分析 (1)物塊由A到B點(diǎn)過程,由動(dòng)能定理可以求出物塊到達(dá)B時(shí)的動(dòng)能;
物塊離開C點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng),由平拋運(yùn)動(dòng)的知識(shí)可以求出物塊在C點(diǎn)的速度,然后求出在C點(diǎn)的動(dòng)能;
由B到C,由動(dòng)能定理可以求出克服摩擦力所做的功;
由功的計(jì)算公式可以求出動(dòng)摩擦因數(shù).
(2)多次實(shí)驗(yàn)的目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差,誤差偏大的原因是存在摩擦阻力.
解答 解:(1)①?gòu)腁到B,由動(dòng)能定理得:mgR=EKB-0,則物塊到達(dá)B時(shí)的動(dòng)能:EKB=mgR;
②離開C后,物塊做平拋運(yùn)動(dòng),
水平方向:s=vCt,
豎直方向:h=$\frac{1}{2}$gt2,
物塊在C點(diǎn)的動(dòng)能:EKC=$\frac{1}{2}$mvC2,
解得:EKC=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;
③由B到C過程中,由動(dòng)能定理得:
-Wf=$\frac{1}{2}$mvC2-$\frac{1}{2}$mvB2,
克服摩擦力做的功:Wf=mgR-$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;
④B到C過程中,克服摩擦力做的功:
Wf=μmgL=mgR-$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$,則:μ=$\frac{R}{L}$-$\frac{{s}^{2}}{4hL}$;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的,是通過多次實(shí)驗(yàn)減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差;
實(shí)驗(yàn)測(cè)得的μ值比實(shí)際值偏大,其原因除了實(shí)驗(yàn)中測(cè)量量的誤差之外,其他的可能是圓弧軌道存在摩擦,接縫B處不平滑等.
故答案為:(1)mgR;$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;mgR-$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;$\frac{R}{L}$-$\frac{{s}^{2}}{4hL}$.
(2)是通過多次實(shí)驗(yàn)減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差;圓弧軌道存在摩擦,接縫B處不平滑等.
點(diǎn)評(píng) 熟練應(yīng)用動(dòng)能定理、平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律、功的計(jì)算公式即可正確解題,學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,注意實(shí)驗(yàn)誤差不會(huì)沒有,只能降低.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
B. | 牛頓通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬有引力常量 | |
C. | 牛頓應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的觀點(diǎn) | |
D. | 只有在國(guó)際單位制中,牛頓第二定律的表達(dá)式才是F=ma |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 米、千克、秒 | B. | 米、秒、牛頓 | ||
C. | 長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間 | D. | 時(shí)間、速度、加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該交變電源的電壓有效值為220V | B. | 電壓表示數(shù)增大 | ||
C. | 電流表的示數(shù)增大 | D. | 燈泡L的亮度變暗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | va:vb:vc:vd=2:1:2:4 | B. | ωa:ωb:ωc:ωd=2:1:1:1 | ||
C. | ωa:ωb:ωc:ωd=2:1:2:1 | D. | aa:ab:ac:ad=4:1:2:4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體剛下落時(shí)速度和加速度都為零 | |
C. | 下落過程中速度加速度都在增大 | |
D. | 下落過程中,速度增大,加速度不變 |
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