17．某同學(xué)把掉在地上的普通高中課本《物理必修2》撿起放回課桌面，在此過程中，課本重力勢能的增加約為（　�。�
A．O．3 JB．3 JC．30 JD．300 J

分析 首先估測物理課本的質(zhì)量，然后計算它的重力，然后再估測課桌的高度，最后根據(jù)功的公式計算即可．

解答 解：一本物理課本的質(zhì)量m=300g=0.3kg，
G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，
課桌高度約為1m，
人對課本做的功：W=Gh=3N×1m=3J．
故選：B

點評 本題的難點在于對物理課本質(zhì)量的估測，這是易錯的地方，這要求我們對于生活中的物體要多觀察、多思考．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．關(guān)于勻速圓周運動，下列說法中正確的是（　�。�
A．線速度的方向保持不變B．線速度的大小保持不變
C．角速度大小不斷變化D．勻速圓周運動是變速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．一個汽缸里的氣體膨脹時推動活塞做了31000J的功，氣體的內(nèi)能應(yīng)減少31000J；如果氣體從外界吸收了420J的熱量，則氣體內(nèi)能應(yīng)增加420J；如果上述兩個過程同時進行，則氣體的內(nèi)能減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）了30580J（填數(shù)值）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，一個雜技演員騎著特制小摩托車在半徑為R的豎直軌道內(nèi)進行表演，A，C兩點分別是軌道的最高點和最低點，B，D兩點分別是軌道的最左端點和最右端點，人和車的總質(zhì)量為m，運動過程中速度的大小保持不變，則（設(shè)雜技演員在軌道平面內(nèi)逆時針運動）（　�。�
A．車受到軌道支持力的大小不變
B．人和車的向心加速度大小不變
C．在C，D兩點，人和車所受總重力的瞬時功率相等
D．由A點到B點的過程中，人始終處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．電火花計時器通常的工作電壓為交流220伏，實驗室使用我國民用電時，每隔0.02秒打一次點；如圖所示紙帶是某同學(xué)練習(xí)使用電火花計時器時得到的，紙帶的左端先通過電火花計時器，從點跡的分布情況可以斷定紙帶的速度變化情況是速度增大（選填“速度減小”或“速度增大”）．若所用電源的頻率為50Hz，從打下A點到打下B點共14個點跡，歷時0.26s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，已知繩長為L=20cm，水平桿長為L′=0.1m，小球質(zhì)量為m=0.2kg，整個裝置可繞豎直軸轉(zhuǎn)動，求：（g取10m/s2）
（1）要使繩子與豎直方向成45°角，試求該裝置必須以多大的角速度轉(zhuǎn)動才行？
（2）此時繩子的張力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．細(xì)線的一端固定，另一端系一個小球（視為質(zhì)點），讓小球在光滑的水平面上做勻速圓周運動，如圖所示．關(guān)于細(xì)線對小球的拉力，下列說法正確的是（　�。�
A．拉力的大小可能為零B．拉力的方向不一定指向圓心
C．拉力的方向一定指向圓心D．拉力的大小與小球的速度大小無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．隨身聽對耳機來說可以看成是一個有一定內(nèi)阻的電源，而耳機則是該電源的負(fù)載電阻，其阻值大約在8-32Ω之間，隨品牌和型號不同，為了達(dá)到輸出最大功率，則各品牌產(chǎn)品的隨身聽與耳機是搭配的．若換了另一幅耳機發(fā)現(xiàn)聲音變輕，其原因可能是（　�。�
A．換上的耳機其電阻偏小
B．換上的耳機其電阻偏大
C．換上的耳機其電阻與原配耳機一樣，但有可能轉(zhuǎn)為聲能的效率較低
D．以上答案都正確

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度．實驗簡要步驟如下：
A．讓小球多次從同一位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；
B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線，檢測斜槽末端水平的方法是小球在斜槽末端隨遇平衡．
C．測出曲線上某點的坐標(biāo)x、y，用v0=$x\sqrt{\frac{g}{2y}}$算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求v0的值，然后求它們的平均值．
D．取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡．
上述實驗步驟的合理順序是B、A、D、C（只排列序號即可）．

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同步練習(xí)冊答案