2．如圖所示，一根質(zhì)量不計(jì)的輕彈簧上端固定在天花板上，下端與一質(zhì)量為m的托盤(pán)連接，托盤(pán)中有一個(gè)質(zhì)量為2m的砝碼．當(dāng)托盤(pán)靜止時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為L(zhǎng)．現(xiàn)將托盤(pán)向下拉，彈簧又伸長(zhǎng)了L（未超過(guò)彈簧的彈性限度），然后使托盤(pán)由靜止釋放，則剛釋放托盤(pán)時(shí)，砝碼對(duì)托盤(pán)的作用力等于（　�。�
A．3mgB．6mgC．2mgD．4mg

分析 根據(jù)胡克定律求出剛松手時(shí)手的拉力，確定盤(pán)和物體所受的合力，根據(jù)牛頓第二定律求出剛松手時(shí)，整體的加速度．再隔離物體研究，用牛頓第二定律求解盤(pán)對(duì)物體的支持力

解答 解：當(dāng)盤(pán)靜止時(shí)，由胡克定律得：（m+2m）g=kl…①
設(shè)使彈簧再伸長(zhǎng)l時(shí)手的拉力大小為F，再由胡克定律得：F=kl…②
由①②聯(lián)立得：F=$\frac{l}{l}$（m+2m）g=3mg
則以盤(pán)和物體整體為研究對(duì)象，剛松手時(shí)所受合力大小等于F，方向豎直向上．
設(shè)剛松手時(shí)，加速度大小為a，根據(jù)牛頓第二定律得：a=$\frac{F}{m+2m}$=g
對(duì)物體研究：FN-2mg=2ma
解得：FN=4mg
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查應(yīng)用牛頓第二定律分析和解決瞬時(shí)問(wèn)題的能力，這類問(wèn)題往往先分析平衡狀態(tài)時(shí)物體的受力情況，再分析非平衡狀態(tài)時(shí)物體的受力情況，根據(jù)牛頓第二定律求解瞬時(shí)加速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，一輕彈簧一端與擋板固定，另一端自由伸長(zhǎng)時(shí)位于O點(diǎn)，當(dāng)另一端和物塊相連時(shí)，A、B是物塊能保持靜止的位置中離擋板最近和最遠(yuǎn)的點(diǎn)．A、B兩點(diǎn)離擋板的距離分別為x1、x2．物塊與斜面的最大靜摩擦力為f，則彈簧的勁度系數(shù)為（　�。�
A．$\frac{f}{{x}_{2}+{x}_{1}}$B．$\frac{2f}{{x}_{2}+{x}_{1}}$C．$\frac{f}{{x}_{2}-{x}_{1}}$D．$\frac{2f}{{x}_{2}-{x}_{1}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)中，由于阻力不可避免會(huì)帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差，因此我們得到的結(jié)果總是動(dòng)能的增加量略小于 重力勢(shì)能的減少量（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，質(zhì)量相等的物體A、B通過(guò)一輕質(zhì)彈簧相連，開(kāi)始時(shí)B放在地面上，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)彈簧壓縮量△x1．現(xiàn)通過(guò)細(xì)繩將A向上緩慢拉起，第一階段拉力做功為W1時(shí)，彈簧變?yōu)樵L(zhǎng)；第二階段拉力再做功W2時(shí)，B剛要離開(kāi)地面，此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為△x2．彈簧一直在彈性限度內(nèi)，則（　　）
A．△x1＞△x2
B．拉力做的總功等于A的重力勢(shì)能的增加量
C．第一階段，拉力做的功等于A的重力勢(shì)能的增加量
D．第二階段，拉力做的功等于A的重力勢(shì)能的增加量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在某行星上，航天員用彈簧測(cè)力計(jì)稱得質(zhì)量為m的砝碼所受的重力為F，乘宇宙飛船在靠近該星球表面的空間飛行，測(cè)得其環(huán)繞周期為T(mén)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)求該星球的質(zhì)量和密度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．現(xiàn)要估測(cè)一矩形玻璃磚的折射率n，給定的器材有：待測(cè)玻璃磚、白紙、鉛筆、大頭針1枚、直尺、直角三角板．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將直尺的一端O和另一點(diǎn)M標(biāo)上兩個(gè)明顯的標(biāo)記，再將玻璃磚平放在白紙上，沿其兩個(gè)長(zhǎng)邊在白紙上畫(huà)出兩條直線AB、CD，再將直尺正面緊貼玻璃磚的左邊緣放置，使O點(diǎn)與直線CD相交，并在白紙上記下點(diǎn)O、點(diǎn)M的位置，如圖所示，然后在右上方通過(guò)AB所在界面向左下方觀察，調(diào)整視線方向，直到O點(diǎn)的像與M點(diǎn)的像重合，再在AB直線上插上大頭針，使大頭針擋住M、O的像，記下大頭針P點(diǎn)的位置．
①請(qǐng)?jiān)谠瓐D上作出光路圖．
②計(jì)算玻璃磚的折射率的表達(dá)式為：n=$\frac{OP}{MP}$（用字母P和圖中已知線段字母表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室僅提供下列實(shí)驗(yàn)器材：
A．干電池兩節(jié)，每節(jié)電動(dòng)勢(shì)約為1.5V，內(nèi)阻約幾歐姆
B．直流電壓表V1、V2，置程均為0～3V，內(nèi)阻約為3kΩ
C．電流表，量程0.6A，內(nèi)阻小于1Ω
D．定值電阻R0，阻值為5Ω
E．滑動(dòng)變阻器R，最大阻值50Ω
F．導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)若干．

（1）如圖甲所示的電路是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的電路圖，按該電路圖組裝實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得多組U、I數(shù)據(jù)，并畫(huà)出U-I圖象，求出電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻．電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的測(cè)量值均偏小，產(chǎn)生該誤差的原因是電壓表的分流作用，這種誤差屬于系統(tǒng)誤差．（填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”）
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電流表發(fā)生了故障，某同學(xué)又設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，連接的部分實(shí)物電路如圖丙所示，其中還有一根導(dǎo)線沒(méi)有連接，請(qǐng)你補(bǔ)上這根導(dǎo)線．
（3）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器觸頭，讀出電壓表V1和V2的多組數(shù)據(jù)U1、U2，描繪出U1-U2圖象如圖丁所示，圖線斜率為k，與橫軸的截距為a，則電源的電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{ak}{k-1}$，內(nèi)阻r=$\frac{R_0}{k-1}$ （用k、a、R0表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的物體，從靜止開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)，物體所受合外力F隨物體位移x變化的圖象如圖所示，則物體位移x=8m時(shí)速度大小為（　�。�
A．2m/sB．8m/sC．4$\sqrt{2}$m/sD．4m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．跳水比賽是我國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行10m跳臺(tái)比賽時(shí)，不計(jì)空氣阻力，在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．為了研究運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作，可將正在比賽的運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)
B．運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中，會(huì)感覺(jué)到水面在勻加速上升
C．前一半位移用的時(shí)間短，后一半位移用的時(shí)間長(zhǎng)
D．前一半時(shí)間內(nèi)位移大，后一半時(shí)間內(nèi)位移小

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