A. | 重力勢能的減小量明顯大于動能的增加量 | |
B. | 重力勢能的減小量明顯小于動能的增加量 | |
C. | 重力勢能的減小量等于動能的增加量 | |
D. | 以上幾種情況都有可能 |
分析 重物帶動紙帶下落過程中,除了重力還受到較大的阻力,從能量轉(zhuǎn)化的角度,由于阻力做功,重力勢能減小除了轉(zhuǎn)化給了動能還有一部分轉(zhuǎn)化給摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能.
解答 解:重物帶動紙帶下落過程中,除了重力還受到較大的阻力,從能量轉(zhuǎn)化的角度,由于阻力做功,重力勢能減小除了轉(zhuǎn)化給了動能還有一部分轉(zhuǎn)化給摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能.
由于紙帶通過時受到較大的阻力,重力勢能有相當(dāng)一部分轉(zhuǎn)化給摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能,所以重力勢能的減小量明顯大于動能的增加量.
故選:A.
點評 要知道重物帶動紙帶下落過程中能量轉(zhuǎn)化的過程和能量守恒.
摩擦阻力做功會使得重物和紙帶的機械能轉(zhuǎn)化給內(nèi)能.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略在對落體運動的探究中,大致經(jīng)歷了如下的研究過程:發(fā)現(xiàn)問題-對現(xiàn)象的觀察-提出假設(shè)-運用數(shù)學(xué)和邏輯手段得出推論-實驗驗證-合理外推-得出結(jié)論 | |
B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
C. | 牛頓在理論上概括和總結(jié)了能量守恒定律 | |
D. | 愛因斯坦創(chuàng)立了相對論 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 周期是0.3s,波長是0.8m | |
B. | 周期是0.4s,波長是0.8m | |
C. | 頻率是2.5Hz,波速是2m/s | |
D. | 頻率是$\frac{10}{3}$Hz,波速是$\frac{8}{3}$m/s | |
E. | 在t=0.6s時刻,質(zhì)點13正在向下運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了判斷電流產(chǎn)生的磁場的方向的定則 | |
B. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 | |
C. | 密立根利用扭秤實驗發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律 | |
D. | 歐姆發(fā)現(xiàn)了確定感應(yīng)電流方向的定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 結(jié)合能越大的原子核,原子核中的核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 | |
B. | 較輕的原子核和較重的原子核的比結(jié)合能比中等大小原子核的比結(jié)合能要小,在重核裂變反應(yīng)和輕核聚變反應(yīng)中都會出現(xiàn)質(zhì)量虧損的現(xiàn)象 | |
C. | 核力是強相互作用的一種表現(xiàn),在原子核的尺度內(nèi),核力比庫倫力大得多,在原子的尺度內(nèi),電磁力比核力要大,核力是短程力 | |
D. | 目前,人類已經(jīng)可以做到穩(wěn)定地輸出聚變能,所以人類不再有“能源危機” |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 交流電a的瞬時值為μ=10sin5πtV | |
B. | 線圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為2:3 | |
C. | 交流電b電壓的有效值為$\frac{20}{3}$V | |
D. | 在t=0時刻穿過線圈的磁通量變化率均為零 |
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