分析 (1)在實(shí)驗(yàn)中要畫出平拋運(yùn)動軌跡,必須確保小球做的是平拋運(yùn)動.所以斜槽軌道末端一定要水平,同時斜槽軌道要在豎直面內(nèi).要畫出軌跡,必須讓小球在同一位置多次釋放,才能在坐標(biāo)紙上找到一些點(diǎn).然后將這些點(diǎn)平滑連接起來,就能描繪出平拋運(yùn)動軌跡.根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理,確定實(shí)驗(yàn)的器材;
(2)平拋運(yùn)動在豎直方向上是勻變速運(yùn)動,由BC和AB之間的距離差可以求出時間間隔,在水平方向上是勻速直線運(yùn)動,由ABC三點(diǎn)在水平方向上的位移,和兩點(diǎn)之間的時間間隔,可以求得水平速度,也就是小球的初速度.
解答 解:(1)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時,除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要重錘線,確保小球拋出是在豎直面內(nèi)運(yùn)動,還需要刻度尺,便于確定小球間的距離.故CD正確,AB錯誤.
故選:CD
(2)從A到B和從B到C的水平位移相同,說明運(yùn)動時間相同,設(shè)為T,則水平方向上有:
2l=vT
豎直方向上,從B到C與從A到B的位移之差為:
5l-3l=gT2,
解得:T=$\sqrt{\frac{2×0.05}{10}}=0.1s$
則水平分速度為:v=$\frac{2×0.05}{0.1}$=1m/s
故答案為:(1)CD;(2)0.1;1
點(diǎn)評 本題不但考查了實(shí)驗(yàn)器材,還考查了平拋運(yùn)動的規(guī)律,靈活運(yùn)用了勻速運(yùn)動和勻變速運(yùn)動的規(guī)律,對同學(xué)的知識要求比較高,是個考查學(xué)生能力的好題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦力可能對物體做正功、做負(fù)功、也可能不做功 | |
B. | 繩對物體的拉力一定做正功 | |
C. | 作用力做正功,其反作用力一定做負(fù)功 | |
D. | 一對平衡力對物體做功之和可能不等于零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛船在P點(diǎn)的加速度小于$\frac{g}{9}$ | B. | 飛船在P點(diǎn)的加速度大于$\frac{g}{9}$ | ||
C. | 飛船經(jīng)過P點(diǎn)的速度小于$\sqrt{\frac{gR}{3}}$ | D. | 飛船經(jīng)過P點(diǎn)的速度大于$\sqrt{\frac{gR}{3}}$ |
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