12．彈簧上端固定，下端掛一只條形磁鐵，使磁鐵上下做簡諧振動．若在振動過程中把線圈靠近磁鐵，如圖所示，觀察磁鐵的振幅，將會發(fā)現(xiàn)（　�。�
A．S閉合時振幅逐漸減小，S斷開時振幅不變
B．S閉合時振幅逐漸增大，S斷開時振幅不變
C．S閉合或斷開時，振幅的變化相同
D．S閉合或斷開時，振幅不會改變

分析 穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，電路中會產(chǎn)生感應電流，電路消耗電能，電路不閉合，電路中不會產(chǎn)生感應電流，不消耗電能；根據(jù)能量守恒定律分析答題．

解答 解：條形磁鐵上下振動時穿過下面線圈的磁通量不斷變化；
（1）S閉合時，下面線圈中產(chǎn)生感應電流，電路要消耗電能，由能量守恒定律可知，系統(tǒng)的機械能減小，振幅減��；
（2）S斷開時，下面線圈中不產(chǎn)生感應電流，電路不消耗電能，由能量守恒定律可知，系統(tǒng)的機械能不變，振幅不變；
由以上分析可知，A正確，BCD錯誤；
故選：A．

點評 知道產(chǎn)生感應電流的條件，知道在電磁感應現(xiàn)象中，電路獲得的電能是由其它形式的能量轉(zhuǎn)化來的，熟練應用能量守恒定律即可正確解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．以下科學家提出電磁感應定律的是（　�。�
A．安培B．奧斯特C．法拉第D．麥克斯韋

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．飛飛同學在光電效應實驗中，在不同實驗條件下得到了三條光電流與電壓之間的關系曲線，如圖所示．則可判斷出（　�。�
A．若甲、乙曲線為同一光電管得出，則甲光的頻率大于乙光的頻率
B．若甲、乙曲線為同一光電管得出，則甲光的光強大于乙光的光強
C．若乙、丙曲線為同一光電管得出，乙光的波長小于丙光的波長
D．若乙、丙曲線使用的是同一頻率的光照射，則丙光對應使用的光電管截止頻率大于乙光對應使用的光電管截止頻率

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．一個質(zhì)量為5kg的物體從45m高的樓上自由下落至地面，則這一過程中重力的平均功率為750W，落地時重力的瞬時功率為1500W．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．一根長為L的細線，拴一質(zhì)量為m的小球，一端固定于O點，讓其在水平面內(nèi)做勻速圓周運動（這種運動通常稱為圓錐擺運動），如圖所示．當擺線L與豎直方向的夾角是α時，則（　�。�
A．細線的拉力F=$\frac{mg}{cosθ}$B．小球運動的線速度的大小v=$\sqrt{gLtanθ}$
C．小球運動的角速度ω=$\sqrt{\frac{g}{Lcosθ}}$D．小球運動的周期 T=2π$\sqrt{\frac{Lcosθ}{g}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于萬有引力定律的正確的說法是（　�。�
A．萬有引力定律僅對質(zhì)量較大的天體適用，對質(zhì)量較小的一般物體不適用
B．開普勒等科學家對天體運動規(guī)律的研究為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)作了準備
C．恒星對行星的萬有引力都是一樣大的
D．兩物體間相互吸引的一對萬有引力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖，長度S=2m的粗糙水平面MN的左端M處有一固定擋板，右端N處與水平傳送帶平滑連接．傳送帶以一定速率v逆時針轉(zhuǎn)動，其上表面NQ間距離為L=3m．可視為質(zhì)點的物塊A和B緊靠在一起并靜止于N處，質(zhì)量mA=mB=1kg．A、B在足夠大的內(nèi)力作用下突然分離，并分別向左、右運動，分離過程共有能量E=9J轉(zhuǎn)化為A、B的動能．設A、B與傳送帶和水平面MN間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2，與擋板碰撞均無機械能損失．取重力加速度g=10m/s2，求：
（1）分開瞬間A、B的速度大��；
（2）B向右滑動距N的最遠距離；
（3）要使A、B不能再次相遇，傳送帶速率的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，小車與木箱緊挨著靜放在光滑的水平冰面上，現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱．關于上述過程，下列說法正確的是（　�。�
A．男孩與小車組成的系統(tǒng)動量守恒
B．男孩與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒
C．小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒
D．男孩、小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．一個質(zhì)量為mB的小球B靜止在光滑水平面上，另一質(zhì)量為mA的小球A以速率v從左側(cè)運動過來與小球B發(fā)生彈性正碰，已知A球質(zhì)量大于B球質(zhì)量，求：碰后A、B兩球的速率v1、v2．

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