【題目】如圖所示是電磁流量計的示意圖．圓管由非磁性材料制成，空間有勻強磁場．當(dāng)管中的導(dǎo)電液體流過磁場區(qū)域時，測出管壁上MN兩點間的電勢差U，就可以知道管中液體的流量q（單位時間內(nèi)流過管道橫截面的液體的體積）．已知管的直徑為d，磁感應(yīng)強度為B，假定管中各處液體的流速相同．下列說法正確的有

A.N點的電勢低于M點的電勢

B.MN兩點間的電勢差U=Bdv

C.液體的流量q=πvd2

D.流量q與U的關(guān)系為q=

【答案】BD

【解析】

A. 根據(jù)左手定則，在洛倫茲力作用下，正離子向管道N的一側(cè)集中，而負(fù)離子向管道M的一側(cè)集中，兩者之間形成電勢差，則N點電勢高于M點，故A錯誤；

BCD. 當(dāng)正負(fù)離子受到的電場力與洛倫茲力平衡時，離子不再偏移，此時MN間有穩(wěn)定的電勢差，形成一個勻強電場，設(shè)MN兩點間的電勢差為U，對離子有：

解得

U=Bdv

設(shè)在時間△t內(nèi)流進(jìn)管道的液體體積為V，則流量

故BD正確C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一臺小型電動機(jī)在3 V電壓下工作，用此電動機(jī)提升重力為4 N的物體時，通過電動機(jī)的電流是0.2 A．在30 s內(nèi)可使該物體被勻速提升3 m．若不計除電動機(jī)線圈生熱之外的能量損失，求：

(1)電動機(jī)的輸入功率；

(2)在提升物體的30 s內(nèi)，電動機(jī)線圈所產(chǎn)生的熱量；

(3)線圈的電阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB與OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是________。

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是________。

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

(3)在實驗操作過程中，其中對減小實驗誤差有益的說法是________填字母代號。

A．兩細(xì)繩必須等長

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要適當(dāng)遠(yuǎn)些

D．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的位移（x）-時間（t）圖象和速度（v）-時間（t）圖象中，給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（　　）

A. t1時刻，乙車追上甲車

B. 0～t1時間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度相等

C. 丙、丁兩車在t2時刻相遇

D. 0～t2時間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強磁場中有兩個用同樣導(dǎo)線繞成的閉合線圈A、B，線圈A、B匝數(shù)之比為1:2，半徑之比為2:1，磁感應(yīng)強度B隨時間均勻增大．下列說法正確的有

A.兩線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電流均沿逆時針方向

B.某一時刻兩線圈的磁通量之比ΦA:ΦB＝1:1

C.兩線圈的電阻之比RA:RB＝2:1

D.兩線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流之比IA:IB＝2:1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根不計質(zhì)量的輕桿AC垂直插入豎直墻內(nèi)，桿的另一端裝一質(zhì)量不計的光滑小滑輪，一根輕細(xì)繩BCD跨過滑輪，繩子B端固定在墻上，且BC段與墻之間的夾角為60°，CD段豎直且足夠長.一質(zhì)量為帶孔的小球穿在細(xì)繩CD段上，小球以加速度勻加速下滑，不計空氣阻力，.則滑輪對輕桿的作用力大小為

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑塊A和滑塊B靜止在光滑的水平面上，兩者接觸但不連接，滑塊A左端是一個 光滑的圓弧槽MN，圓弧槽下端與粗糙水平部分NP相切于N點．現(xiàn)有可視為質(zhì)點的滑塊C從M點由靜止開始滑下，恰好能到達(dá)P點．已知A、B質(zhì)量均為1 kg，C的質(zhì)量為2 kg，圓弧半徑為0.4 m，C與NP之間的動摩擦因數(shù)為0.2，g取10 m/s2．

（1）C由M點運動至N點的過程中，A、B、C組成的系統(tǒng)動量是否守恒？并寫出判斷的理由；

（2）求當(dāng)滑塊C到達(dá)N點時的速度大小；

（3）求NP的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑水平面上靜止一質(zhì)量m1=1.0kg、長L=0.3m的木板，木板右端有質(zhì)量m2=1.0kg的小滑塊，在滑塊正上方的O點用長r=0.4m的輕質(zhì)細(xì)繩懸掛質(zhì)量m=0.5kg的小球。將小球向右上方拉至細(xì)繩與豎直方向成θ=60°的位置由靜止釋放，小球擺到最低點與滑塊發(fā)生正碰并被反彈，碰撞時間極短，碰撞前后瞬間細(xì)繩對小球的拉力減小了4.8N，最終小滑塊恰好不會從木板上滑下。不計空氣阻力，滑塊、小球均可視為質(zhì)點，重力加速度g取10m/s2。求：

(1)小球碰前瞬間的速度大�。�

(2)小球碰后瞬間的速度大�。�

(3)小滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)a經(jīng)過等壓變化到達(dá)狀態(tài)b，再從狀態(tài)b經(jīng)過等容變化到達(dá)狀態(tài)c。狀態(tài)a與狀態(tài)c溫度相等。下列說法正確的是（　�。�

A.氣體在狀態(tài)a的溫度大于在狀態(tài)b的溫度B.氣體在狀態(tài)a的內(nèi)能等于在狀態(tài)c的內(nèi)能

C.從狀態(tài)a到狀態(tài)b的過程中，外界對氣體做正功D.從狀態(tài)b到狀態(tài)c的過程中，氣體的內(nèi)能增加

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