分析 (1)在圖1中,實(shí)際上是利用在串聯(lián)電路中(I相同)導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻成正比,通過電壓表示數(shù)的大小來反映電阻大小的.
要利用圖2裝置來探究,要利用電流跟電阻成反比的關(guān)系,首先要保證電流表的內(nèi)阻足夠小,還要保證導(dǎo)體兩端的電壓不變,因待測(cè)電阻的電阻值也比較小,所以這種測(cè)量的方法誤差比較大;
(2)電壓表都有一定的內(nèi)阻,當(dāng)采用圖1的電路時(shí),四塊電壓表都有一定的分流作用,因電壓表的分流而給測(cè)量帶了誤差;又因各部分飛電阻值不同,各部分電壓表的分流作用也不同.若只用一個(gè)電壓表分別測(cè)量導(dǎo)體a、b、c、d的電壓,然后比較測(cè)得的電壓之比,這種方法能夠盡量減少電壓表的分流帶了的影響.
(3)還可以考慮根據(jù)串聯(lián)電路的分流作用,把長(zhǎng)度L的電阻絲分成n段相等長(zhǎng)度的小段,比較在橫截面積、材料相同的條件下,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比.
解答 解:(1)當(dāng)通過導(dǎo)體的電流相同時(shí),根據(jù)歐姆定律可知,導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體中的電流成正比,可以利用電壓表的示數(shù)來反映導(dǎo)體電阻的大小.
根據(jù)歐姆定律可得:當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.利用圖2裝置來探究,要利用電流跟電阻成反比的關(guān)系,首先要保證電流表的內(nèi)阻足夠小,還要保證導(dǎo)體兩端的電壓不變,因待測(cè)電阻的電阻值也比較小,所以這種測(cè)量的方法誤差比較大;
(2)電壓表都有一定的內(nèi)阻,當(dāng)采用圖1的電路時(shí),四塊電壓表都有一定的分流作用,因電壓表的分流而給測(cè)量帶了誤差;又因各部分電阻值不同,各部分電壓表的分流作用也不同.若只用一個(gè)電壓表分別測(cè)量導(dǎo)體a、b、c、d的電壓,然后比較測(cè)得的電壓之比,這種方法能夠盡量減少電壓表的分流帶了的影響.
故答案為:小.
(3)一條長(zhǎng)為l、電阻為R的導(dǎo)體,我們可以把它看成是由n段長(zhǎng)度同為l1電阻同為R1的導(dǎo)體串聯(lián)而成的,這n段導(dǎo)體的材料、橫截面積都相同.總長(zhǎng)度l與每段長(zhǎng)度l1的關(guān)系為$\frac{l}{{l}_{1}}$=n,另一方面,由串聯(lián)電路的性質(zhì)可知:R=nR1即:$\frac{R}{{R}_{1}}$=n對(duì)比兩式可知:$\frac{R}{{R}_{1}}$=$\frac{l}{{l}_{1}}$,即在橫截面積、材料相同的條件下,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比.
故答案為:(1)甲同學(xué)的測(cè)量誤差更小,因?yàn)榇郎y(cè)電阻阻值比較小,比電壓表的內(nèi)阻小得多,跟電流表的內(nèi)阻相當(dāng),因此電壓表引起的誤差比電流表引起的誤差小得多;
(2)小;
(3)一條長(zhǎng)為L(zhǎng)、電阻為R的導(dǎo)體,我們可以把它看成是由n段長(zhǎng)度同為L(zhǎng)1電阻同為R1的導(dǎo)體串聯(lián)而成的,這n段導(dǎo)體的材料、橫截面積都相同.總長(zhǎng)度L與每段長(zhǎng)度L1的關(guān)系為$\frac{l}{{l}_{1}}$=n,另一方面,由串聯(lián)電路的性質(zhì)可知:R=nR1即:$\frac{R}{{R}_{1}}$=n對(duì)比兩式可知:$\frac{R}{{R}_{1}}$=$\frac{l}{{l}_{1}}$,即在橫截面積、材料相同的條件下,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比.
點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中對(duì)于多因素的問題,常常采用控制因素的辦法,把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法,一定要掌握控制變量法.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a和b | B. | a和c | C. | b和d | D. | c和d |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0.6m | B. | 0.4m | C. | 1.2m | D. | 0.2m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ftanθ | B. | $\frac{F}{tanθ}$ | C. | Fcosθ | D. | Fsinθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電池提供的總電能為:(I2r+IU)t | B. | 電池提供的總電能為:IEt | ||
C. | 電動(dòng)機(jī)做的機(jī)械功為:IEt-I2(R+r)t | D. | 電池輸出的總功率:$\frac{{E}^{2}R}{R+r}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把C移近導(dǎo)體A時(shí),A、B的金屬箔片可能閉合 | |
B. | 把C移近導(dǎo)體A,先把A、B分開,然后移去C,A、B上的金屬箔片仍然張開 | |
C. | 先把C移走,再把A、B分開,A、B上的金屬箔片仍然張開 | |
D. | 先把A、B分開,再把C移去,然后重新讓A、B接觸,A上的金屬箔片張開,而B上的金屬箔片仍張開 |
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