18.如圖所示,豎直面內(nèi)的正方形導線框ABCD、abcd的邊長均為l,電阻均為R,質(zhì)量分別為2m和m,它們分別系在一跨過兩個定滑輪的輕繩兩端,在兩導線框之間有一寬度為2l、磁感應強度大小為B、方向垂直豎直面向里的勻強磁場.開始時,ABCD的下邊與勻強磁場的上邊界重合,abcd的上邊到勻強磁場的下邊界的距離為l.現(xiàn)將系統(tǒng)由靜止釋放,當ABCD全部進入磁場時,系統(tǒng)開始做勻速運動.不計摩擦和空氣阻力,則下列說法正確的是( 。
A.系統(tǒng)勻速運動的速度大小為$\frac{mgR}{2{B}^{2}{l}^{2}}$
B.從開始運動至ABCD全部進入磁場的過程中.兩線框組成的系統(tǒng)克服安培力做的功為mgl-$\frac{3{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}}{2{B}^{4}{l}^{4}}$
C.兩線框從開始運動至等高的過程中,所產(chǎn)生的總焦耳熱為2mgl-$\frac{3{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}}{4{B}^{4}{l}^{4}}$
D.導線框abcd通過磁場的時間$\frac{3{B}^{2}{l}^{3}}{mgR}$

分析 當ABCD剛?cè)窟M入磁場時,系統(tǒng)開始做勻速運動,分別對兩線框列平衡方程,可得abcd框安培力大小,繼而求得感應電流大小,根據(jù)歐姆定律和法拉第電磁感應定律可得系統(tǒng)勻速運動的速度大小,即可求得線框abcd通過磁場的時間.根據(jù)功能關(guān)系求解兩線框組成的系統(tǒng)克服安培力做的功.當左、右兩線框分別向上、向下運動2l的距離時,兩線框等高,根據(jù)能量守恒得系統(tǒng)機械能的減少等于產(chǎn)生的總焦耳熱.

解答 解:AD、如圖所示,設兩線框剛勻速運動的速度為v,此時輕繩上的張力為T,則對ABCD有:
  T=2mg…①
對abcd有:T=mg+BIl…②
又 I=$\frac{E}{R}$…③
 E=Blv…④
由①②③④聯(lián)立解得:v=$\frac{mgR}{{B}^{2}{l}^{2}}$…⑤
線框abcd通過磁場時以速度v勻速運動,設線框abcd通過磁場的時間為t,則:t=$\frac{3l}{v}$=$\frac{3{B}^{2}{l}^{3}}{mgR}$…⑥,故A錯誤,D正確.
B、從開始運動至ABCD全部進入磁場的過程中,兩線框組成的系統(tǒng)克服安培力做的功為W,則有:
  W+$\frac{1}{2}$•3mv2=2mgl-mgl…⑦

可得 W=mgl-$\frac{3{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}}{2{B}^{4}{l}^{4}}$.故B正確.
C、設兩線框從開始運動至等高的過程中所產(chǎn)生的焦耳熱為Q,當左、右兩線框分別向上、向下運動2l的距離時,兩線框等高,對這一過程,由能量守恒定律有:
  2mg•2l=mg•2l+$\frac{1}{2}$•3mv2+Q…⑧
解⑤⑧得:Q=2mgl-$\frac{3{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}}{2{B}^{4}{l}^{4}}$.故C錯誤.
故選:BD

點評 本題是電磁感應中的力學問題,安培力的計算和分析能量如何轉(zhuǎn)化是解題關(guān)鍵,要加強訓練,熟練掌握法拉第定律、歐姆定律、安培力等等基礎(chǔ)知識,提高解題能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,AB是兩塊折射率不同,外形完全相同的光學介質(zhì),其橫截面為直角三角形,較小的直角邊的邊長為d,對應的銳角α=30°,現(xiàn)將兩塊介質(zhì)結(jié)合一起恰好構(gòu)成一個長方形.現(xiàn)將一束光從圖示長方形上某點處以人射角θ=45°射入長方形介質(zhì)后,該光經(jīng)折射后恰好能沿直線傳播,經(jīng)過斜邊中點進入介質(zhì)B,并從B介質(zhì)的下表面射出,出射線與界面夾角為30°,已知光在真空中的光速為c,求:
(1)介質(zhì)A的折射率.
(2)光在介質(zhì)B內(nèi)的傳播時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,粗細均勻的金屬絲制成長方形導線框abcd(ad>ab)處于勻強磁場中.磁場方向與導線框所在平面垂直.另種材料同樣規(guī)格的金屬絲MN可與導線框保持良好接觸且始終與ab、cd平行.當MN在外力作用下從導線框左端勻速滑到右端的過程中,下列說法正確的是( 。
A.金屬絲MN中的電流先減小后增大
B.金屬絲MN中的電流先增大后減小
C.導線框abcd消耗的電功率先減小后增大
D.導線框abcd消耗的電功率先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,長為L、內(nèi)壁光滑的直管與水平地面成30°角固定放置.將一質(zhì)量為m的小球固定在管底,用一輕質(zhì)光滑細線將小球與質(zhì)量為M=3m的小物塊相連,小物塊懸掛于管口.現(xiàn)將小球釋放,一段時間后,小物塊落地靜止不動,小球繼續(xù)向上運動,重力加速度為10m/s2,求:
(1)小物塊下落過程中的加速度大;
(2)小球上滑到管口的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一邊長為a的正方形區(qū)域內(nèi)存在一勻強磁場,且方向垂直紙面向里,導體環(huán)N為正方形的外接圓,垂直磁場放置,由同種材料制成的導體環(huán)M與N導體環(huán)為同心圓,兩導體環(huán)的半徑關(guān)系為$\frac{{r}_{M}}{{r}_{N}}=\frac{2}{I}$,當磁場的磁感應強度隨時均勻減小時,兩導體環(huán)中產(chǎn)生的感應電流的關(guān)系為(  )
A.$\frac{{I}_{M}}{{I}_{N}}$=1B.$\frac{{I}_{M}}{{I}_{N}}$=2C.$\frac{{I}_{M}}{{I}_{N}}$=$\frac{1}{4}$D.$\frac{{I}_{M}}{{I}_{N}}$=$\frac{1}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,線圈焊接車間的傳送帶不停地傳送邊長為L=0.8m,質(zhì)量為4kg,電阻為4Ω的正方形單匝金屬線圈.傳送帶總長8L,與水平面的夾角為θ=30°,始終以恒定速度2m/s勻速運動.在傳送帶的左端虛線位置將線圈無初速地放到傳送帶上,經(jīng)過一段時間,線圈達到與傳送帶相同的速度,線圈運動到傳送帶右端掉入材料筐中(圖中材料筐未畫出).已知當一個線圈剛好開始勻速運動時,下一個線圈恰好放到傳送帶上.線圈勻速運動時,相鄰兩個線圈的間隔為L.線圈運動到傳送帶中點開始保持速度2m/s 通過一固定的勻強磁場,磁感應強度為5T、磁場方向垂直傳送帶向上,勻強磁場區(qū)域?qū)挾扰c傳送帶相同,沿傳送帶運動方向的長度為3L.重力加速度g=10m/s2.求:
(1)每個線圈通過磁場區(qū)域時產(chǎn)生的焦耳熱Q;
(2)設線圈的最下邊為ab,試作出當每個線圈通過磁場區(qū)域時ab邊所受的安培力隨時間變化的F-t(設沿斜面向下為正方向)
(3)線圈與傳送帶間的摩擦系數(shù)
(4)在正常工作時,電動機對傳送帶做功的功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.(1)在“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中備有下列器材:
A.電磁打點計時器;B.天平;C.秒表;D.低壓直流電源;E.紙帶和復寫紙;F.導線;G.細繩;H.小車;I.砂和桶;J.一端附有滑輪的長木塊;K.砝碼.
其中多余和錯誤的器材時CD(填代號),缺少的器材時低壓交流電源和刻度尺.
(2)在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,分別以a為縱坐標、$\frac{1}{m}$為橫坐標作圖象,這樣就能直觀地看出其關(guān)系.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于功,下列說法中正確的是( 。
A.功是矢量B.功的單位是牛
C.功就是能量D.功是能量轉(zhuǎn)化的量度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置,如甲圖.在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,鋼球滾過桌邊后便做平拋運動.在鋼球拋出后經(jīng)過的地方放置一塊水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通過豎直標尺讀出,木板可以上下自由調(diào)節(jié).在木板上固定一張白紙.該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的實驗:
①實驗前在白紙上畫一條直線,并在線上標出a、b、c三點,且ab=bc,如乙圖.量出ab長度L=20.00cm.
②讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中a點,記下此時木板與桌面的高度差h1=h.
③讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中b點,記下此時木板與桌面的高度差h2=h+10.00(cm).
④讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中c點,記下此時木板與桌面的高度差h3=h+30.00(cm).
則該同學由上述測量結(jié)果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小vo=2m/s,鋼球擊中b點時其豎直分速度大小為vby=1.5m/s.已知鋼球的重力加速度為g=10m/s2,空氣阻力不計,鋼球從O點到a點用時ta=0.05s.

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同步練習冊答案