20．矩形線框在磁場中做如圖所示的各種運(yùn)動，運(yùn)動到圖示位置時，其中有感應(yīng)電流產(chǎn)生的是CD，并將電流方向標(biāo)在該圖上．

分析 根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化時，閉合回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流．根據(jù)楞次定律判斷出感應(yīng)電流的方向．

解答 解：A、B、線框在運(yùn)動過程中，面積不變、磁感應(yīng)強(qiáng)度不變，穿過線框的磁通量不變，不產(chǎn)生感應(yīng)電流；
C、線框與磁場平行，磁通量為零，線框在運(yùn)動過程中，穿過線框的磁通量開始增大，有感應(yīng)電流產(chǎn)生；左側(cè)邊運(yùn)動的方向向外，由右手定則可知，高于電流的方向向上，方向如圖；
D、線框與磁場垂直，線框在運(yùn)動過程中，穿過線框的磁通量變小，有感應(yīng)電流產(chǎn)生；由安培定則可知，線圈處的磁場的方向向里，向里的磁場減小，由楞次定律可行，感應(yīng)電流的方向沿順時針方向，如圖；
故答案為：CD，如圖．

點評 本題考查了感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件以及楞次定律，分析清楚圖示情景、明確磁通量是否發(fā)生變化，即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
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10．起重機(jī)鋼索吊著質(zhì)量m=1000kg的物體，以加速度2m/s2的加速度由靜止豎直向上提升了5s，鋼索對物體的拉力做的功是多少？物體的動能增加了多少？機(jī)械能增加了多少？

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11．4盞“220V 100W”的燈泡，并聯(lián)后接在電動勢為220V、內(nèi)阻為2Ω的電源上．
（1）只打開1盞燈時，此燈兩端的電壓是多少？
（2）同時打開4盞燈時，此燈兩端的電壓又是多少？

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8．如圖甲、乙所示為某物體在0～t時間內(nèi)運(yùn)動的x-t圖線和v-t圖線，由圖可知，在0～t時間內(nèi)（　　）
A．物體做的是曲線運(yùn)動B．物體做加速度越來越小的運(yùn)動
C．甲圖中$\frac{t}{2}$時刻，圖線的斜率為$\frac{{v}_{0}}{2}$D．x1-x0＞$\frac{{v}_{0}}{2}$t

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，通電直導(dǎo)線MN與矩形框abcd在同一平面內(nèi)，欲使線框中產(chǎn)生感應(yīng)電流可采取的措施是（　　）
A．使線框向左平動B．使線框在紙面內(nèi)向上平動
C．使導(dǎo)線MN中的電流減小D．使線框以dc邊為軸轉(zhuǎn)90°

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在水平軌道上行駛的火車車廂中的桌面上放有一個皮球，它能靜止在桌面上，如果皮球相對于面向火車前進(jìn)方向的乘客發(fā)生下列運(yùn)動，試說明火車的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？
（1）皮球向前運(yùn)動；
（2）皮球向后運(yùn)動；
（3）皮球向右運(yùn)動；
（4）皮球向左運(yùn)動．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，疊放在一起的A，B，C的質(zhì)量均為m，A，B通過光滑的定滑輪的輕繩相連，A，B間，B，C間，C與地面間動摩擦因數(shù)均為μ，用水平力拉B，使B勻速向右，則地對C的摩擦力的大小為（　　）
A．0B．2μmgC．3μmgD．4μmg

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16．下列有關(guān)帶電粒子與靜止磁場的關(guān)系的說法中，正確的是（　　）
A．帶電粒子在磁場中運(yùn)動時，其所受的磁場力可能為零
B．在磁場中運(yùn)動的粒子，速度越大，其所受的磁場力越大
C．在磁場中運(yùn)動的粒子，速度越大，其所受的磁場力越小
D．靜止的帶電粒子在磁場中也可能受到磁場的力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)在用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，串聯(lián)了一只2.00Ω的保護(hù)電阻R0，實驗電路如圖甲所示．
（1）按圖甲電路原理圖將圖乙實物連接起來（如圖1）；
（2）該同學(xué)測出的數(shù)據(jù)如表所示．請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)在如圖坐標(biāo)系中畫出U-I圖象．
 I/A 0.10 0.17 0.23 0.30
 U/V 1.20 1.00 0.80 0.60
（3）根據(jù)所作圖線可得（如圖2），電源的電動勢為1.42，內(nèi)電阻為1.05．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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