15．一個質點作直線運動，當時間t=t0時，位移s＞0，速度v＞0，其加速度a＞0，此后a逐漸減小到零，則它的（　�。�
A．速度的變化得越來越慢B．速度逐漸減小
C．位移逐漸減小D．位移、速度始終為正值

分析 由題，質點做直線運動，根據(jù)加速度與速度方向間的關系，分析質點做加速還是減速運動．質點的速度沒有改變，位移應不斷增大

解答 解：A、B據(jù)題，質點做直線運動，當t=t0時，v＞0、a＞0，說明加速度與速度方向相同，則質點繼續(xù)做加速運動，速度繼續(xù)增大，當a減小到零，做勻速直線運動，速度不再增大．故AB錯誤．
C、D質點繼續(xù)做加速運動，速度方向沒有改變，則該質點的位移繼續(xù)增大，a減至零時，做勻速直線運動，位移還在增大．故C錯誤，D正確．
故選：D

點評 判斷質點做加速還是減速運動，關鍵看加速度與速度方向間的關系：兩者同向時，加速；兩者反向時，減速

練習冊系列答案
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5．如圖所示，傾角為30°，重為100N的斜面體靜止在水平面上．一根較短的硬質輕桿一端垂直固定在斜面上，桿的另一端固定一個重為2N的小球，小球處于靜止狀態(tài)時，下列說法正確的是（　　）
A．地面對斜面有支持力是因為斜面發(fā)生了形變
B．地面對斜面的支持力為100N
C．球對輕桿的作用力為2 N，方向豎直向下
D．輕桿對小球的作用力為2 N，方向垂直斜面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，質量為m的物體用細線懸掛保持靜止，其中OB是水平的．保持結點O的位置不動，手持OA繩的A端，使其緩慢向上轉動至豎直位置，在此過程中，OA繩上的拉力大�。ā　。�
A．逐漸增大B．逐漸減小C．最大值是mgD．最小值是mg

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．質量均為m的小球A、B由繞過定滑輪的細繩連接，A套在光滑豎直桿上，定滑輪到桿的距離為L，讓A從圖示位置（A處的細繩與豎直方向夾角為45°）處由靜止開始滑下，求：
（1）當球A到達與定滑輪等高處時，球B的速度．
（2）當球A到達定滑輪下方細繩與桿的夾角為45°時，球A的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，水平地面上固定著總長為L的斜面，一小物塊（可視為質點）從斜面頂端O點由靜止開始下滑，到達斜面底端的B點時速度大小為v，所用時間為t；若小物塊到達斜面上某一點A時速度大小為$\frac{1}{2}$v，OA距離為LA，由O到A的時間為tA．下列說法正確的是（　�。�
A．LA=$\frac{L}{2}$B．LA=$\frac{L}{4}$C．tA=$\frac{t}{2}$D．tA=$\frac{t}{\sqrt{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，物體從斜面上的A點由靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過B點后進入水平面做勻減速直線運動（設經(jīng)過B點前后速度大小不變），最后停在C點．每隔0.2秒鐘通過速度傳感器測量物體的瞬時速度，下表給出了部分測量數(shù)據(jù)．（g取10m/s2）求：
t（s）0.00.20.4…1.21.41.6…
v（m/s）0.01.02.0…1.10.70.3…
（1）物體在斜面上和在水平面上的加速度大��；
（2）物體在B點的速度大�。�
（3）物體在t=0.6s時的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．哪位科學家證明了天電與摩擦產(chǎn)生的電是相同的（　�。�
A．焦耳B．庫倫C．萊頓D．富蘭克林

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．著名物理學家、諾貝爾獎獲得者費恩曼曾講過這樣一則笑話．一位女士由于駕車超速而被警察攔住．警察走過來對她說：“太太，您剛才的車速是90公里每小時！”．這位女士反駁說：“不可能的！我才開了7分鐘，還不到一個小時，怎么可能走了90公里呢？”“太太，我的意思是：如果您繼續(xù)像剛才那樣開車，在下一個小時里您將駛過90公里．”“這也是不可能的．我只要再行駛15公里就到家了，根本不需要再開過90公里的路程．”對話中所談的內容反映出這位太太沒有認清的科學概念是（　�。�
A．位移B．路程C．速度D．加速度

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5．張明同學測得一小球從一高樓頂自由下落到地面所用的時間為3s，取g=10m/s2，則下列說法正確的是（　�。�
A．小球從開始下落到著地過程的平均速度大小為30m/s
B．該樓的高度為90m
C．小球從開始下落到一半高度處所用時間為1.5s
D．小球在最后1s內的位移大小為25m

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