13．一個帶電粒子，沿垂直于磁場方向，射入勻強磁場中，粒子的一段徑跡如圖所示，徑跡上的每一小段都可以近似看成圓弧．由于帶電粒子使周圍的空氣電離，粒子的能量逐漸減小而帶電量不變．不計粒子重力，從圖中情況可以確定（　�。�
A．粒子是帶正電的，它所受的洛侖茲力大小不變
B．粒子是帶正電的，它是由a點運動到b點
C．粒子是帶負電的，它所受的洛侖茲力大小逐漸增大
D．粒子是帶負電的，它是由a點運動到b點

分析 由于帶電粒子使沿途的空氣電離，粒子的能量逐漸減小，速度逐漸減小，根據(jù)粒子在磁場中運動的半徑公式r=$\frac{mv}{qB}$來分析粒子的運動的方向，在根據(jù)左手定則來分析電荷的性質(zhì)．

解答 解：由于帶電粒子使沿途的空氣電離，粒子的能量逐漸減小，速度逐漸減小，
根據(jù)粒子在磁場中運動的半徑公式r=$\frac{mv}{qB}$ 可知，粒子的半徑逐漸的減小，所以粒子的運動方向是從a到b，
在根據(jù)左手定則可知，粒子帶負電，所以D正確，ABC錯誤．
故選：D

點評 根據(jù)r=$\frac{mv}{qB}$可知，粒子運動的半徑與速度的大小有關(guān)，根據(jù)半徑的變化來判斷粒子的運動的方向，這是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．對以下物理量或單位，判斷正確的是（　�。�
①時間②加速度③長度④米⑤質(zhì)量⑥秒⑦克⑧牛頓．
A．在SI中，屬于基本量的是①②③B．在SI中，屬于基本量的是①③⑤
C．在SI中，屬于基本單位的是④⑥⑦D．在SI中，屬于基本單位的是④⑥⑧

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，正方形線圈邊長為a，總電阻為R，以速度v從左至右勻速穿過兩個寬均為L（L＞a）、磁感應(yīng)強度大小均為B但方向相反的勻強磁場區(qū)域，運動方向與線圈一邊、磁場邊界及磁場方向垂直，這一過程中線圈中感應(yīng)電流的最大值為$\frac{2Bav}{R}$，全過程線圈中產(chǎn)生的內(nèi)能為6$\frac{{B}^{2}{a}^{3}v}{R}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，有一重力不計的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水，直到注滿為止，此過程中容器始終保持靜止，則下列說法正確的是（　�。�
A．容器受到的摩擦力不斷增大B．容器受到的摩擦力不變
C．水平力F必須逐漸增大D．容器受到的合力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于慣性的說法正確的是（　�。�
A．物體只有在靜止或做勻速直線運動時才有慣性
B．慣性是物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質(zhì)
C．乘坐汽車時系好安全帶可減水上乘客的慣性
D．速度大的汽車不容易停下來，說明汽車運動時的慣性比靜止時的慣性大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)通過實驗測定一個阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值．
（1）現(xiàn)有電源（4V，內(nèi)阻可不計）、滑動變阻器（0～50Ω，額定電流2A）、開關(guān)和導(dǎo)線若干，以及下列電表：
A．電流表（0～3A，內(nèi)阻約0.025Ω）     B．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω）
C．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）        D．電壓表（0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）
為減小測量誤差，在實驗中，電流表應(yīng)選用B，電壓表應(yīng)選用C（選填器材前的字母）；實驗電路應(yīng)采用圖1中的甲（選填“甲”或“乙”）．

（2）圖2是測量Rx的實驗器材實物圖，圖中已連接了部分導(dǎo)線．請根據(jù)在（1）問中所選的電路圖，補充完成圖中實物間的連線．
（3）接通開關(guān)，改變滑動變阻器滑片P的位置，并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U．某次電表示數(shù)如圖3所示，可得該電阻的測量值Rx=$\frac{U}{I}$=5.2Ω（保留兩位有效數(shù)字）．
（4）若在（1）問中選用甲電路，產(chǎn)生誤差的主要原因是B；若在（1）問中選用乙電路，產(chǎn)生誤差的主要原因是D．（選填選項前的字母）
A．電流表測量值小于流經(jīng)Rx的電流值    B．電流表測量值大于流經(jīng)Rx的電流值
C．電壓表測量值小于Rx兩端的電壓值    D．電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（　�。�
A．△t→0時的平均速度可看成瞬時速度，運用了極限思想法
B．伽利略得出力不是維持物體運動原因的結(jié)論，運用了理想實驗方法
C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫等效替代法
D．在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖，a、b、c是一條電場線上的三個點，電場線的方向由a到c，a、b間的距離等于b、c間的距離，用Ua，Ub，Uc和Ea，Eb，Ec分別表示a、b、c三點的電勢和電場強度，以下說法正確的是（　�。�
A．Ua＞Ub＞Uc
B．Ea＞Eb＞Ec
C．正電荷從a向c運動，電場力對其做負功
D．負電荷從a向c運動，電場力對其做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖甲，在“研究共點力的合成”的實驗中，某同學(xué)將彈簧秤固定在貼有白紙的木板上，將環(huán)形橡皮筋掛在彈簧秤鉤上，另一端用圓珠筆尖向下拉，直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時，將橡皮筋兩端的位置畫在白紙上，記為O、O′，選擇合適的標度，作出橡皮筋拉力的大小和方向，記為FOO′．接著他在秤鉤上涂抹少許潤滑油，將橡皮筋搭在秤鉤上，用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時拉橡皮筋的兩端，使秤鉤的下端達到O點，將兩筆尖的位置標記為A、B，橡皮筋OA段的拉力記為FOA，OB段的拉力記為FOB，如圖乙所示．

（1）（單選題）選擇相同的標度，A-D圖中按比例作出的FOA和FOB的合力F′的圖示正確的是C．
（2）若FOA=1.9N，請在丙圖中作出FOA和FOB的合力F′圖示，并求出F′的大小為2.8N．
（3）通過比較F′與FOO′的大小和方向，即可得出實驗結(jié)論．

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