1.指出下列核反應(yīng)的類型:
(1)${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_2^4$Heα衰變
(2)${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{138}$Ba+${\;}_{36}^{95}$Kr+3${\;}_{0}^{1}$n裂變
(3)${\;}_{3}^{7}$Li+${\;}_{1}^{1}$H→${\;}_{2}^{4}$He聚變.

分析 利用聚變和裂變的不同,并能夠判斷是聚變反應(yīng)還是裂變反應(yīng).人工核轉(zhuǎn)變是指通過(guò)人工技術(shù)(射線,激光,粒子撞擊等手段)是原子發(fā)生反應(yīng);衰變是指放射性元素在自然條件下不斷的放出粒子的反應(yīng),是這種元素的特有性質(zhì).

解答 解:方程(1)因自發(fā)的,且反應(yīng)物為${\;}_2^4$He,屬于α衰變;
方程(2)屬于重核的裂變反應(yīng),
方程(3)屬于輕核的聚變反應(yīng).
故答案為:α衰變,裂變,聚變.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子核的反應(yīng)類型,做好本題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量數(shù)守恒和核電荷數(shù)守恒判斷生成物,同時(shí)注意自發(fā)的與人工轉(zhuǎn)變的區(qū)別,及裂變與聚變的不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.一般來(lái)說(shuō),正常人從距地面1.5m高處跳下,落地時(shí)速度較小,經(jīng)過(guò)腿部的緩沖,這個(gè)速度對(duì)人是安全的,稱為安全著地速度.如果人從高空跳下,必須使用降落傘才能安全著陸,其原因是,張開(kāi)的降落傘受到空氣對(duì)傘向上的阻力作用.經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)和理論研究表明,空氣對(duì)降落傘的阻力f與空氣密度ρ、降落傘的迎風(fēng)面積S、降落傘相對(duì)空氣速度v、阻力系數(shù)c有關(guān)(由傘的形狀、結(jié)構(gòu)、材料等決定),其表達(dá)式是f=$\frac{1}{2}$cρSv2.根據(jù)以上信息,解決下列問(wèn)題.(取g=10m/s2
(1)在忽略空氣阻力的情況下,計(jì)算人從1.5m高處跳下著地時(shí)的速度大。ㄓ(jì)算時(shí)人可視為質(zhì)點(diǎn))(結(jié)果可用根式表示)
(2)在某次高塔跳傘訓(xùn)練中,運(yùn)動(dòng)員使用的是有排氣孔的降落傘,其阻力系數(shù)c=0.90,空氣密度取ρ=1.25kg/m3.降落傘、運(yùn)動(dòng)員總質(zhì)量m=80kg,張開(kāi)降落傘后達(dá)到勻速下降時(shí),要求人能安全著地,降落傘的迎風(fēng)面積S至少是多大?
(3)跳傘運(yùn)動(dòng)員和降落傘的總質(zhì)量m=80kg,從跳傘塔上跳下,在下落過(guò)程中,經(jīng)歷了張開(kāi)降落傘前自由下落、張開(kāi)降落傘后減速下落和勻速下落直至落地三個(gè)階段.如圖是通過(guò)固定在跳傘運(yùn)動(dòng)員身上的速度傳感器繪制出的從張開(kāi)降落傘開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)至達(dá)到勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的v-t圖象.根據(jù)圖象估算運(yùn)動(dòng)員做減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,空氣阻力對(duì)降落傘做的功.((2)(3)均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.質(zhì)量為lkg的滑塊,以6m/s的初速度沿光滑的水平面向左滑行,從某一時(shí)刻起在滑塊上作用一向右的水平力,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,滑塊的速度方向變成向右,大小是6m/s,則在這段時(shí)間里水平力做的功為0.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子促進(jìn)了人類對(duì)原子核結(jié)構(gòu)的研究
B.盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)
C.瑪麗•居里首先發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象
D.在原子核人工轉(zhuǎn)變的實(shí)驗(yàn)中,查德威克發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是“牛頓擺”裝置,5個(gè)完全相同的小鋼球用輕繩懸掛在水平支架上,5根輕繩互相平行,5個(gè)鋼球彼此緊密排列,球心等高.用1、2、3、4、5分別標(biāo)記5個(gè)小鋼球.當(dāng)把小球1向左拉起一定高度,如圖甲所示,然后由靜止釋放,在極短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)小球間的相互碰撞,可觀察到球5向右擺起,且達(dá)到的最大高度與球1的釋放高度相同,如圖乙所示.關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,5個(gè)小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,動(dòng)量守恒
B.上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,5個(gè)小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒,動(dòng)量不守恒
C.如果同時(shí)向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙所示),同時(shí)由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小球4、5一起向右擺起,且上升的最大高度高于小球1、2、3的釋放高度
D.如果同時(shí)向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙所示),同時(shí)由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小球3、4、5一起向右擺起,且上升的最大高度與小球1、2、3的釋放高度相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示,一質(zhì)量M=3.0kg的長(zhǎng)方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一個(gè)質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A,同時(shí)給A和B以大小均為4.0m/s,方向相反的初速度,使A開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng),B開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),A始終沒(méi)有滑離B板,在小木塊A做加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間內(nèi),木板速度大小可能是(  )
A.2.1m/sB.2.4m/sC.2.8m/sD.3.0m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在物理學(xué)理論建立的過(guò)程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn).關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.伽利略通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)指出力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B.人們根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)提出“地心說(shuō)”,其代表人物是第谷
C.開(kāi)普勒通過(guò)研究行星觀測(cè)記錄,發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三大定律
D.牛頓總結(jié)出了萬(wàn)有引力定律并用實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法一定錯(cuò)誤的是( 。
A.摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向可能垂直
B.摩擦力不可能是動(dòng)力
C.運(yùn)動(dòng)的物體可能受到靜摩擦力的作用
D.靜止的物體可能受到滑動(dòng)摩擦力的作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.質(zhì)子、中子和氦核的質(zhì)量分別為m1、m2和m3,當(dāng)質(zhì)子和中子結(jié)合成氦核時(shí),是釋放能量還是吸收的能量和具體的能量值(c表示真空中的光速)( 。
A.(2m1+2m2-m3)c2B.(m1+m2-m3) c2C.釋放能量D.吸收能量

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