19.一自行車的以2m/s的速度勻速行駛,此刻其旁初速為6m/s的汽車以2m/s2的加速度剎車,求:
(1)同速時汽車用時?此過程兩者的位移?
(2)同速前后距離怎樣變化?追上前何時距離最大?
(3)求自行車追上汽車的時間?

分析 (1)根據(jù)速度時間公式求出兩者速度相等經(jīng)歷的時間,結(jié)合位移公式求出汽車和自行車的位移.
(2)同速前后,結(jié)合兩者的速度大小關(guān)系判斷兩者位移的變化.
(3)根據(jù)速度時間公式求出汽車速度減為零的時間,求出此時兩者的位移,判斷是否追上,若未追上,再結(jié)合位移關(guān)系求出繼續(xù)追及的時間.

解答 解:(1)兩者速度相等經(jīng)歷的時間${t}_{1}=\frac{{v}_{1}-{v}_{2}}{a}=\frac{2-6}{-2}s=2s$,
此時自行車的位移x1=v1t1=2×2m=4m,
汽車的位移${x}_{2}={v}_{2}{t}_{1}+\frac{1}{2}a{{t}_{1}}^{2}$=$6×2-\frac{1}{2}×2×4m$=8m.
(2)同速前,汽車的速度大于自行車的速度,兩者的距離逐漸增大,同速后,汽車的速度小于自行車的速度,兩者的距離逐漸減小,速度相等時,距離最大,即2s時距離最大.
(3)汽車速度減為零的時間${t}_{0}=\frac{0-{v}_{2}}{a}=\frac{-6}{-2}s=3s$,此時自行車的位移x1′=v1t0=2×3m=6m,
汽車的位移${x}_{2}′=\frac{{v}_{2}}{2}{t}_{0}=\frac{6}{2}×3m=9m$,
可知此時自行車還未追上汽車,還需追及的時間$t′=\frac{{x}_{2}′-{x}_{1}′}{{v}_{1}}=\frac{9-6}{2}s=1.5s$.
則自行車追上汽車的時間t=t0+t′=3+1.5s=4.5s.
答:(1)同速時汽車用時2s,自行車和汽車的位移分別為4m、8m.
(2)同速前,兩者距離逐漸增大,同速后,兩者距離逐漸減小,2s時相距最遠.
(3)自行車追上汽車的時間為4.5s.

點評 本題考查了運動學(xué)中的追及問題,關(guān)鍵抓住位移關(guān)系,結(jié)合運動學(xué)公式靈活求解,知道兩者速度相等時,有最大距離.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示是一定質(zhì)量的氧氣在不同的溫度下,分子的速率分布情況,實線和虛線分別對應(yīng)的溫度為t1和t2,則由圖可得t1<t2(選填“<”、“<”或“=”);曲線反映的分子速率分布規(guī)律是中間多,兩頭小.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.國慶大假期間,國家取消了7座及其以下的小車的收費公路的過路費,給自駕游帶來了很大的實惠,但車輛的增多也給交通道路的暢通增加了很大的壓力,因此國家規(guī)定了免費車輛在通過收費站時在專用道上可以不停車拿卡或交卡而直接減速通過.假設(shè)收費站的前、后都是平直大道,大假期間過站的車速要求不超過vt=6m/s,事先小汽車未減速的車速均為v0=30m/s,制動后小汽車的加速度的大小為a1=4m/s2.試問:
(1)大假期間,駕駛員應(yīng)在距收費站多遠處開始制動?
(2)假設(shè)車過站后駕駛員立即使車以a2=6m/s2的加速度加速,則車因減速和加速過站而耽誤的時間為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.有三個相同的金屬小球A、B、C,其中A、B兩球帶等量異種電荷,C球不帶電.將A、B兩球相隔一定距離固定起來,兩球間的庫侖力是F,若使C球先和A接觸,再與B接觸,移去C,則A、B間的庫侖力變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.$\frac{F}{2}$B.$\frac{F}{4}$C.$\frac{F}{8}$D.$\frac{F}{10}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.兩個大小相同、帶電量也相同的金屬球A和B,分別固定在兩處,相互作用的引力為F.現(xiàn)用另一個不帶電的同樣大小的C球先與A球接觸,再與B球接觸,然后移去C球,則后來A、B兩球間的作用力變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.$\frac{F}{8}$B.$\frac{F}{4}$C.$\frac{3F}{8}$D.F

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.一輛汽車從A點出發(fā),一輛自行車同時從B點出發(fā),A在B點前方3m處,汽車從靜止開始以3m/s2的加速度開始行駛,自行車則一直以6m/s的速度勻速行駛,試求:兩車共相遇幾次?從出發(fā)到最后相遇,共經(jīng)歷多少時間?自行車共行駛了多少距離?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示是一個密閉的內(nèi)外壁均光滑的薄壁球形容器,質(zhì)量為m,該球形容器剛好能放入邊長為2R的立方體容器中,在金屬球殼與立方體的前方、下方、右方三個接觸點間安置大小可忽略的壓力傳感器A、B、C,傳感器可以測量球形容器與立方體之間的壓力大小,其中A和C處于過球心的水平圓周面上,B和C處于過球心的豎直圓周平面上.容器內(nèi)有一個質(zhì)量也為m的可視為質(zhì)點的小球在運動.通過一段時間的觀察,發(fā)現(xiàn)傳感器A的示數(shù)一直為零,B和C的示數(shù)隨時間周期性變化,若B的最大示數(shù)為4mg,則C的最大示數(shù)為( 。
A.$\frac{2}{3}$mgB.$\frac{3}{2}$mgC.mgD.$\sqrt{2}$mg

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于平拋運動和勻速圓周運動,下列說法中正確的是( 。
A.平拋運動是勻變速曲線運動
B.平拋運動速度隨時間的變化是不均勻的
C.勻速圓周運動是線速度不變的圓周運動
D.做勻速圓周運動的物體所受外力的合力做功不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.一物理興趣小組在實驗室用如圖1所示的裝置“研究平拋運動的規(guī)律”,實驗步驟如下:
①用圖釘把白紙訂在豎直木板上;
②把斜槽固定在緊靠木板的左上角,且使其末端切線水平;
③記下小鐵球飛出時初始位置D,并憑眼觀測過O畫水平線作為x軸;
④把水平木條靠在豎直木板上,讓小鐵球從斜槽適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止?jié)L下,觀察小鐵球在木條上的落點,并在白紙上標(biāo)出相應(yīng)的點,得到小鐵球運動過程中的一個位置;
⑤把水平木條向下移動,重復(fù)④的操作,讓小鐵球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下,得到小鐵球運動過程中的多個位置;
⑥從木板上取下白紙,…

(1)上述①到⑥的步驟中,有錯誤的是步驟③,應(yīng)改為過O點作重錘線的垂線為x軸;
(2)根據(jù)畫出的軌跡測出小鐵球多個位置的坐標(biāo)(x,y),畫出y-x2圖象如圖2所示,圖線是一條過原點的
直線,說明小鐵球運動的軌跡形狀是拋物線;若已知該直線的斜率為k,重力加速度為g,則小鐵球從軌道末端飛出的速度v0=$\sqrt{\frac{g}{2k}}$.

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