13．如圖所示，圖中的實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡，粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點，可以判定（　�。�
A．粒子帶正電荷B．M點的電勢低于N點的電勢
C．粒子在N的速度比在M點的大D．粒子在M點的加速度比在N點的大

分析 帶電粒子在電場中只受電場力作用運動時，所受電場力方向應(yīng)指向軌跡的內(nèi)側(cè)，由此可知電荷的正負和電場力做功情況，從而進一步判斷電勢能的大�。�

解答 解：A、由電場力方向應(yīng)指向軌跡的內(nèi)側(cè)得知，粒子所受電場力方向大致斜向左下方，粒子帶正電．故A正確
　　B、沿電場線的方向電勢降低，則M點的電勢高于N點的電勢，則B錯誤
　　C、M到N的過程中，電場力對粒子做正功，其電勢能減小，動能增大，則知粒子在M的速度小于N點的速度，則C正確，
　　D、N點場線密，場強大天M點的，則加速大．則D錯誤
故選：AC

點評 本題是電場中軌跡問題，關(guān)鍵要根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷出粒子所受的電場力方向，再抓住電場線的物理意義判斷場強、電勢等的大小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖，水平面上的矩形箱子內(nèi)有一傾角為θ的固定斜面，斜面上放一質(zhì)量為m的光滑球，靜止時，箱子頂部與球接觸但無壓力，箱子由靜止開始向右做勻加速運動，然后再做加速度大小為a的勻減速運動直至靜止，經(jīng)過的總路程為s，運動過程中的最大速度為v．
（1）求箱子運動總時間t；
（2）求箱子加速階段的加速度為a′．
（3）若a＞gtanθ，求減速階段球受到箱子左壁和頂部的作用力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示電路中，電源電動勢E=12V，內(nèi)阻r=2Ω．電阻R1=4Ω，R2=6Ω，R3=3Ω．
（1）若在圖中C、D間接一理想電流表，其示數(shù)為多少？
（2）若在圖中C、D間接一理想電壓表，其示數(shù)為多少？
（3）若在圖中C、D間接一臺額定電壓為4V、線圈內(nèi)阻為3Ω的電動機時，電動機恰好能正常工作，則該電動機的輸出功率為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．下面是某同學(xué)做“驗證機械能守恒”實驗中的部分實驗步驟，請完成填空部分：
a將紙帶固定在重物上，讓紙帶穿過打點計時器；
b用手握著紙帶，讓重物靜止地靠近打點計時器，然后先接通電源再釋放紙帶，讓重物自由落下，紙帶上打下一系列點．
c從幾條打下點的紙帶中挑選第一、二點間距離接近2mm，且點跡清楚的紙帶進行測量，測出一系列各計數(shù)點到第一個點的距離h1、h2…，算出重物在做自由落體過程中的重力勢能減少量．
d據(jù)公式vn=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2T}$計算物體在打下點1、2…時的即時速度v1、v2…，計算相應(yīng)的動能增加量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是（　�。�
A．
圖中，漫反射的光線雜亂無章，因此不遵循光的反射定律
B．
圖中，木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光沿直線傳播的原理
C．
圖表示的是遠視線的成像情況，應(yīng)該佩戴凸透鏡來矯正
D．
圖表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．小明希望檢驗這樣一個猜想：從斜面滑下的小車，裝載物體的質(zhì)量越大，到達斜面底部的速度越快．圖示為兩種不同直徑車輪（顏色不同），裝有不同木塊（每個木塊的質(zhì)量相同）從不同高度釋放的小車．你認為小明應(yīng)該選用哪3種情況進行比較（　　）
A．G   O  RB．G  S   WC．S   T   UD．S  W  X

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一輛摩托車行駛的最大速度為30m/s．現(xiàn)讓該摩托車從靜止出發(fā)，追上它前方相距200米、正以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛的汽車．
（1）若摩托車加速度為0.5m/s2，該摩托車在追上汽車之前二者相距的最大距離？
（2）若要求摩托車從靜止開始，在200s時間內(nèi)追上汽車，摩托車至少應(yīng)以多大的加速度加速？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．汽車在平直公路以10m/s的速度勻速運動，后以2m/s2的加速度加速，5s后速度能達到多少？前5s的位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．假如把1g水的水分子均勻地分布在地球上的表面上，則地球表面上每平方厘米有多少個水分子？地球半徑為R=6400km．（保留1位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案