20．如圖所示，理想變壓器原線圈上連接著在水平面內(nèi)的長直平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌之間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強磁場，金屬桿MN垂直放置在導(dǎo)軌上，且接觸良好．移動變壓器副線圈上的滑動觸頭可改變副線圈匝數(shù)，副線圈上接有一只理想電壓表，線圈L的直流電阻、導(dǎo)軌和金屬桿的電阻都忽略不計．現(xiàn)在讓金屬桿以速度v=v0sin$\frac{2π}{T}$t在導(dǎo)軌上左右來回運動，兩燈A、B都發(fā)光．下列說法中正確的是（　�。�
A．只增大T，則燈A變暗、燈B變亮
B．當(dāng)時間t=T時，電壓表的示數(shù)為零
C．只將副線圈上的滑動觸頭下滑時，兩燈均變暗，電壓表的示數(shù)變小
D．只增大v0，兩燈都變亮

分析 若MN棒以速度v=v0sin$\frac{2π}{T}$t的規(guī)律在導(dǎo)軌上左右來回運動，原線圈中產(chǎn)生正弦式交變電流，副線圈中將有感應(yīng)電流產(chǎn)生；
根據(jù)電容器和電感線圈的特性分析選擇．電容器內(nèi)部是真空或電介質(zhì)，隔斷直流．能充電、放電，能通交流，具有隔直通交、通高阻低的特性．電感線圈可以通直流，通過交流電時產(chǎn)生自感電動勢，阻礙電流的變化，具有通直阻交，通低阻高的特性

解答 解：A、只增大T，即減小頻率，電容器的特性：通交流，隔直流，通調(diào)頻，阻低頻，所以燈A變暗，電感的特性：通直流，阻交流．通低頻，阻高頻，所以燈B變亮．故A正確；
B、當(dāng)時間t=T時，兩燈都亮著，電壓表的示數(shù)為有效值，不為零，故B錯誤；
C、只將副線圈上的滑動觸頭下滑時，副線圈匝數(shù)變少，則副線圈電壓變小，電壓表的示數(shù)變小，兩燈均變暗，故C正確；
D、只增大v0，原線圈電動勢增大，原線圈電壓增大，則副線圈電壓增大，兩燈都變亮，故D正確；
故選：ACD

點評 本題考查對變壓器原理的理解，并抓住產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和電感、電容的特性進(jìn)行分析．明確電感和電容對交流電的阻礙作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，一根跨越光滑定滑輪的輕繩，兩端各有一雜技演員（可視為質(zhì)點），a站于地面，b從圖示的位置由靜止開始向下擺動，Ob的距離為L，Ob與豎直方向的夾角為60°，運動過程中始終處于伸直狀態(tài)，當(dāng)演員b擺至最低點時，a剛好對地面無壓力．求：
（1）演員b擺至最低點時的速度大��；
（2）演員a的質(zhì)量與演員b的質(zhì)量之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．“用DIS研究加速度與力的關(guān)系”的實驗裝置如圖（a）所示，試驗中用所掛鉤碼的重量作為細(xì)線對小車的拉力
F．通過增加鉤碼的數(shù)量，多次測量，可得小車運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示．

（1）圖線①（選填“①”或“②”）　是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的；
（2）在軌道水平時，小車運動的阻力Ff=0.5N．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．雷達(dá)測速的原理是這樣的：當(dāng)有汽車向著測速儀器行駛的時候，測速儀向汽車發(fā)出電磁波，并接收被汽車反射的回來電磁波．由于車輛的運動，接收的電磁波頻率與發(fā)出時的頻率不同，關(guān)系為f接收=（1+$\frac{2v}{c}$）f發(fā)出，式中c=3×108m/s，若f發(fā)出=3×109Hz，f接收-f發(fā)出=400Hz，可知被測汽車的速度為72km/h．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，A、B兩球均看成質(zhì)點，B球靜止于光滑的水平面上，與豎直墻壁相距為x，A球以某一初速度向B球運動并發(fā)生第一次碰撞，已知兩球的第二次碰撞發(fā)生在距離豎直墻壁為$\frac{1}{2}$x處，若題中的所有碰撞都沒有能量損失，求：
①A、B兩球的質(zhì)量之比
②兩球的第三次碰撞發(fā)生在何處？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．假設(shè)宇航員在某一半徑為R的行星表面用彈簧測力計測量一質(zhì)量為m的物體重力，物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為N，忽略行星的自轉(zhuǎn)，已知引力常量為G，則這顆行星的質(zhì)量為（　�。�
A．$\frac{{m{R^2}}}{NG}$B．$\frac{NG}{{m{R^2}}}$C．$\frac{{N{R^2}}}{mG}$D．$\frac{mG}{{N{R^2}}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖．現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平．回答下列問題：
（1）（多選）為完成此實驗，除了所給的器材，還需要下列器材的有AD（填入正確選項前的字母）
A．刻度尺                   B．秒表
C．4～6V的直流電源          D．4～6V的交流電源
（2）（單選）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“交流輸出”上；
C．先釋放紙帶，后接通電源，打出一條紙帶；
D．測量紙帶上某些點間的距離
E．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能釋放等于增加的動能．
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是C
（3）進(jìn)行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h．某班同學(xué)利用實驗得到的紙帶，設(shè)計了一下四種測量方案：
A．用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度v
B．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v=$\sqrt{2gh}$計算出瞬時速度v
C．根據(jù)做勻速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過h=$\frac{v^2}{2g}$算出高度h
D．用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v
以上方案中只有一種正確，正確的是D（填入相應(yīng)的字母）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步，關(guān)于物理學(xué)發(fā)展過程中的認(rèn)識，下列說法中不正確的是（　�。�
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場
B．法拉第認(rèn)為電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場，并采用了電場線來簡潔地描述它
C．自然界的電荷只有兩種，庫侖把它們命名為正電荷和負(fù)電荷
D．紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后，先后指出：閉合電路中感應(yīng)電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比，后人稱之為法拉第電磁感應(yīng)定律

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．汽車發(fā)動機的額定功率為P1，它在水平路面上行駛時受到大小為f的恒定阻力，汽車在水平路面上由靜止開始做直線運動，最大車速為vm，汽車發(fā)動機的輸出功率隨時間變化的圖象如圖所示，則（　�。�
A．0～t1牽引力逐漸增大，t1時刻牽引力等于阻力
B．0～t1牽引力恒定，t1時刻牽引力大于阻力
C．0～t1做邊加速運動，t1時刻達(dá)到vm，然后做勻速運動
D．0～t1做勻加速運動，t1時刻后做變加速度運動，達(dá)到vm后做勻速運動

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同步練習(xí)冊答案