1．如圖所示，在一驗(yàn)證力的“平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋固定于O′點(diǎn)，兩彈簧測(cè)力計(jì)上的位力分別為F1、F2時(shí)，結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)，F(xiàn)1與OO′的夾角為α，F(xiàn)2與OO′的夾角為β，如果保持O點(diǎn)的位置不變，問(wèn)在α不變，β減小時(shí)，F(xiàn)1、F2分別將知何變化？

分析 根據(jù)O點(diǎn)的位置不變可知橡皮筋的彈力不變；則可知兩彈簧測(cè)力計(jì)的合力不變；根據(jù)圖解法可明確改變夾角后兩力的大小變化．

解答 解：因O點(diǎn)不變OO′的形變量相同，故說(shuō)明兩力的合力不變；分別作出原來(lái)時(shí)的平行四邊形和變化之后的平行四邊形，如圖所示；
則由圖可知，F(xiàn)1減小，F(xiàn)2可能可能增大，也可能先減小后增大；
答：F1減小，F(xiàn)2可能可能增大，也可能先減小后增大；

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)質(zhì)上是共點(diǎn)力平衡的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題，應(yīng)明確兩力的合力不變，改變夾角時(shí)根據(jù)作圖法可分析力的變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P向上滑動(dòng)時(shí)，有關(guān)電路中發(fā)生的變化下列敘述中正確的是（　�。�
A．回路總電阻變大B．V和A的示數(shù)都變小
C．V的示數(shù)變大，A的示數(shù)變小D．路端電壓降低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．“嫦娥一號(hào)”是我國(guó)首次發(fā)射的探月衛(wèi)星．已知它在距月球表面高度為h的圓形軌道上運(yùn)行，運(yùn)行周期為T，引力常量為G，月球半徑為R
（1）求月球的質(zhì)量；
（2）求月球的密度；
（3）求月球表面的重力加速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定一個(gè)阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值．
（1）現(xiàn)有電源（4V，內(nèi)阻可不計(jì)）、滑動(dòng)變阻器（0～50Ω，額定電流2A）、開關(guān)和導(dǎo)線若干，以及下列電表：
A．電流表（0～3A，內(nèi)阻約0.025Ω）     B．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω）
C．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）       D．電壓表（0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）
為減小測(cè)量誤差，在實(shí)驗(yàn)中，電流表應(yīng)選用B，電壓表應(yīng)選用C（選填器材前的字母）；實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用圖1中的甲（選填“甲”或“乙”）．

（2）圖14是測(cè)量Rx的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖，圖中已連接了部分導(dǎo)線．請(qǐng)根據(jù)在（1）問(wèn)中所選的電路圖，補(bǔ)充完成圖2中實(shí)物間的連線．
（3）接通開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，并記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U．某次電表示數(shù)如圖3所示，可得該電阻的測(cè)量值Rx=$\frac{U}{I}$=5.2Ω（保留兩位有效數(shù)字）．
（4）若在（1）問(wèn)中選用甲電路，產(chǎn)生誤差的主要原因是B；若在（1）問(wèn)中選用乙電路，產(chǎn)生誤差的主要原因是D．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．電流表測(cè)量值小于流經(jīng)Rx的電流值B．電流表測(cè)量值大于流經(jīng)Rx的電流值
C．電壓表測(cè)量值小于Rx兩端的電壓值D．電壓表測(cè)量值大于Rx兩端的電壓值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于力的下列各種說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．力是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B．力是產(chǎn)生形變的原因
C．只有相互接觸的物體才有力的作用
D．在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)為N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在長(zhǎng)為2×103m一段水平鐵軌上，列車的速率由10m/s均勻增加到15m/s．如果列車的質(zhì)量為20×103t，列車與軌道間的摩擦因數(shù)為0.02，求列車牽引力所做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2，測(cè)得所用重物的質(zhì)量為1.00kg．若按實(shí)驗(yàn)要求正確地選出紙帶進(jìn)行測(cè)量，圖中各個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出來(lái)，測(cè)量得A、B、C三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到第一個(gè)點(diǎn)O的距離如圖所示，單位均是cm，那么（計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）：
①紙帶的左端與重物相連（填左或右）；
②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度vB=1.50m/s．
③從起點(diǎn)D到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中重力勢(shì)能減少量是△Ep=1.18J，此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量是△Ek=1.13J；
④通過(guò)計(jì)算，數(shù)值上△Ep＞△Ek（填“＞”“=”或“＜”）．
⑤實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是在誤差允許范圍內(nèi)，系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，C1和C2是兩個(gè)相同的平行板電容器，帶有相等的電荷量，用導(dǎo)線連接如圖B-3，今在電容器C1的兩極板間插入一塊電介質(zhì)，在電介質(zhì)插入的過(guò)程中，下列哪些現(xiàn)象會(huì)發(fā)生（　�。�
A．導(dǎo)線上有電流通過(guò)，方向?yàn)閍→b，c→d
B．導(dǎo)線上有電流通過(guò)，方向?yàn)閎→a，d→c
C．達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，C1兩極板間的電壓高于C2兩極板間的電壓
D．C2的帶電量保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．（1）在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，以下說(shuō)法正確的是C
A．與橡皮筋連接的細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí)，應(yīng)使兩彈簧秤的拉力相等，以便算出合力的大小
C．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí)，結(jié)點(diǎn)位置必須與用一只彈簧秤拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置重合
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要短一些
（2）在“探究小車速度隨時(shí)間變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用交流電的頻率為50Hz．某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3、4．量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，則打點(diǎn)2時(shí)小車的瞬時(shí)速度為0.39  m/s和小車的加速度為0.60 m/s2．

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