14．由于爆炸引起地表震動(dòng)，設(shè)產(chǎn)生的縱波的傳播速度Vp=9.1km/s，橫波的傳播速度Vs=3.1km/s，設(shè)在某處的地震勘測(cè)中心記錄到兩種不同震感之間的時(shí)間間隔△t0=5s，那么觀測(cè)記錄者與震源之間的距離s為多少千米？

分析 根據(jù)橫波與縱波傳到地震勘測(cè)中心的時(shí)間間隔△t0=5s，由位移公式求解觀測(cè)記錄者與震源之間的距離s

解答 解：震動(dòng)同時(shí)產(chǎn)生傳播，
則由勻速運(yùn)動(dòng)知
s=vptp=vsts
△t0=ts-tp
求得s=23.1 km
答：觀測(cè)記錄者與震源之間的距離s是23.1km．

點(diǎn)評(píng) 本題考查波的傳播規(guī)律，要注意明確波的傳播規(guī)律，知道兩列波的傳播距離相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖，平板電容器d=1.2cm，U=240V，M板接地，AM距離為0.2cm，BN距離為0.5cm，一個(gè)q=-3×10-4C的點(diǎn)電荷放在A點(diǎn)處，試求：
（1）該電荷在A點(diǎn)所受的電場(chǎng)力；
（2）若該電荷從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，電場(chǎng)力所做的功？
（3）A、B的電勢(shì)為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，在動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一質(zhì)量m=lkg的小球，一水平放置的輕彈簧一端與墻相連，另一端與小球相連，一不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩一端與小球相連，另一端固定在天花板上，細(xì)繩與豎直方向成45°角，此時(shí)小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零．取g=10m/s2，小球所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則在燒斷輕繩的瞬間，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小球所受合外力為零
B．彈簧的彈力大小為$10\sqrt{2}$N
C．小球的加速度大小為10m/s2，方向向左
D．小球的加速度大小為8m/s2，方向向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知它在第1s末的速度是3m/s，第3s末的速度是7m/s，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該物體的加速度是4m/s2
B．該物體在t=0時(shí)刻的速度為零
C．在任何1s內(nèi)，該秒末的速度一定比該秒初的速度大2m/s
D．在任何1s內(nèi)，該秒末的速度一定是該秒初速度的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示是一輛汽車在某段平直公路上行駛30s內(nèi)的v-t圖象，試根據(jù)圖象完成下列問(wèn)題：
（1）求汽車的加速度；
（2）試用三種方法計(jì)算汽車在30s內(nèi)的位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．在運(yùn)動(dòng)學(xué)中，時(shí)間（時(shí)間間隔）是描述械運(yùn)動(dòng)過(guò)程持續(xù)程度的物理量，時(shí)刻是描述運(yùn)動(dòng)事件發(fā)生順序的物理量，在表示時(shí)間的數(shù)軸上，時(shí)刻用點(diǎn)表示，時(shí)間用線段表示．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，細(xì)線的一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在傾角為θ的光滑斜面體頂端，細(xì)線與斜面平行．在斜面體以加速度a水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小球始終靜止在斜面上，小球受到細(xì)線的拉力T和斜面的支持力FN分別為（重力加速度為g）（　�。�
A．T=m（gsin θ+acos θ）　FN=m（gcos θ-asinθ）
B．T=m（gcos θ+asin θ）　FN=m（gsin θ-acos θ）
C．T=m（acos θ-gsin θ）　FN=m（gcos θ+asin θ）
D．T=m（asin θ-gcos θ）　FN=m（gsin θ+acos θ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．從距地面高25m處，以20m/s的初速度豎直上拋一石子，經(jīng)多久落地，落地時(shí)速度為多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，疊放、靜止在水平地面上的兩個(gè)物體a、b，在水平拉力F 的作用下，物體a、b仍保持靜止，則（　�。�
A．物體b受4個(gè)力的作用，其中有兩個(gè)重力
B．物體b受5個(gè)力的作用，兩個(gè)物體間沒(méi)有摩擦力作用
C．物體b受5個(gè)力的作用，兩個(gè)物體間有摩擦力作用
D．物體a受重力和物體b的支持力和摩擦力

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