16．關于力的下列各種說法中，不正確的是（　　）
A．力是改變物體的運動狀態(tài)的原因
B．力是產(chǎn)生形變的原因
C．只有相互接觸的物體才有力的作用
D．在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N

分析 明確力的作用效果包括改變物體的形變和改變物體的運動狀態(tài)；力的單位為牛頓；兩物體不接觸時也可以產(chǎn)生力的作用．

解答 解：A、力的作用效果包括：改變物體的形變，同時可以改變物體的運動狀態(tài)；故AB正確；
C、不接觸的力之間也可以產(chǎn)生力的作用，如兩個磁鐵之間可以不接觸而產(chǎn)生磁力；故C錯誤；
D、在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N；故D正確；
本題選錯誤的；故選：C．

點評 本題考查力的性質(zhì)，要注意力的效果包括形變和改變物體的運動狀態(tài)，同時明確力產(chǎn)生的條件．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述正確的是（　�。�
A．接觸起電是電荷轉(zhuǎn)移的過程，而摩擦起電則是創(chuàng)造電荷的過程
B．元電荷就是電子，其電量大小為1.60×10-19c
C．一個帶電體能否看成點電荷主要取決于所帶電荷量多少和體積大小，只有帶電量少、體積小的物體才能看成點電荷
D．任何帶電體所帶電荷量只能是元電荷電量的整數(shù)倍，電荷量遵循量子變化規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．假設月球和地球同步衛(wèi)星都繞地心做勻速圓周運動．下列說法中正確的是（　�。�
A．地球同步衛(wèi)星的線速度小于月球的線速度
B．地球同步衛(wèi)星的角速度小于月球的角速度
C．地球同步衛(wèi)星的向心加速度小于月球的向心加速度
D．地球同步衛(wèi)星的軌道半徑小于月球的軌道半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．為了防止靜電的危害，應盡快把產(chǎn)生的靜電導走，下列措施中不是防止靜電危害的（　�。�
A．手機裝有天線B．電工鉗柄上套有絕緣膠套
C．飛機輪上裝搭地線D．印刷車間中保持適當?shù)臐穸?/td>

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖A、B、C三個物體疊放在水平桌面上處于靜止狀態(tài)，那么以下說法正確的是（　�。�
A．物體A對C有向下的壓力作用
B．物體A和B對地面都有壓力作用
C．地面對C的支持力是由于地面發(fā)生形變要恢復原狀產(chǎn)生的
D．物體A對B的壓力是由于B物體發(fā)生形變要恢復原狀產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，在一驗證力的“平行四邊形定則”的實驗中，橡皮筋固定于O′點，兩彈簧測力計上的位力分別為F1、F2時，結點拉至O點，F(xiàn)1與OO′的夾角為α，F(xiàn)2與OO′的夾角為β，如果保持O點的位置不變，問在α不變，β減小時，F(xiàn)1、F2分別將知何變化？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．用Ω重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示．其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為50Hz該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm）

（1）這五個數(shù)據(jù)中有一個數(shù)字記錄不規(guī)范的讀數(shù)是12.4．
（2）實驗時，在釋放重錘之前（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點．
（3）該實驗中，為了求兩點之間重錘的重力勢能的變化，需要知道重力加速度g的值，這個g值應該是：A
A．取當?shù)氐膶嶋Hg值；        B．根據(jù)打出的紙帶，用△s=gT2求出的g值；
C．近似取10m/s2即可；       D．以上說法都不對．
（4）如O點到某計時點的距離用h表示，重力加速度為g，該點對應重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為$gh=\frac{1}{2}{v}^{2}$．
（5）若重錘質(zhì)量m=0.2kg，重力加速度g=9.80m/s2，由圖中給出的數(shù)據(jù)，可得出從O到打下D點，重錘重力勢能的減少量為0.380J，而動能的增加量為0.376J（均保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．火星和地球繞太陽運行的軌道可近視為圓周．若已知火星和地球繞太陽做圓周運動的周期之比，便可求得（　�。�
A．火星和地球的質(zhì)量之比
B．火星和太陽的質(zhì)量之比
C．太陽的質(zhì)量
D．火星和地球繞太陽做圓周運動的線速度之比

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．質(zhì)量相同的A、B兩個物體靜止放在水平面上，從某一時刻起同時受到大小不同的水平外力FA、FB的作用由靜止開始運動．經(jīng)過時間t0，撤去A物體所受的水平外力FA；經(jīng)過4t0，撤去B物體所受的水平外力FB．兩物體運動的v-t關系如圖所示，則下列說法中正確的是（　�。�
A．A、B兩物體所受摩擦力大小之比fA：fB=1：1
B．A、B兩物體所受水平外力大小之比FA：FB=12：5
C．水平外力做功之比為WA：WB=4：1
D．A、B兩物體在整個運動過程中，摩擦力的平均功率之比為2：1

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