10．如圖所示，同學們在水平籃球場上練習雙人間擊地傳球動作，下列說法正確的是（　　）
A．地面給籃球的彈力方向豎直向上
B．地面給籃球的彈力方向斜向上
C．籃球受到地面的支持力是由于籃球發(fā)生了形變而產(chǎn)生的
D．籃球能被拋出是因為手對球的作用力大于球對手的作用力

分析 彈力方向垂直于接觸面，壓力指向被壓物體，支持力指向被支持物體．作用力與反作用力大小相等，方向相反．

解答 解：A、支持力是彈力，方向總是垂直于接觸面，并指向被支持物．所以地面給籃球的彈力方向豎直向上．故A正確，B錯誤；
C、籃球受到地面的支持力是由于地面發(fā)生了形變而產(chǎn)生的．故C錯誤；
D、手對球的作用力和球對手的作用力是作用力與反作用力，大小相等，方向相反．故D錯誤．
故選：A．

點評 彈力的方向與物體形變的方向相反．彈力有三種：壓力、支持力和拉力，壓力和支持力與接觸面，輕繩的拉力沿著繩子指向繩收縮的方向．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，ABC是頂角為30°的等腰三棱鏡的橫截面，兩束相同的單色光a和b分別從AB邊上的O點以相等的入射角θ射入棱鏡，OC為法線，a、b均位于ABC的平面內(nèi)，且a光恰好垂直AC射出棱鏡，已知該光在棱鏡內(nèi)的折射率n=$\sqrt{2}$．求：
①兩束光的入射角θ大��；
②b光第一次離開棱鏡時的出射光線與入射光線的夾角（銳角）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．（多選） 如圖所示為電子技術中常用的電路之一．“～”表示低頻交流，“～～～～”表示高頻交流，“-”表示直流，則下列敘述正確的是（　　）
A．圖a中后級輸入只有交流成分
B．圖b中后級輸入主要是直流成分
C．圖c中后級輸入主要是低頻交流成分
D．圖c中后級輸入主要是高頻交流成分

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．把一個電量為2×10-3C的負電荷從電場中的A點移到B點，電場力做了4×10-2J的正功，將它從B點移到C點，克服電場力做功1×10-2J，將它從C點勻速移到D點，外力做功0.1J，若電荷在C點的電勢能為1.6×10-2J，A點電勢多高？D點與A點電勢差是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．1820年4月，丹麥科學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應．一同學找來磁針和直導線等器材準各自己重做一遍奧斯特實驗．為使現(xiàn)象更明顯，該同學將直導線放置的方向最好是（　�。�
A．東西方向B．南北方向C．豎直方向D．任意水平方向

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，某學校門口利用光敏電阻設計的行人監(jiān)控裝置，R1為光敏電阻，R2為定值電阻，A、B接監(jiān)控裝置，則（　�。�
A．當有人通過而遮蔽光線時，A、B之間電壓升高
B．當有人通過而遮蔽光線時，A、B之間電壓降低
C．當僅增大R2的阻值時，A、B之間的電壓升高
D．當僅減少R2的阻值時，A、B之間的電壓降低

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．兩個等量異種點電荷的連線的垂直垂直平分線上有a、b、c三點，如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．a、b兩點的電場強度的方向與兩點電荷連線平行
B．b、c兩點的場強方向相同，b點場強比c點大
C．a、b、c三點電勢相等
D．一個電子在a點無初速釋放，則它將在c點兩側往復運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．關于磁場或磁感應強度，下列說法正確的是（　�。�
A．磁場是客觀存在的一種特稱物質(zhì)形態(tài)
B．小磁針N極所受磁場力的方向就是該處磁感應強度的方向
C．一小段通電導體在磁場中某處不受安培力作用，則該處磁感應強度一定為零
D．由B=$\frac{F}{IL}$可知，某處的磁感應強度大小與放入該處的通電導線所受安培力F成正比，與IL成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．汽車以20m/s的速度做勻速直線運動，剎車后的加速度為2m/s2，那么開始剎車后5s內(nèi)與開始剎車后12s內(nèi)汽車通過的位移之比為（　�。�
A．75：96B．96：75C．3：4D．4：3

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同步練習冊答案