5.某同學設(shè)計了如圖1所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系,彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d.開始時將木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)Fo,以此表示滑動摩擦力的大。賹⒛景宸呕卦幉醋。^續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t.

(1)木板的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$
(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復實驗,確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系.圖2圖象能表示該同學實驗結(jié)果的是C
(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是BC
A.可以改變滑動摩擦力的大小
B.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
C.可以比較精確地測出摩擦力的大小
D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度.

分析 (1)根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式求出木板的加速度;
(2)根據(jù)實驗得出的數(shù)據(jù)以及牛頓第二定律可得出對應(yīng)的表達式,并分析可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果;
(3)通過比較兩種實驗的原理可得出更好的實驗方法.

解答 解:(1)根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式得,d=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$,解得:a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$;
(2)根據(jù)牛頓第二定律得:a=$\frac{F-{F}_{0}}{m}$;則可知圖線的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù);當F1>F0時,木板才產(chǎn)生加速度.隨著繼續(xù)向瓶中加水后,礦泉水瓶的質(zhì)量不斷增加,礦泉水瓶的質(zhì)量不能遠小于木板的質(zhì)量,那么水的重力與繩子的拉力差值越來越大.故選C.
(3)A、不可以改變滑動摩擦力的大小,故A錯誤.
B.緩慢向瓶中加水,可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù),故B正確.
C.緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動,可以比較精確地測出摩擦力的大小,故C正確.
D.并沒有獲得很大的加速度,可以獲取多組實驗數(shù)據(jù)以提高實驗精度.故D錯誤.
故選:BC.
故答案為:(1)$\frac{2d}{{t}^{2}}$;(2)C;(3)BC.

點評 對于書本上的實驗,我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚.實驗的圖象描繪,物理結(jié)合數(shù)學的應(yīng)用都值得注意.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于點電荷下列哪些說法正確(  )
A.電子和質(zhì)子在任何情況下都可視為點電荷
B.均勻帶電的絕緣球體在計算庫侖力時可視為點電荷
C.帶電的細桿在一定條件下可以視為點電荷
D.帶電的金屬球一定不能視為點電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.一個小燈泡標有“10V、2W”,為測定它在不同電壓下的實際功率,要測量通過小燈泡的電流及其兩端電壓,實驗中要求小燈泡兩端的電壓從零開始增加到額定電壓.現(xiàn)有以下器材:
A.直流電壓12V(內(nèi)阻可不計)
B.直流電流表0-0.6-3A(內(nèi)阻0.1Ω以下)
C.直流電流表0-300mA(內(nèi)阻約5Ω)
D.直流電壓表0一15V(內(nèi)阻約15kΩ)
E.滑動變阻器(最大阻值10Ω,最大允許電流2A)
F.滑動變阻器(最大阻值1kΩ,最大允許電流0.5A)
G.開關(guān)和導線若干
(1)實驗中電流表應(yīng)選用C,滑動變阻囂應(yīng)選用E.(均用序號字母表示)
(2)在題給方框中畫出實驗電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三條線分別表示多用電表指針的指示位置.

①將多用電表選擇開關(guān)置于“×1”擋,Ⅰ的示數(shù)為28Ω,Ⅱ的示數(shù)為36Ω.
②將選擇開關(guān)置于直流“50V”擋,Ⅰ的示數(shù)為18.0V,Ⅱ的示數(shù)為14.8V,Ⅲ的示數(shù)為8.0V.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,是一套測定風力的裝置,固定的水平細桿上套有一球 A,通過一輕質(zhì)細繩與B球相連,當B球受到風力作用,A球會沿桿運動,根據(jù)A、B球的運動狀態(tài)可以知道風力大小.現(xiàn)已知A、B球的質(zhì)量均為m,由于B球受到水平風力作用使得A 與 B 球一起向右勻加速運動,加速度大小為a,此時連接A、B球的細繩與豎直方向的夾角為θ.求:
(1)B球受到的風力大小
(2)A球與桿之間的動摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,靜止放在光滑的水平面上的甲、乙兩物塊,甲質(zhì)量m1=0.1kg,乙質(zhì)量m2=0.3kg.物塊之間系一細繩并夾著一被壓縮的輕彈簧,彈簧與兩物塊均不拴接.現(xiàn)將細繩剪斷,兩物塊被彈簧彈開,彈簧與兩物塊脫離并被取走,甲物塊以v1=3m/s的速度向右勻速運動,運動一段時間后與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,反彈回來后與乙物塊粘連在一起.求:
(。﹥晌飰K被彈開時乙物塊的速度;
(ⅱ)整個過程中系統(tǒng)損失的機械能.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.下列說法正確的是( 。
A.凡與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀過程都具有方向性,在熱傳遞中,熱量只能從高溫物體傳遞給低溫物體,而不能從低溫物體傳遞給高溫物體
B.液體的飽和氣壓隨溫度的升高而增大是因為飽和汽的體積隨溫度的升高而增大
C.液體與大氣相接觸,表面層內(nèi)分子所受其他分子的作用表現(xiàn)為相互吸引
D.0℃的鐵和0℃的冰,它們的分子平均動能相同
E.氣體分子單位時間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù)與單位體積內(nèi)的分子數(shù)和溫度有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.已知兩個力F1與F2的大小分別為3N和5N,則它們的合力大小可能等于(  )
A.9 NB.7 NC.1 ND.3 N

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.質(zhì)量分別為mA=0.4kg和mB=0.6kg的物塊A、B,在光滑的水平面上分別以vA=6m/s,vB=3m/s的速度水平向右運動并發(fā)生碰撞.碰后兩物塊仍分別以一定速度向右運動,一段時間后物塊B被右側(cè)豎直的墻以原速率彈回,又與物塊A相碰,碰后物塊A以原速率彈回,而物塊B恰好靜止.求:
①物塊A最終速度的大;
②物塊B對物塊A第一次碰撞與第二次碰撞的沖量之比.

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