11．如圖所示，閉合電路由電阻R和阻值為r環(huán)形導(dǎo)體構(gòu)成，其余電阻不計．環(huán)形導(dǎo)體所圍的面積為S．環(huán)形導(dǎo)體位于一垂紙面向外的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度的大小隨時間均勻減小，變化率為$\frac{△B}{△t}$，在磁感應(yīng)強度減小至0之前，下列說法正確的是（　　）
A．通過R的電流流向為B→R→A
B．通過R的電流流向為A→R→B
C．導(dǎo)體環(huán)兩端點CD間電壓為$\frac{△BS}{△t}$
D．導(dǎo)體環(huán)兩端點CD間電壓為$\frac{△BSR}{△t（R+r）}$

分析 根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律求出產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的大小，由閉合電路歐姆定律，求出感應(yīng)電流的大小，由歐姆定律求出CD間的電壓，再根據(jù)楞次定律判斷出感應(yīng)電動勢的方向，從而確定感應(yīng)電流的方向，即可求解．

解答 解：AB、根據(jù)楞次定律，在環(huán)形導(dǎo)體中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的方向為逆時針方向，所以通過R的電流方向由A指向B．故B正確，A錯誤．
CD、根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律有：$E=\frac{△B}{△t}S$
感應(yīng)電流為：$I=\frac{E}{R+r}=\frac{△BS}{△t（R+r）}$
導(dǎo)體環(huán)CD兩點間的電壓為：$U=IR=\frac{△BSR}{△t（R+r）}$，故C錯誤，D正確；
故選：BD

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握法拉第電磁感應(yīng)定律，會根據(jù)楞次定律判斷感應(yīng)電動勢的方向，以及掌握閉合電路歐姆定律，注意電源內(nèi)部電流方向是從負極到正極．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，傾角為θ的斜面置于水平地面上，滑塊正在沿斜面勻速下滑（斜面足夠長），此時突然加上豎直方向的恒力，已知恒力小于重力，則（　�。�
A．加上豎直向上的恒力后，滑塊將減速下滑
B．加上豎直向下的恒力后，滑塊將加速下滑
C．加上豎直向上的恒力后，地面對斜面體作用力減小
D．加上豎直向下的恒力后，地面對斜面體摩擦力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．一列簡諧橫波如圖所示，波長λ=8m．實線表示t1=0時刻的波形圖，虛線表示t2=0.005s時刻第一次出現(xiàn)的波形圖．求這列波的波速．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．用如圖1所示的裝置通過自由落體運動“驗證機械能守恒定律”，打出的紙帶如圖2，其中O為打點計時器（打點頻率50Hz）打下的第一個點，重物的質(zhì)量為0.20kg（重力加速度g=9.80m/s2，計算結(jié)果請保留三位有效數(shù)字）．
（1）下列說法正確的有B．
A．要用天平稱量重錘質(zhì)量
B．選用重物時，同樣大小、形狀的重物應(yīng)選重一點的比較好
C．打點計時器兩限位孔連線不一定要豎直
D．實驗時，當(dāng)松開紙帶讓重錘下落的同時，立即接通電源
（2）從O點到C點減少的重力勢能為0.529J，此過程中動能增加量0.506J．
（3）上述過程重力勢能的減少量大于動能的增加量（填“大于”、“等于”、“小于”），產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是紙帶與打點計時器間有摩擦阻力，或存在空氣阻力．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．如圖甲所示，跨過定滑輪的細線兩端系著質(zhì)量均為M的物塊A、B，A下端與通過打點計時器的紙帶相連，B上放置一質(zhì)量為m的金屬片C，固定的金屬圓環(huán)D處在B的正下方．系統(tǒng)靜止時C、D間的高度差為h．先接通電磁打點計時器，再由靜止釋放B，系統(tǒng)開始運動，當(dāng)B穿過圓環(huán)D時C被D阻擋而停止．

①整個運動過程中紙帶上計數(shù)點的間距如圖乙所示，其中每相鄰兩點之間還有4個點未畫出，已知打點計時器的工作頻率為50Hz．由此可計算出C被阻擋前B的加速度大小a=4.8m/s2；B剛穿過D時的速度大小v=2.6m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
②若用該裝置驗證機械能守恒定律，則需驗證等式$mgh=\frac{1}{2}（2M+m）{v^2}$是否成立．還可運用圖象法加以驗證：改變物塊B的釋放位置，重復(fù)上述實驗，記錄每次C、D間的高度差h，并求出B剛穿過D時的速度v，作出v2-h圖線如圖丙所示，根據(jù)圖線得出重力加速度的表達式g=$\frac{（2M+m）{{v}_{1}}^{2}}{2m{h}_{1}}$，代入數(shù)據(jù)再與當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮”容^，判斷系統(tǒng)機械能是否守恒（均用題中物理量的字母表示）．
③在不增加實驗器材的情況下，請?zhí)岢鰷p小實驗誤差的一個辦法：適當(dāng)增加C、D間的高度差；適當(dāng)增加金屬片C的質(zhì)量；保證打點計時器的限位孔在同一豎直線上．．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖，圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用△t表示，在小車質(zhì)量位置的情況下，某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來探究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”
①平衡小車所受的阻力：撤去砂和砂桶，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列間隔均勻的點
②按住小車，在左端掛上適當(dāng)質(zhì)量的砂和砂桶，在小車中放入砝碼
③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點跡的紙帶，在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量m
④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點跡的紙帶，在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量m
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數(shù)點．測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，…求出與不同m相對應(yīng)的加速度a
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標，$\frac{1}{a}$為縱坐標，在坐標紙上做出$\frac{1}{a}$-m關(guān)系圖線

（1）若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則$\frac{1}{a}$與m應(yīng)成線性關(guān)系（填“線性”或“非線性”）．
（2）圖2為所得實驗圖線的示意圖．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為$\frac{1}{k}$，小車的質(zhì)量為$\frac{k}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．將N匝閉合線圈放入一磁場中，線圈平面與磁場方向垂直，現(xiàn)讓磁場均勻變化，關(guān)于線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流，下列表述中正確的是（　�。�
A．感應(yīng)電動勢的大小與線圈的匝數(shù)有關(guān)
B．穿過線圈的磁通量越大，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢越大
C．穿過線圈的磁通量變化量越大，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大
D．感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向與原磁場方向始終相同

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“驗證機械能守恒定律的實驗”，在本實驗中：

（1）現(xiàn)有器材、打點計時器、學(xué)生電源、鐵架臺（包括鐵夾）、紙帶、附夾子的重錘、刻度尺、秒表、導(dǎo)線若干，其中此實驗不需要使用的器材是秒表．
實驗中產(chǎn)生誤差的主要原因是摩擦（選填“空氣”或“摩擦”）阻力的影響．
（2）若實驗中所用重錘的質(zhì)量為m，打點計時器打所用交流電源的周期為T，如圖乙是正確操作得到紙帶的一部分，圖中O不是打點計時器打的第一個點，O、A、B、C、D、E、F分別是連續(xù)的計時點，測出各點到O點的距離分別為sA、sB、sC、sD、sE、sF，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，則從打下計時點A到E的過程中，重錘的重力勢能的減少量為mg（sE-sA）．動能的增加量為$\frac{m}{8{T}^{2}}$[（sF-sD）2-${s}_{B}^{2}$]．
（3）在實驗中打點計時器所接交流電頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2，實驗選用的重物質(zhì)量m=1kg，紙帶上打點計時器打下的連續(xù)計時點A、B、C到打下第一點O的距離如圖丙所示，則從打下O點至B點的過程中，重物重力勢能的減少量△Ep=2.55J，動能的增加量△Ek=2.50J．（計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）
（4）通過計算發(fā)現(xiàn)，△Ep大于△Ek（選填“小于”、“大于”或“等于”），這是因為重物下落過程中受到摩擦阻力作用．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．關(guān)于電磁感應(yīng)，下列說法正確的是（　�。�
A．穿過線圈的磁通量變化越大，感應(yīng)電動勢越大
B．線圈接通電源時刻，其自感電動勢的大小不會超過電源的路端電壓
C．穿過線圈的磁通量減小時，感應(yīng)電動勢可能越來越大
D．導(dǎo)體平動切割磁感線的速度越大，導(dǎo)體上的感應(yīng)電動勢越大

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同步練習(xí)冊答案