分析 (1)當(dāng)氣墊導(dǎo)軌水平時,滑塊做勻速直線運動,通過光電門的速度相等,即光電門的擋光時間相等.
(2)在實驗中,根據(jù)極限逼近思想用平均速度代替瞬時速度,則D要可能小,另外G1、G2越遠(yuǎn),相對誤差越。
(3)滑塊經(jīng)過光電門時的速度近似等于滑塊經(jīng)過光電門時的平均速度,可由v=$\frac{D}{△t}$求出,然后根據(jù)砝碼的重力勢能減少量與砝碼及滑行器(連同擋光片)的動能增加量相等,寫出需要驗證的方程.
解答 解:(1)實驗開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘,在不掛重物的情況下輕推滑塊,若滑塊做勻速直線運動,滑塊通過光電門速度相等,則光電門的擋光時間相等,證明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平.
(2)A、滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度用平均速度來代替,由v=$\frac{D}{△t}$求出,D越小,誤差越小,故A正確.
B、本實驗不需要測量細(xì)繩對滑行器的拉力,即不需要用砝碼的質(zhì)量代替細(xì)繩的拉力,所以不需要滿足砝碼的質(zhì)量m應(yīng)遠(yuǎn)小于滑行器的總質(zhì)量M這個條件,故B錯誤.
C、光電門G1、G2的間距x越大,x相對誤差越小,故C正確.
D、用來牽引滑行器M的細(xì)繩必須與導(dǎo)軌平行,以減小阻力,保持滿足實驗阻力足夠小的條件,故D錯誤.
故選:AC.
(3)滑行器經(jīng)過光電門G1、G2的速度近似等于滑塊經(jīng)過光電門時的平均速度,分別為:${v}_{1}=\frac{D}{△{t}_{1}}$,${v}_{2}=\frac{D}{△{t}_{2}}$,
砝碼的重力勢能減少量為:△Ep=mgx;砝碼及滑行器(連同擋光片)的動能增加量相等為:△Ek=$\frac{1}{2}$(M+m)$(\frac{D}{△{t}_{2}})^{2}$-$\frac{1}{2}$(M+m)$(\frac{D}{△{t}_{1}})^{2}$.
若表達(dá)式△Ep=△Ek,即得:mgx=$\frac{1}{2}$(M+m)$(\frac{D}{△{t}_{2}})^{2}$-$\frac{1}{2}$(M+m)$(\frac{D}{△{t}_{1}})^{2}$.,在誤差允許的范圍內(nèi)成立,則機械能守恒定律成立.
故答案為:(1)相等;(2)AC;(3)mgx=$\frac{1}{2}$(M+m)$(\frac{D}{△{t}_{2}})^{2}$-$\frac{1}{2}$(M+m)$(\frac{D}{△{t}_{1}})^{2}$.
點評 本題關(guān)鍵應(yīng)掌握光電門測量滑塊瞬時速度的原理:平均速度代替瞬時速度,注意與探究牛頓第二定律實驗的區(qū)別,此實驗不需要滿足砝碼的質(zhì)量m應(yīng)遠(yuǎn)小于滑行器的總質(zhì)量M這個條件.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5 A | B. | 1 A | C. | 1.5 A | D. | 2 A |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在2s-4s內(nèi),力F=0 | B. | 在4s-6s內(nèi),力F逐漸變小 | ||
C. | 在0-2s內(nèi),力F逐漸變小 | D. | 在0-2s內(nèi),力F保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{({s}_{2}-{s}_{1})g}{2{π}^{2}l}$ | B. | $\frac{{(s}_{2}-{s}_{1})g}{{π}^{2}l}$ | C. | $\frac{{4(s}_{2}-{s}_{1})g}{9{π}^{2}l}$ | D. | $\frac{{(s}_{2}+{s}_{1})g}{2{π}^{2}l}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 勻速直線運動,速度一定不變 | B. | 勻變速直線運動,加速度可能變化 | ||
C. | 勻減速直線運動,加速度減少 | D. | 勻速圓周運動是變速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體A也做勻速直線運動 | |
B. | 繩子的拉力始終大于物體A所受的重力 | |
C. | 物體A的速率小于物體B的速率 | |
D. | 地面對物體B的支持力逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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