A. | 線框向右平動(dòng) | B. | 線框向下平動(dòng) | ||
C. | 線框以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng) | D. | 線框以直導(dǎo)線為軸轉(zhuǎn)動(dòng) |
分析 通過線圈面積的磁通量發(fā)生變化時(shí),則會出現(xiàn)感應(yīng)電動(dòng)勢,當(dāng)電路閉合時(shí),則產(chǎn)生感應(yīng)電流.由此條件分析.
解答 解:A、當(dāng)線框向右平動(dòng),穿過線框的磁通量不變,沒有感應(yīng)電流,故A錯(cuò)誤.
B、線框向下平動(dòng)時(shí),穿過線框的磁通量減小,能產(chǎn)生感應(yīng)電流,故B正確.
C、線框以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng),穿過線框的磁通量發(fā)生變化,能產(chǎn)生感應(yīng)電流,故C正確.
D、線框以直導(dǎo)線為軸轉(zhuǎn)動(dòng),穿過線框的磁通量不變,沒有感應(yīng)電流,故D錯(cuò)誤.
故選:BC
點(diǎn)評 穿過線框的磁通量變化有幾種方式,有磁場變化導(dǎo)致磁通量變化,也有面積變化導(dǎo)致磁通量變化,還有磁場與面積均變化導(dǎo)致磁通量變化的,最后有磁場與面積均沒有變,而是放置的角度變化導(dǎo)致磁通量變化.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 湯姆生通過α粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說 | |
B. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的聚變反應(yīng) | |
C. | 查德威克預(yù)言了中子的存在,并通過原子核的人工轉(zhuǎn)變實(shí)驗(yàn)加以了證實(shí) | |
D. | 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射性現(xiàn)象,約里奧•居里夫婦發(fā)現(xiàn)了放射性同位素 | |
E. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子總能量增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲比乙先落地 | B. | 甲的加速度比乙大 | ||
C. | 甲與乙同時(shí)落地 | D. | 甲與乙的加速度一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲隊(duì)拉繩子的力大于乙隊(duì)拉繩子的力 | |
B. | 甲、乙兩隊(duì)拉繩子的力相同 | |
C. | 甲隊(duì)對地面的摩擦力大于乙隊(duì)對地面的摩擦力 | |
D. | 甲、乙兩隊(duì)與地面間的最大靜摩擦力大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{H}{2}$ | B. | $\frac{H}{4}$ | C. | $\frac{3H}{4}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}H}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電梯此時(shí)可能正以1m/s2大小的加速度加速上升,也可能是以1m/s2大小的加速度減速下降 | |
B. | 電梯此時(shí)不可能以1m/s2大小的加速度減速上升,只能是以5m/s2大小的加速度加速下降 | |
C. | 電梯此時(shí)正以5m/s2大小的加速度加速上升,也可能是以5m/s2大小的加速度減速下降 | |
D. | 無論電梯此時(shí)如何運(yùn)動(dòng),乘客對電梯地板的壓力大小一定是250N |
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