3．關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律，下列說法正確的是（　�。�
A．布朗運(yùn)動(dòng)就是分子的運(yùn)動(dòng)
B．分子之間作用力表現(xiàn)為引力時(shí)，分子之間距離減小，分子勢(shì)能減小
C．液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，液體表面存在張力
D．溫度升高，所有分子的速率都增大
E．兩個(gè)分子的間距減小，分子間的勢(shì)能可能增大

分析 布朗運(yùn)動(dòng)是指懸浮在液體中的固體小顆粒的運(yùn)動(dòng)，是分子熱運(yùn)動(dòng)的反映；分子之間作用力表現(xiàn)為引力時(shí)，分子之間距離減小，分子力做正功，分子之間作用力表現(xiàn)為斥力時(shí)，分子之間距離減小，分子力做負(fù)功；液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，液體表面存在張力；溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志．

解答 解：A、布朗運(yùn)動(dòng)是指懸浮在液體中的固體小顆粒的運(yùn)動(dòng)，是液體分子運(yùn)動(dòng)的反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、分子之間作用力表現(xiàn)為引力時(shí)，分子之間距離減小，分子力做正功，分子勢(shì)能減小，故B正確；
C、液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，液體表面存在張力，故C正確；
D、溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志，是大量分子運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律，溫度升高，不是所有分子的速率都增大．故D錯(cuò)誤；
E、當(dāng)分子之間作用力表現(xiàn)為斥力時(shí)，分子之間距離減小，分子力做負(fù)功，分子勢(shì)能增大．故E正確．
故選：BCE

點(diǎn)評(píng) 該題考查布朗運(yùn)動(dòng)、溫度的微觀意義、分子勢(shì)能以及物體的內(nèi)能等記憶性的知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，對(duì)于熱學(xué)的考查現(xiàn)在側(cè)重于全面考查，故學(xué)習(xí)中應(yīng)注意全面掌握內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．（1）如圖1所示：小車沿傾角為θ=37°的斜面勻速滑下，在小車上有一質(zhì)量為M=1Kg的木塊和小車保持相對(duì)靜止，小車上表面和斜面平行．求小車下滑時(shí)木塊所受的摩擦力和彈力？
（2）如圖2所示：小車沿傾角為θ=37°的光滑斜面滑下，在小車上有一質(zhì)量為M=1Kg的木塊和小車保持相對(duì)靜止，小車上表面水平．求小車下滑時(shí)木塊所受的摩擦力和彈力？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一瓶無害放射性同位素溶液，其半衰期為2天，測(cè)得每分鐘衰變6×107次．今將這瓶溶液倒入一水庫中，8天后認(rèn)為溶液已均勻分布在水庫中，取1m3的水，測(cè)得每分鐘衰變20次，則該水庫蓄水量為多少m3？（　�。�
A．1.875×106B．3.75×106C．1.875×105D．3.75×105

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖1所示，光滑水平桌面上，豎直木鈑abcd緊靠在桌邊后方，cd邊水平，木板與桌邊在同一個(gè)豎直平面內(nèi)．一小球在桌面以速度v平行木板向右做勻速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過ad邊的前方時(shí)，木板開始做自由落體運(yùn)動(dòng)，則小球在木板上投影的軌道大致是圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．一轉(zhuǎn)動(dòng)裝置如圖所示，四根長均為l的輕桿OA、OC，AB和CB，與兩小球及一小環(huán)通過餃鏈連接，球和環(huán)的質(zhì)量均為m，O端固定在豎直的輕質(zhì)轉(zhuǎn)軸上，套在軸上的輕質(zhì)彈簧連接在O與小環(huán)之間，原長為L，裝置靜止時(shí)，彈簧長為$\frac{3}{2}$L．己知彈簧始終在彈性限度內(nèi)，忽略摩擦和空氣阻力，則（　�。�
A．彈簧的勁度系效為$\frac{2mg}{L}$
B．裝置靜止時(shí)，彈簧彈力等于mg
C．轉(zhuǎn)動(dòng)該裝置并緩慢增大轉(zhuǎn)速，AB桿中彈力先減小后增大
D．AB桿中彈力為零時(shí)，裝置轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為$\sqrt{\frac{8g}{5L}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．由猴哥、小紅帽等同學(xué)組成的物理興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)前，提出以下幾種猜想：①W∝v，②W∝v2，③W∝$\sqrt{v}$，…他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個(gè)速度傳感器（用來測(cè)量物體每次通過Q點(diǎn)的速度）．在剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，岑岑、巖松、凱哥三位同學(xué)提出，不需要測(cè)出物體質(zhì)量，只要測(cè)出物體從初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的示數(shù)就行了，大家經(jīng)過討論采納了他們的建議．
（1）本實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量物體質(zhì)量的理由是什么？mg（sinθ-μcosθ）L=$\frac{1}{2}$mv2，等式兩邊都有m，所以探究W與v的關(guān)系時(shí)可以不用測(cè)量質(zhì)量m（請(qǐng)寫出表達(dá)式說明）．
（2）讓物體分別從不同高度無初速釋放，測(cè)出物體從初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…讀出物體每次通過速度傳感器Q的速度v1、v2、v3、v4、…并由汪總和豆豆兩位同學(xué)執(zhí)筆繪制了如圖乙所示的L-v圖象．根據(jù)繪制出的L-v圖象，若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系，他們下一步應(yīng)該作出A
A．L-v2圖象     B．L-$\sqrt{v}$ 圖象     C．L-$\frac{1}{v}$圖象       D．L-$\frac{1}{\sqrt{v}}$ 圖象
（3）小貢、小偉、佳佳三位同學(xué)提議，利用本實(shí)驗(yàn)器材還可測(cè)出摩擦因素，你說行嗎？若行，需要測(cè)出哪些物理量？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．將兩個(gè)相同的電流表，分別改裝成一只安培表和一只伏特表，一個(gè)同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)誤將這兩個(gè)表串聯(lián)起來，則（　　）
A．兩表指針偏角相同??
B．兩表指針都不偏轉(zhuǎn)
C．伏特表指針有偏轉(zhuǎn)，安培表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)
D．安培表指針有偏轉(zhuǎn)，伏特表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．2013年11月28日，“遼寧號(hào)”航母在兩艘051C型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦和兩艘054A型導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦的伴同下，從青島港起航，直趨南海進(jìn)行演習(xí)．已知?dú)?15戰(zhàn)機(jī)正常起飛過程中加速度為a，經(jīng)距離s就達(dá)到起飛速度騰空而起．現(xiàn)已知“遼寧艦”起飛甲板長為L（L＜s），且起飛過程為勻加速直線運(yùn)動(dòng)．
（1）如果“遼寧艦”靜止，要保證飛機(jī)起飛安全，戰(zhàn)斗機(jī)被彈射裝置彈出時(shí)的速度至少是多大？
（2）在沒有彈射裝置的情況下，要保證飛機(jī)安全起飛，“遼寧艦”前進(jìn)的速度至少是多大？此過程中殲-15的位移為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的速度和加速度，以下說法中正確的是（　�。�
A．速度為零，加速度一定為零B．加速度為零，速度一定為零
C．加速度變大，速度有可能變小D．速度變小，加速度有可能不變

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