17.小孩用水平力推著木箱在水平地面上運(yùn)動(dòng).小孩與路面之間和木箱與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5(計(jì)算中可認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.重力加速度g=10m/s2).假設(shè)某時(shí)刻由于其它原因.木箱以v0=10m/s的速度從小孩的手中離開,并在摩擦力作用下減速運(yùn)動(dòng).而小孩則以v=2m/s的速度勻速追趕木箱.求:
(1)木箱離開小孩后運(yùn)動(dòng)過程中離小孩的最大距離s
(2)木箱離開小孩后,小孩經(jīng)過多少時(shí)間,趕上木箱?
(3)若木箱質(zhì)量m=10kg.小孩質(zhì)量M=40kg.則小孩推著木箱一起運(yùn)動(dòng)的最大加速度am為多少?

分析 (1、2)首先分析箱子的運(yùn)動(dòng)情況,再利用利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式與兩者的位移關(guān)系和時(shí)間關(guān)系列方程求解即可.
(3)首先分析箱子和小孩的運(yùn)動(dòng)情況,據(jù)受力情況判斷加速度最值情況,利用牛頓第二定律求解即可.

解答 解:(1)木箱離開小孩后運(yùn)動(dòng)過程的加速度為a,
a=μg=5m/s2    ①
當(dāng)小孩速度與木箱速度相等時(shí)距離最大,此時(shí)聽過時(shí)間為T
據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可知,T=$\frac{{v}_{0}-v}{a}$    ②
當(dāng)兩者的速度相等時(shí),兩者距離最大,即s=v0T-$\frac{1}{2}a{T}^{2}$-vT   ③
聯(lián)立①②③解得:s=6.4m
(2)設(shè)木箱停下的時(shí)間為t′
據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可知,t′=$\frac{{v}_{0}}{a}$=2s
小孩趕上木箱時(shí),vt=${v}_{0}t-\frac{1}{2}a{t}^{2}$
解得t=3.2s>t′此時(shí)木箱已經(jīng)停止.
所以木箱運(yùn)動(dòng)的距離:S=$\frac{10}{2}×2$m=10m
小孩的運(yùn)動(dòng)距離:s1=2×2m=4m
兩者相距:△s=10m-4m=6m
還需的時(shí)間t1=$\frac{6}{2}$s=3s
所以追上的時(shí)間為:t=2s+3s=5s
(3)小孩推著木箱一起運(yùn)動(dòng),所受的摩擦力向前,木箱所受的摩擦力相后.當(dāng)小孩所受的摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時(shí),加速度最大.
對(duì)小孩和木箱整體,據(jù)牛頓第二定律得:am=$\frac{μMg-μmg}{M+m}$=3m/s2
答:(1)木箱離開小孩后運(yùn)動(dòng)過程中離小孩的最大距離6.4m
(2)木箱離開小孩后,小孩經(jīng)過5s時(shí)間,趕上木箱.
(3)若木箱質(zhì)量m=10kg.小孩質(zhì)量M=40kg.則小孩推著木箱一起運(yùn)動(dòng)的最大加速度為3m/s2

點(diǎn)評(píng) 此題的關(guān)鍵是能正確畫出運(yùn)動(dòng)示意圖,據(jù)示意圖分析位移和時(shí)間關(guān)系;注意第二問時(shí)間的求法,否則易出錯(cuò),此題模糊性較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.重力勢(shì)能的減小量明顯大于動(dòng)能的增加量
B.重力勢(shì)能的減小量明顯小于動(dòng)能的增加量
C.重力勢(shì)能的減小量等于動(dòng)能的增加量
D.以上幾種情況都有可能

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B.0~t2時(shí)間內(nèi),甲、乙位移相同
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B.${\;}_{92}^{235}U$在中子轟擊下生成${\;}_{56}^{144}Ba$和${\;}_{36}^{89}Kr$的過程中,原子核中的平均核子質(zhì)量變小
C.太陽(yáng)輻射能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的聚變反應(yīng)
D.盧瑟福依據(jù)極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
E.按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子總能量減小

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2.下列說法正確的是( 。
A.安培堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B.法拉第最先提出電荷周圍存在電場(chǎng)的觀點(diǎn)
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