力大;
(3)前8s內(nèi)汽車(chē)的牽引力;
(4)汽車(chē)在加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中位移的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,平行直線表示勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線,一點(diǎn)電荷只受電場(chǎng)力作用從a移到b點(diǎn),曲線是此點(diǎn)電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡,由此可判斷( 。
A.勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)方向豎直向下B.a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的電勢(shì)高
C.電場(chǎng)力對(duì)點(diǎn)電荷做負(fù)功D.點(diǎn)電荷電勢(shì)能減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.兩極板a、b間存在正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),正離子以速度v0=3.0×107m/s沿極板中線勻速飛出極板.如圖所示,已知板長(zhǎng)L=10cm,板距d=30cm,板間電壓U=1800V,離子比荷為$\frac{q}{m}$=2×1012C/kg,不計(jì)重力,求:
(1)求電場(chǎng)強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小?
(2)撤去磁場(chǎng)求離子穿過(guò)電場(chǎng)時(shí)偏離入射方向的距離,以及離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)速度的大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.在同一水平直線上的兩位置分別沿同水平方向拋出兩小球A和B,兩球相遇于空中的P點(diǎn),它們的運(yùn)動(dòng)軌跡如右圖所示.不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法中正確的(  )
A.在P點(diǎn)拋出時(shí),A球的速度大小小于B球的速度大小
B.在P點(diǎn)拋出時(shí),A球的速度大小大于B球的速度大小
C.拋出時(shí),先拋出A球后拋出B球
D.拋出時(shí),兩球同時(shí)拋出

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.有關(guān)物理學(xué)研究問(wèn)題方法的敘述正確的是( 。
A.亞里士多德首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
B.探究加速度與力、質(zhì)量三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系,采用控制變量法研究
C.用比值法來(lái)描述加速度這個(gè)物理量,其表達(dá)式為a=$\frac{F}{m}$
D.將物體視為質(zhì)點(diǎn),采用了等效替代法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.

(1)以下說(shuō)法正確的是BD
A.為減少實(shí)驗(yàn)誤差,長(zhǎng)木板應(yīng)水平放置
B.通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功成整數(shù)倍增加
C.小車(chē)在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)后小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)
D.應(yīng)選擇紙帶上點(diǎn)距均勻的一段計(jì)算小車(chē)的速度
(2)根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W-v2圖象可能是圖2中的C
(3)在本實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)效果的可能原因是木板的傾斜程度不夠(只要回答一種原因即可)

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