A. | 在0~0.01s內(nèi),速度與加速度同向 | |
B. | 在0.01s~0.02 s內(nèi),速度與回復(fù)力同向 | |
C. | 在0.025s時,速度為正,加速度為正 | |
D. | 在0.04s時,速度最大,回復(fù)力為零,動能最大 |
分析 在簡諧運(yùn)動中,回復(fù)力滿足F=-kx,加速度滿足a=-$\frac{kx}{m}$.根據(jù)圖象的斜率等于速度,分析速度的方向,根據(jù)位移的正負(fù),由F=-kx,a=-$\frac{kx}{m}$分析回復(fù)力和加速度的大小和方向.
解答 解:A、在0至0.01s內(nèi),圖象的斜率為負(fù)值,速度為負(fù)向,位移為正向,由a=-$\frac{kx}{m}$分析可知,加速度為負(fù)向,故速度與加速度同向,故A正確.
B、在0.01s至0.02s內(nèi),圖象的斜率為負(fù)值,速度為負(fù)向,位移為負(fù)向,則由F=-kx可知,回復(fù)力為正向,速度與回復(fù)力反向,故B錯誤.
C、在0.025s時,圖象的斜率為正值,速度為正向,位移為負(fù)向,則加速度為正向,故C正確.
D、在0.04s時,質(zhì)點位移為正向最大,速度為零,回復(fù)力為最大,故D錯誤.
故選:AC
點評 本題關(guān)鍵明確簡諧運(yùn)動的回復(fù)力和加速度與位移關(guān)系公式:F=-kx,a=-$\frac{kx}{m}$,要明確公式中負(fù)號表示回復(fù)力、加速度的方向與位移方向總是相反.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一群處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時,能放出3種不同頻率的光 | |
B. | 用能量為10.3 eV的光子照射,可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài) | |
C. | 一群處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時,發(fā)出的光照射鋅板,鋅板表面所發(fā)出的光電子的最大初動能為8.75 eV | |
D. | 用能量為14.0 eV的光子照射,可使處于基態(tài)的氫原子電離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同一種液體的飽和汽壓隨溫度的升高而增大 | |
B. | 第二類永動機(jī)違反能量守恒定律 | |
C. | 熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳向高溫物體 | |
D. | 高原地區(qū)水的沸點較低,這是高原地區(qū)溫度較低的緣故 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)n=1時,N=1 | B. | 當(dāng)n=2時,N=2 | C. | 當(dāng)n=3時,N=3 | D. | 當(dāng)n=4時,N=4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星運(yùn)行的角速度為$\frac{π}{2t}$ | |
B. | 地球的質(zhì)量為$\frac{gR}{G}$ | |
C. | 衛(wèi)星運(yùn)行的線速度為$\frac{πR}{2t}$ | |
D. | 衛(wèi)星距地面的高度 ($\frac{4g{R}^{2}{t}^{2}}{{π}^{2}}$)${\;}^{\frac{1}{3}}$-R |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 推動原來靜止的物體所需的力比推動正在運(yùn)動的該物體所需的力大,所以靜止的物體慣性大 | |
B. | 正在行駛的質(zhì)量相同的兩輛汽車,行駛快的不容易停下來,所以速度大的物體慣性大 | |
C. | 自由下落的物體處于完全失重狀態(tài),所以這時物體的慣性消失了 | |
D. | 乒乓球可以被快速抽殺,是因為乒乓球的慣性小 |
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