A. | 把C與筒B的內(nèi)壁接觸后,再與筒A的內(nèi)壁接觸,重復(fù)多次 | |
B. | 把C與筒B的內(nèi)壁接觸后,再與筒A的外壁接觸,重復(fù)多次 | |
C. | 把C與筒B的外壁接觸后,再與筒A的內(nèi)壁接觸,重復(fù)多次 | |
D. | 把C與筒B的外壁接觸后,再與筒A的外壁接觸,重復(fù)多次 |
分析 B筒處于靜電平衡時(shí)所帶電荷只分布在圓筒的外部,通過(guò)接觸帶電進(jìn)行電荷的轉(zhuǎn)移.據(jù)此分析即可.
解答 解:驗(yàn)電器B所帶的正電荷只分布在圓筒的外部,內(nèi)部沒(méi)有電荷,把C與筒B的外壁接觸后,使部分電荷轉(zhuǎn)移到小球C上,然后與A圓筒內(nèi)表面接觸,這樣電荷可以全部轉(zhuǎn)移到A的外部,若C球和A筒的外壁接觸,只能轉(zhuǎn)移部分電荷,故ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 弄清各種帶電方式的實(shí)質(zhì),并能正確理解和應(yīng)用,尤其注意導(dǎo)體帶電特點(diǎn),注意所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 假設(shè)的思想方法 | B. | 控制變量的方法 | C. | 放大的思想方法 | D. | 邏輯推理的方法 |
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A. | 轉(zhuǎn)動(dòng)敲響的音叉,我們聽(tīng)到的聲音時(shí)強(qiáng)時(shí)弱 | |
B. | 汽車(chē)向我們遠(yuǎn)離時(shí),我們聽(tīng)到的喇叭聲變低 | |
C. | 在北京天壇公園的回音壁前喊話,能多次聽(tīng)到喊話的聲音 | |
D. | 在水中插一木桿,水波在傳播時(shí)遇到木桿后,木桿的后面仍然有水波傳播 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ab棒運(yùn)動(dòng)的速度10m/s | B. | 力F的大小為1N | ||
C. | 在1s內(nèi),力F做的功為5J | D. | 在1s內(nèi),cd棒產(chǎn)生的電熱為2.5J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線速度 | B. | 向心力 | C. | 加速度 | D. | 角速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{grsinθ}$ | B. | $\sqrt{grcosθ}$ | C. | $\sqrt{grtanθ}$ | D. | $\sqrt{grcotθ}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | v | B. | vcosα | C. | vsinα | D. | vtanα |
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