A. | 受力沿x軸正向 | B. | 受力沿x軸負(fù)向 | C. | 受力沿y軸正向 | D. | 受力沿y軸負(fù)向 |
分析 金屬線框abcd放在導(dǎo)線MN上,導(dǎo)線中電流產(chǎn)生磁場,當(dāng)導(dǎo)線中電流增大時(shí),穿過線框abcd的磁通量增大,根據(jù)楞次定律判斷線框abcd所受有安培力方向.當(dāng)磁通量增大時(shí),線框abcd應(yīng)向磁通量減小的方向移動.
解答 解:金屬線框abcd放在導(dǎo)線MN上,導(dǎo)線中電流產(chǎn)生磁場,根據(jù)安培定則判斷可知,線框abcd左右兩側(cè)磁場方向相反,線框左側(cè)的磁通量大于線框右側(cè)的磁通量,磁通量存在抵消的情況.若線框abcd向右移動時(shí),穿過線框的磁通量將減。(dāng)導(dǎo)線中電流增大時(shí),穿過線框abcd的磁通量增大,線框abcd產(chǎn)生感應(yīng)電流,根據(jù)楞次定律可知,感應(yīng)電流的磁場要阻礙磁通量的變化,則線框abcd將向磁通量減小方向運(yùn)動,即向右移動,說明線框整體受力沿x軸正向.
故選:A
點(diǎn)評 本題運(yùn)用楞次定律判斷電磁感應(yīng)中導(dǎo)體的運(yùn)動方向,也可以根據(jù)因果關(guān)系,運(yùn)用安培定則、楞次定律和左手定則按部就班進(jìn)行分析判斷.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 感應(yīng)起電是利用靜電感應(yīng),使電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到物體的另一部分的過程 | |
B. | 帶電現(xiàn)象的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,中性物體得到多余電子就一定帶負(fù)電,失去電子就一定帶正電 | |
C. | 摩擦起電是普遍存在的現(xiàn)象,兩個(gè)原來不帶電的物體相互摩擦起電后總是帶上 等量異種電荷 | |
D. | 當(dāng)一種電荷出現(xiàn)時(shí),必然有等量異種電荷出現(xiàn),當(dāng)一種電荷消失時(shí),必然有等量異種電荷同時(shí)消失 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若以地面為參考面,小球在A點(diǎn)的重力勢能為mg(H+h),在B點(diǎn)的重力勢能為0 | |
B. | 若以桌面為參考面,小球在A點(diǎn)的重力勢能為mgH,在B點(diǎn)的重力勢能為mgh | |
C. | 小球從A到B重力勢能的變化量為mg(H-h) | |
D. | 小球從A到B重力勢能的變化量為-mg(H+h) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一切物體都具有慣性 | |
B. | 亞里士多德的運(yùn)動和力的關(guān)系是錯(cuò)誤的 | |
C. | 力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 | |
D. | 力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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