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3．大物理學家愛因斯坦非常擅長一種樂器的演奏，有許多人喜歡去聽他演講，然而卻更想聽他進行演奏，愛因斯坦擅長演奏的樂器是（　　）
A．小提琴B．鋼琴C．手風琴

分析 本題根據(jù)愛因斯坦的興趣愛好去答題．

解答 解：愛因斯坦擅長演奏的樂器是小提琴，不是鋼琴和手風琴，故A正確，BC錯誤．
故選：A

點評 解決本題的關鍵要了解愛因斯坦的興趣愛好，可培養(yǎng)生活情趣，提高學習物理的興趣．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇省高二選修上期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示電路中，電源電動勢為E，內阻為r，R1、R2為定值電阻，R3為可變電阻，C為電容器。在可變電阻值R3由較大逐漸變小的過程中

A．流過R2的電流方向向上

B．電容器板間場強逐漸變大

C．電容器的電容不變

D．電源內部消耗的功率減小

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年吉林長春外國語學校高一上期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為甲、乙兩質點的v﹣t圖象．對于甲、乙兩質點的運動，下列說法中不正確的是 （ ）

A. 質點甲向所選定的正方向運動，質點乙與甲的運動方向相反

B. 質點甲、乙的速度相同

C. 在相同的時間內，質點甲、乙的位移相同

D. 不管質點甲、乙是否從同一地點開始運動，它們之間的距離一定越來越大

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖南瀏陽一中高二上第一次階段測物理卷（解析版） 題型：多選題

圖中a、b是兩個點電荷，它們的電量分別為Q1、Q2，MN是ab連線的中垂線，P是中垂線上的一點。下列哪種情況能使P點的場強方向指向MN的左側

A. Q1、Q2都是正電荷，且Q1< Q2

B. Q1是正電荷，Q2是負電荷，且Q1>| Q2|

C. Q1是負電荷，Q2是正電荷，且|Q1|< Q2

D. Q1、Q2都是負電荷，且|Q1|>| Q2|

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖南瀏陽一中高二上第一次階段測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖，M、N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點，O點為半圓弧的圓心，．電荷量相等、符號相反的兩個電荷分別置于M、N兩點，這時O點電場強度的大小為E1；若將N點處的點電荷移至P點，則O點的場強大小變?yōu)镋2、E1與E2之比為

A. 1：2 B. 2：1 C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．某實驗小組采用如圖1所示的裝置研究“小車運動變化規(guī)律”，打點計時器工作頻率為50Hz，實驗的部分步驟如下：
a．將木板的左端墊起，以平衡小車的摩擦力；
b．在小車中放入砝碼，紙帶穿過打點計時器，連在小車后端，用細線連接小車和鉤碼；
c．將小車停在打點計時器附近，接通電源，釋放小車，小車拖到紙帶，打點計時器在紙帶上打下一系列的點，斷開電源；
d．改變鉤碼或小車中砝碼的質量，更換紙帶，重復b、c的操作．
（1）設鉤碼質量為m1、砝碼和小車總質量為m2，重力加速度為g，則小車的加速度為：a=$\frac{{m}_{1}g}{{m}_{2}+{m}_{1}}$（用題中所給字母表示）；
（2）如圖2是某次實驗中得到的一條紙帶，在紙帶上取計數(shù)點O、A、B、C、D和E，用最小刻度是毫米的刻度尺進行測量，讀出各計數(shù)點對應的刻度x，通過計算得到各計數(shù)點到O的距離，以及對應時刻小車的瞬時速度v0
 計數(shù)點 x/cm g/cm v/（m•s-1）
 O 1.00  0.30
 A 2.34 1.34 0.38
 B 4.04 3.04 0.46
 C 6.00 5.00 0.54
 D 8.33 7.33 0.61
 E 10.90 9.900.70
（3）實驗小組通過繪制△v2-t圖線來分析運動規(guī)律（其中△v2=v2-v22，v是各計數(shù)點對應時刻小車的瞬時速度，v2是O點對應時刻小車的瞬時速度），他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中標出了O、A、B、C、D、E對應的坐標點并畫出△v2-s圖線．
（4）實驗小組繪制的△v2-s圖線的斜率k=$\frac{2{m}_{1}g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$（用題中所給字母表示），若發(fā)現(xiàn)該斜率大于理論值，其原因可能是木板的左側墊的過高．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在光滑的水平面上有一質量為M、傾角為θ的光滑斜面體，它的斜面上有一質量為m的物塊沿斜面下滑．在物塊下滑過程中它對斜面的壓力為（　�。�
A．$\frac{Mmgsinθ}{{M-m{{sin}^2}θ}}$B．$\frac{Mmgsinθ}{{M+m{{sin}^2}θ}}$
C．$\frac{Mmgcosθ}{M-msi{n}^{2}θ}$D．$\frac{Mmgcosθ}{{M+m{{sin}^2}θ}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．某實驗小組利用如圖所示的氣墊導軌實驗裝置來測量滑塊的加速度．做實驗時，將滑塊從圖示所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1，2的時間分別為△t1，△t2：用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離為X，遮光條的寬度為d，則滑塊經過光電門1時的速度表達式V1=$\frac09djnmp{△{t}_{1}}$，滑塊加速度的表達式a=$\frac{{{{（\fracglmswwy{{△{t_2}}}）}^2}-{{（\fracakqtvac{{△{t_1}}}）}^2}}}{2x}$（以上表達式均用已知字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，定滑輪B、C與動滑輪D組成一滑輪組，各滑輪與轉軸間的摩擦、滑輪的質量均不計．在動滑輪D上，懸掛有砝碼托盤A，跨過滑輪組的不可伸長的輕線的兩端各掛有砝碼2和3．一根用輕線（圖中穿過彈簧的那條堅直線）拴住的壓縮輕彈簧豎直放置在托盤底上，彈簧的下端與托盤底固連，上端放有砝碼1（兩者未粘連）．已加三個砝碼和砝碼托盤的質量都是m，彈簧的勁度系數(shù)為k，壓縮量為l0，整個系統(tǒng)處在靜止狀態(tài)．現(xiàn)突然燒斷栓住彈簧的輕線，彈簧便伸長，并推動砝碼1向上運動，直到砝碼1與彈簧分離．假設砝碼1在以后的運動過程中不會與托盤的頂部相碰．求砝碼1從與彈簧分離至再次接觸經歷的時間．

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