A. | 兩細繩必須等長 | |
B. | 彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行 | |
C. | 兩次將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置 | |
D. | 兩次將橡皮條拉伸相同長度即可 | |
E. | 用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤夾角應(yīng)適當大些 |
分析 本題考查了具體實驗細節(jié)要求,注意所有要求都要便于操作,有利于減小誤差進行,所有操作步驟的設(shè)計都是以實驗原理和實驗?zāi)康臑橹行恼归_,據(jù)此可正確解答本題.
解答 解:A、通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時,并非要求兩細繩等長,故A錯誤;
B、測量力的實驗要求盡量準確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,故B正確;
C、本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則,即研究合力與分力的關(guān)系,根據(jù)合力與分力是等效的,所以兩次將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置,故C正確,D錯誤;
D、用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤夾角應(yīng)適當大些,有利于減小實驗誤差,故E正確;
故選:BCE
點評 “探究求合力的方法”實驗中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用,加強對基礎(chǔ)實驗理解.
實驗的核心是實驗原理,根據(jù)原理選擇器材,安排實驗步驟,分析實驗誤差,進行數(shù)據(jù)處理等等.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向左平動 | |
B. | 在紙面向繞過O點垂直于紙面的軸轉(zhuǎn)動 | |
C. | KL邊向外,MN邊向里運動 | |
D. | KL邊向里,MN邊向外運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用電流表測該電流其示數(shù)為10A | |
B. | 該交流電流的頻率為50Hz | |
C. | 該交流電流通過10Ω電阻時,電阻消耗的電功率為2000W | |
D. | 該交流電流瞬時值表達式為i=10$\sqrt{2}$sin628tA |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能相同 | B. | B物體的動能較小 | ||
C. | B物體重力做功較多 | D. | 速度變化方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 鋼球上升的最大高度是$\frac{1}{2}$gt2 | |
B. | 鋼球離開筒口時的速度大小為$\frac{1}{2}$gt | |
C. | 在A點和最高點之間有一點P,則鋼球上下經(jīng)過P點的速率一定相等 | |
D. | 鋼球離開筒口經(jīng)時間$\frac{t}{2}$上升到最大高度處 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點的加速度大小為3m/s2 | B. | 質(zhì)點的初速度為3m/s | ||
C. | 2s末質(zhì)點速度大小為6m/s | D. | 質(zhì)點所受的合外力為3N |
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