1．如圖是某同學(xué)對(duì)頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖，一根繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪后各掛著一個(gè)相同的重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎（如圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn)），整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)，如果要減小手指所受的拉力，可采取的辦法是（　�。�
A．只增加繩的長(zhǎng)度B．只減小重物的重量
C．只將手指向下移動(dòng)D．只將手指向上移動(dòng)

分析 對(duì)動(dòng)滑輪受力分析，受重力、兩個(gè)對(duì)稱的拉力，大小等于懸掛物體的重量，根據(jù)三力平衡條件分析．

解答 解：A、對(duì)動(dòng)滑輪受力分析，受重力、兩個(gè)對(duì)稱的拉力，拉力等于懸掛物體的重量mg，如圖

三個(gè)力的合力為零，兩個(gè)拉力的大小恒定，夾角越大，合力越小，夾角越小，合力越大；
A、增加細(xì)線長(zhǎng)度時(shí)，由于兩個(gè)細(xì)線拉力也不變，動(dòng)滑輪位置不變，故三個(gè)力大小方向都不變，故A錯(cuò)誤；
B、減小重物的重力，兩個(gè)拉力變小，動(dòng)滑輪位置不變，則兩拉力夾角不變，故合力變小，故手要用較小的力，故B正確；
C、手指向下移動(dòng)，兩個(gè)拉力大小不變，夾角變小，故兩拉力合力變大，故手要用較大的力，故C錯(cuò)誤；
D、手指向上移動(dòng)，兩個(gè)拉力大小不變，夾角變大，故兩拉力合力變小，故手要用較小的力，故D正確；
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是對(duì)動(dòng)滑輪受力分析，根據(jù)三力平衡條件，結(jié)合力的合成的平行四邊形法則進(jìn)行分析討論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．物體A在水平力F1=100N的作用下，沿傾角θ=45°的斜面勻速向下滑，斜面體靜止在水平地面上，如圖所示，物體A受的重力G=400N．求：
（1）水平地面對(duì)斜面體的摩擦力．
（2）斜面對(duì)物體A的支持力和A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．質(zhì)量為m的物體，從某一高H處自由下落，當(dāng)它下落到動(dòng)能等于勢(shì)能的時(shí)候，它下落的高度為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用了如圖1所示的裝置，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz．

（1）該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn)，如圖2所示，自A點(diǎn)起，相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點(diǎn)時(shí)小車的速度為0.85m/s，打A、F兩點(diǎn)的過(guò)程中小車的平均速度為0.7m/s，小車的加速度為5m/s2．
（2）該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持細(xì)線對(duì)車的拉力F 不變；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持小車的質(zhì)量M不變．
（3）該同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖3所示，則
①圖中的直線不過(guò)原點(diǎn)的原因是平衡摩擦力時(shí)木板的右端墊得過(guò)高．
②圖中的力F理論上指B，而實(shí)驗(yàn)中卻用A表示．（選填字母符號(hào)）
A．砂和砂桶的重力      B．繩對(duì)小車的拉力
③此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是砂和砂桶的質(zhì)量沒(méi)有遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣輕繩的一端固定在O點(diǎn)，另一端連接著一個(gè)帶正電的小球，小球可視為質(zhì)點(diǎn)，其質(zhì)量為m，電荷量為q．在O點(diǎn)正上方和正下方距O點(diǎn)L處，各固定一個(gè)絕緣彈性擋板A和B，兩個(gè)擋板尺寸很小，均豎直放置．此裝置處在一個(gè)豎直勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E=$\frac{mg}{q}$，方向最初豎直向上．現(xiàn)將小球拉到O點(diǎn)右側(cè)同一高度且距O點(diǎn)L處，給它一個(gè)豎直向上的初速度V0=$\sqrt{2gL}$．此后小球在A、B之間的右側(cè)區(qū)域豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，并不時(shí)與A、B擋板碰撞，在小球與A、B擋板碰撞時(shí)，通過(guò)兩擋板上安裝的傳感器和控制電路，控制電場(chǎng)方向在碰后瞬間反向，不計(jì)碰撞中的能量損失，重力加速度為g，求：
（1）小球與A、B擋板第一次碰前瞬間，繩中的拉力分別為多少？
（2）若輕繩可以承受的最大拉力為50mg，則在繩斷之前，小球與B擋板碰撞了多少次？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．質(zhì)量為m的一木塊A在傾角θ的斜面上恰好能勻速下滑，現(xiàn)對(duì)A施加一個(gè)平行斜面的推力，恰好使木塊沿斜面勻速上滑．木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，求：
（1）θ滿足的條件；
（2）推力F的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，水平固定的半球形容器，其球心為O點(diǎn)，最低點(diǎn)為B點(diǎn)，A點(diǎn)在左邊的內(nèi)壁上，C點(diǎn)在右邊的內(nèi)壁上，從容器的邊緣向著球心以初速度v0平拋一個(gè)小球，拋出點(diǎn)及O、A、B、C點(diǎn)在同一個(gè)豎直面內(nèi)，則（　�。�
A．v0大小適當(dāng)時(shí)可以垂直打在A點(diǎn)B．v0大小適當(dāng)時(shí)可以垂直打在B點(diǎn)
C．v0大小適當(dāng)時(shí)可以垂直打在C點(diǎn)D．打到B點(diǎn)比打到C點(diǎn)所用時(shí)間長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步，下列表述正確的是（　�。�
A．萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)解釋了天體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，并預(yù)言了海王星的存在
B．第一宇宙速度是衛(wèi)星環(huán)繞行星的最小運(yùn)行速度
C．開普勒進(jìn)行了“月--地檢驗(yàn)”，得出天上和地下的物體都遵從萬(wàn)有引力定律的結(jié)論
D．卡文迪許測(cè)出了引力常量而成為第一個(gè)計(jì)算出地球質(zhì)量的人，測(cè)出的引力常量沒(méi)有單位

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一帶電小球用絕緣輕繩（不伸縮）懸于O點(diǎn)，平衡時(shí)小球位于A點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)繩與豎直方向的夾角θ=53°；已知繩長(zhǎng)為l，B、C、D到O點(diǎn)的距離均為l，BOD水平，OC豎直，BO=CO=DO=l．
（1）將小球移到D點(diǎn)后，讓小球由靜止自由釋放，求小球首次經(jīng)過(guò)懸點(diǎn)O正下方時(shí)的速率．（計(jì)算結(jié)果可帶根號(hào)，取sin53°=$\frac{4}{5}$）
（2）再將小球移到B點(diǎn)，給小球一豎直向下的初速度v0，小球到達(dá)懸點(diǎn)O正下方C點(diǎn)時(shí)繩中拉力恰等于小球重力，求v0的大小．

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