7．下列說法正確的是（　　）
A．α粒子的散射實驗是盧瑟福建立原子核式結(jié)構(gòu)模型的基礎(chǔ)
B．氫原子的核外電子，在由離核較遠的軌道自發(fā)躍遷到離核較近軌道的過程中，放出光子，電子的動能減小，電勢能增加
C．黑體輻射電磁波的情況除了與黑體的溫度有關(guān)，還與材料的種類和表面狀況有關(guān)
D．德布羅意把光的波粒二象性推廣到實物粒子，認為實物粒子也具有波動性
E．光電效應(yīng)表明光子具有能量，康普頓效應(yīng)表明光子除了具有能量之外還具有動量

分析 利用盧瑟福通過α粒子的散射實驗、波爾理論、黑體輻射、波粒二象性、光電效應(yīng)以及康普頓效應(yīng)即可判斷選項．

解答 解：A、盧瑟福通過α粒子的散射實驗，提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型，故A正確；
B、氫原子的核外電子，在由離核較遠的軌道自發(fā)躍遷到離核較近軌道的過程中，放出光子，電子的動能增加，電勢能減少，故B錯誤；
C、黑體輻射電磁波的情況除了與黑體的溫度有關(guān)，與材料的種類和表面狀況無關(guān)，故C錯誤；
D、德布羅意把光的波粒二象性推廣到實物粒子，認為實物粒子也具有波動性，提出了粒子的波粒二象性．故D正確；
E、光電效應(yīng)表明光子具有能量，康普頓效應(yīng)表明光子除了具有能量之外還具有動量，它們都是光的粒子性的證明．故E正確．
故選：ADE

點評 該題考查了原子物理的基礎(chǔ)知識，明確盧瑟福通過α粒子的散射實驗、波爾理論是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在練習使用多用表的實驗中，某同學(xué)用如圖甲所示的多用表測量電阻．

（1）該同學(xué)將多用表選擇開關(guān)置于“×100”檔，將表筆接觸待測電阻的兩端進行測量，表盤指針如圖乙所示．為了使測量值更準確，“選擇開關(guān)”應(yīng)置于×10（填“×100”、“×10”或“×1k”），接著將紅、黑表筆短接，調(diào)整圖甲中B（填“A”或“B”）部位，進行歐姆調(diào)零；然后將兩表筆接觸待測電阻的兩端進行測量．
（2）該同學(xué)用多用電表測量“220V  60W”燈泡的電阻．計算得燈泡在額定電壓下的電阻為807Ω．為了用多用表較準確地測量燈泡常溫下的電阻，選擇開關(guān)應(yīng)置于×10（填“×100”、“×10”或“×1k”）檔進行測量．
（3）實驗完畢時，應(yīng)將選擇開關(guān)應(yīng)置于交流電壓最高檔或OFF檔．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖，光滑水平面上有一具有光滑曲面的靜止滑塊B，可視為質(zhì)點的小球A從B的曲面上離地面高為h處由靜止釋放，且A可以平穩(wěn)地由B的曲面滑至水平地面．已知A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為3m，重力加速度為g，試求：
（1）A從B上剛滑至地面時的速度大小；
（2）若A到地面后與地面上的固定擋板P碰撞，之后以原速率反彈，則A返回B的曲面上能到達的最大高度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，小車上固定有一內(nèi)壁光滑的彎管，彎管左、右兩端管口在同一水平面上．彎管及小車的總質(zhì)量為M，小車靜止于光滑水平面上，質(zhì)量為m=$\frac{1}{5}$M的小球以水平速度v0（未知）射入彎管，小球直徑略小于彎管，彎管最高處到管口的豎直高度為h．設(shè)小球與彎管在相互作用過程中無機械能損失，小球離開小車時，速度仍是水平的．
（1）若小球恰好能到達彎管的最高點，試求v0的大小
（2）若小球恰好能到達彎管的最高點后，從右端離開小車，試求離開小車時小球的速度（用v0表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，空間中有豎直向上的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B=0.5T．DEF和PQM為兩條相同的折線金屬導(dǎo)軌（電阻不計），其中EF和QM構(gòu)成導(dǎo)軌的水平部分，ED和QP構(gòu)成導(dǎo)軌的傾斜部分，傾角θ=37°．導(dǎo)軌的水平部分和傾斜部分均足夠長且光滑，導(dǎo)軌的間距L=1m．導(dǎo)軌的傾斜部分有兩個固定的小擋片，在小擋片上放有質(zhì)量m1=0.2kg，電阻R1=1Ω，長度為L的導(dǎo)體棒1，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌垂直；在導(dǎo)軌的水平部分垂直導(dǎo)軌放置一個質(zhì)量m2=0.2kg，電阻R2=1Ω、長度為L的導(dǎo)體棒2．開始時，兩導(dǎo)體棒均靜止，現(xiàn)在對導(dǎo)體棒2施加一個水平向右的外力，使導(dǎo)體棒2從靜止開始做加速度a=2m/s2的勻加速直線運動．
（1）求經(jīng)過多長時間導(dǎo)體棒1開始離開擋片向上運動；
（2）從導(dǎo)體棒1開始運動，經(jīng)過一段時間后導(dǎo)體棒1、2的速度大小分別為v1=4m/s和v2=16m/s，在這一過程中水平拉力所做的功為W=30J，回路中流過的電荷量為q=5C，求這一過程中導(dǎo)體棒2產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．將一小球以速率v0水平拋出，當它在水平方向通過的距離是豎直方向距離的2倍時，小球的速率為（　　）
A．$\sqrt{2}$v0B．$\sqrt{3}$v0C．2v0D．$\sqrt{5}$v0

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．兩根平行的導(dǎo)電軌道MN、PQ右端置于水平面上，左端與水平面成37°角，整個軌道處于豎直向上的勻強磁場中，導(dǎo)體棒ab與左側(cè)軌道垂直放置，導(dǎo)體棒cd與右側(cè)軌道垂直放置，如圖甲所示．已知軌道間距L=1m，勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=1T，兩導(dǎo)體棒的質(zhì)量均為m=1kg，電阻Rab=2Rcd=10Ω，導(dǎo)體棒ab與軌道之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，導(dǎo)體棒cd與軌道之間無摩擦力，導(dǎo)電軌道的電阻不計．當導(dǎo)體棒cd受到外力F（圖中未畫出）作用，在水平面內(nèi)按圖乙所示正弦規(guī)律往復(fù)運動（規(guī)定cd棒向右運動為正方向）時，導(dǎo)體棒ab始終保持靜止狀態(tài)．求：

（1）導(dǎo)體棒cd兩端電壓ucd隨時間t變化的規(guī)律；
（2）0～5s內(nèi)外力F做的功W；
（3）導(dǎo)體棒ab與傾斜軌道間動摩擦因數(shù)的最小值μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點計時器的工作頻率為50Hz．

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做CD．
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條，…合并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放．把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W，…橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出．根據(jù)第四次的紙帶（如圖2所示）求得小車獲得的速度為2.00m/s．（保留三位有效數(shù)字）
（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖3所示，根據(jù)圖線形狀，可知W-v的關(guān)系符合實際的是C．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．光滑水平面上有一個質(zhì)量為M=2kg的木塊，木塊上有一個半徑為R的圓弧形凹槽，凹槽的底部到木塊的上表面的高度h=0.4R，凹槽內(nèi)放著一個質(zhì)量為m=1kg的光滑球，取g=10m/s2，現(xiàn)給木塊一個水平向右的外力為保證小球隨凹槽一起加速而不脫離木塊，外力F的大小不能超過（　�。�
A．30NB．50NC．40ND．70N

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