17．一臺電動機，額定電壓是100V，電阻是1Ω．正常工作時，通過的電流為5A，則電動機消耗的總功率是500W，因發(fā)熱損失的功率為25W，輸出功率是475W．

分析 根據(jù)電功率表達式P=UI，代入數(shù)據(jù)直接計算即可；
根據(jù)焦耳定律，發(fā)熱功率P熱=I2r，代入數(shù)據(jù)計算即可；
根據(jù)能量守恒定律，有P機=P-P熱，代入數(shù)據(jù)即可．

解答 解：電機兩端電壓和電流已知，根據(jù)電功率定義，得：
P=UI=100V×5A=500W；
根據(jù)焦耳定律得：
P熱=I2r=（5A）2×1Ω=25W；
根據(jù)能量守恒定律，有：
P機=P-P熱=500W-25W=475W；
故答案為：500W；25W；475W．

點評 本題關鍵要明確電功率表達式P=UI和發(fā)熱功率表達式P熱=I2r的適用范圍，同時要明確電動機中能量的轉化情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，自動卸貨車始終靜止在水平地面上，車廂在液壓機的作用下可以改變與水平面間的傾角θ，用以卸下車廂中的貨物．下列說法正確的是（　�。�
A．當貨物相對車廂靜止時，隨著θ角的增大貨物與車廂間的摩擦力增大
B．當貨物相對車廂靜止時，隨著θ角的增大貨車對地面的壓力增大
C．當貨物相對車廂加速下滑時，地面對貨車沒有摩擦力
D．當貨物相對車廂加速下滑時，貨車對地面的壓力小于貨物和貨車的總重力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．若兩個共點力F1和F2的合力為F，則下列說法錯誤的是（　　）
A．合力F一定大于任何一個分力
B．合力F的大小可能等于F1 也有可能等于F2
C．合力的大小有可能小于任何一個
D．合力F的大小隨著F1和F2間的夾角增大而減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．2009年國慶群眾游行隊伍中的國徽彩車，不僅氣勢磅礴而且還是一輛電動車，充一次電可以行100千米左右．假設這輛電動彩車總質量為6.75×103kg，當它勻速通過天安門前500m的檢閱區(qū)域時用時250s，驅動電機的輸入電流I=10A，電壓為300V，電動彩車行駛時所受阻力為車重的0.02倍．g取10m/s2，不計摩擦，只考慮驅動電機的內阻發(fā)熱損耗能量，求：
（1）電動彩車通過天安門前時牽引汽車前進的機械功率；
（2）驅動電機的內阻和機械效率．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．2015年7月，科學家在距地球1400億光年的天鵝座發(fā)現(xiàn)了一顆類地行星，該行星與地球的相似度達到0.98，若該行星的密度與地球相同，直徑是地球直徑的1.6倍，地球的第一宇宙速度為7.9km/s，則該行星的第一宇宙速度為（　　）
A．4.9km/sB．11.2km/sC．12.6km/sD．17.6km/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．汽車發(fā)動機的額定功率為60kW，汽車質量為5t，汽車在水平路面上行駛時，阻力是車重的0.1倍，g取10m/s2，問：
（1）汽車保持以額定功率從靜止起動后能達到的最大速度是多少？
（2）汽車在加速過程中，當速度大小為4m/s時，加速度是多大？
（3）汽車從靜止開始，保持以0.5m/s2的加速度作勻加速運動，這一過程能維持多長時間？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．用電梯將貨物從六樓送到一樓的過程中，貨物的v-t圖象如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．前2s內貨物處于超重狀態(tài)B．最后1s內貨物只受重力作用
C．貨物在 10s內的平均速度是1.7m/sD．貨物在最后1s開始下降

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．宇航員在圍繞地球做勻速圓周運動的空間站中處于完全失重狀態(tài)，下列說法正確的是（　�。�
A．宇航員的重力完全消失B．宇航員仍受重力
C．宇航員所受重力等于所需向心力D．宇航員受力平衡

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．單擺測定重力加速度的實驗中
（1）某個同學測得擺球直徑為d，接著測量了擺線的長度為l0，實驗時用拉力傳感器測得擺線的拉力F隨時間t變化的圖象如圖所示，則重力加速度的表達式g=$\frac{{π}^{2}（{l}_{0}+\fracg5ve0kn{2}）}{4{t}^{2}}$（用題目中的物理量表示）．
（2）某小組改變擺線長度l0，測量了多組數(shù)據(jù)．在進行數(shù)據(jù)處理時，甲同學把擺線長l0作為擺長，直接利用公式求出各組重力加速度值再求出平均值；乙同學作出T2-l0圖象后求出斜率，然后算出重力加速度．兩同學處理數(shù)據(jù)的方法對結果的影響是：甲偏小，乙無影響（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案