7.一列簡(jiǎn)諧橫波,如圖中的實(shí)線是某時(shí)刻的波形圖象,虛線是經(jīng)過(guò)0.2s時(shí)的波形圖象
(1)若這列波向右傳播,求波速?
(2)假定波速是35m/s,若有一質(zhì)點(diǎn)P、其平衡位置的坐標(biāo)是x=0.5m,從實(shí)線對(duì)應(yīng)的時(shí)刻開始計(jì)時(shí),求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間可以到達(dá)平衡位置?

分析 (1)根據(jù)傳播的時(shí)間,結(jié)合波傳播的周期性求出周期的大小,根據(jù)波長(zhǎng)和周期求出波速.
(2)根據(jù)波速的大小,結(jié)合周期的大小得出波傳播的方向,進(jìn)而求出到達(dá)平衡位置的時(shí)間.

解答 解:(1)由題意得,如果波向右傳播,則所需時(shí)間t=nT+$\frac{T}{4}$=0.2s(n=0,1,2…)
v=$\frac{λ}{T}$=5(4n+1)m/s           (n=0,1,2…)
(2)如果波向左傳播,所需時(shí)間t=nT+$\frac{3T}{4}$=0.2s(n=0,1,2…),
那么T=$\frac{0.8}{4n+3}$s(n=0,1,2…),
v=$\frac{λ}{T}$=5(4n+3)m/s(n=0,1,2…),
如果v=35m/s,解得n=1,符合取值范圍,所以波是向左傳播
這時(shí)T=$\frac{4}{35}$s所需要的時(shí)間t=$\frac{0.5+2n}{4}T$=$\frac{0.5+2n}{35}$s              (n=0,1,2…)
答:(1)波速為5(4n+1)m/s,(n=0,1,2…)
(2)經(jīng)過(guò)$\frac{0.5+2n}{35}$s,(n=0,1,2…)可以到達(dá)平衡位置.

點(diǎn)評(píng) 本題考查理解波動(dòng)圖象的能力以及運(yùn)用數(shù)學(xué)通項(xiàng)求解特殊值的能力.對(duì)于兩個(gè)時(shí)刻的波形,有時(shí)還要考慮波的雙向性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖,從地面上方某點(diǎn),將一小球以10m/s的初速度沿水平方向拋出,小球經(jīng)過(guò)1s落地,不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2,則可求出( 。
A.小球拋出時(shí)離地面的高度是5m
B.小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的位移大小是10m
C.小球落地時(shí)的速度大小是20m/s
D.小球落地時(shí)的速度方向與水平地面成60°角

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖,一端接有定值電阻R的足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌,放在絕緣斜面上(斜面未畫出),勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面向上,導(dǎo)體棒ab垂直于導(dǎo)軌放置.現(xiàn)給導(dǎo)體棒沿斜面向上的初速度v,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間導(dǎo)體棒又回到原位置.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)體棒ab始終垂直于導(dǎo)軌,導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻可忽略不計(jì).則( 。
A.在上滑過(guò)程導(dǎo)體棒中的電流方向由a到b
B.回到原位置時(shí)導(dǎo)體棒的速度大小仍為v
C.開始上滑和回到原位置時(shí)導(dǎo)體棒的加速度大小相等
D.上滑過(guò)程與下滑到初始位置的過(guò)程通過(guò)導(dǎo)體棒截面的電荷量相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖所示,質(zhì)量為M,長(zhǎng)為L(zhǎng)的車廂靜止在光滑水平面上,此時(shí)質(zhì)量為m的木塊正以水平速度v從左邊進(jìn)入車廂板向右運(yùn)動(dòng),車廂底板粗糙,m與右壁B發(fā)生無(wú)能量損失的碰撞后又被彈回,最后又恰好停在車廂左端點(diǎn)A,則以下敘述中正確的是( 。
A.該過(guò)程中產(chǎn)生的內(nèi)能為$\frac{1}{2}$mv2
B.車廂底板的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{{M{v^2}}}{4(m+M)gL}$
C.M的最終速度為$\frac{mv}{m+M}$
D.m、M最終速度為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.某同學(xué)在做利用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)得擺線長(zhǎng)為97.50cm,擺球直徑為2.0cm,然后用秒表記錄了單擺振50次所用的時(shí)間,如圖1所示,則:

(1)秒表所示讀數(shù)為99.7s.
(2)如果測(cè)得g值偏小,可能的原因是B
A.測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過(guò)緊
B.?dāng)[線上端懸點(diǎn)未固定,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過(guò)遲按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)次數(shù)記為50次
(3)在用單擺測(cè)定重力加速度g實(shí)驗(yàn)中,另外一位同學(xué)作出的L-T2圖線如圖2所示,此圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是可能是計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí),加入球的直徑,而不是半徑.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移s和時(shí)間平方t2的關(guān)系圖象如圖所示,該質(zhì)點(diǎn)( 。
A.加速度大小為1 m/s2B.任意相鄰1 s內(nèi)的位移差都為2 m
C.第2 s內(nèi)的位移是2 mD.第3 s內(nèi)的平均速度大小為3 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,半徑相同的兩個(gè)金屬小球A、B帶有電荷量大小相等的電荷(可視為點(diǎn)電荷),相隔一定的距離,兩球之間的相互吸引力大小為F,今用第三個(gè)半徑相同的不帶電的金屬小球C先后與A、B兩個(gè)球接觸后移開,這時(shí),A、B兩個(gè)球之間的相互作用力大小是(  )
A.$\frac{F}{8}$B.$\frac{F}{4}$C.$\frac{3F}{8}$D.$\frac{3F}{4}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.“測(cè)定玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)中,下圖是在紙上留下的實(shí)驗(yàn)痕跡,其中直線a、a′是描在紙上的玻璃磚的兩個(gè)邊.
(1)在玻璃磚的一側(cè)豎直插兩個(gè)大頭針A、B,在另一側(cè)再豎直插兩個(gè)大頭針C、D.在插入第四個(gè)大頭針D時(shí),要使它擋住擋住C及A、B的像.
(2)某同學(xué)根據(jù) n=$\frac{L1}{L2}$ 計(jì)算玻璃的折射率.請(qǐng)?jiān)谙聢D括號(hào)中標(biāo)出要測(cè)的物理量L1、L2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.以初速度5米/秒水平拋出一個(gè)石子,落地點(diǎn)的豎直高度為5米,那么平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移為多少?(g取10m/s2

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同步練習(xí)冊(cè)答案