某實驗小組利用彈簧秤和刻度尺,測量滑塊在木板上運動的最大速度。
實驗步驟:
①用彈簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力,記作G;
②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上,通過水平細繩和固定彈簧秤相連,如圖甲所示。在A端向右拉動木板,待彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后,將讀數(shù)記作F;
③改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量,重復(fù)步驟①②;
實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
G/N | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 4.00 |
F/N | 0.59 | 0.83 | 0.99 | 1.22 | 1.37 | 1.61 |
④如圖乙所示,將木板固定在水平桌面上,滑塊置于木板上左端G處,細繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物P連接,保持滑塊靜止,測量重物P離地面的高度h;
⑤滑塊由靜止釋放后開始運動并最終停在木板上的D點(未與滑輪碰撞),測量C、D間的距離s。
完成下列作圖和填空:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定坐標紙上作出F-G圖線。
(2)由圖線求得滑塊和木板間的動摩擦因數(shù)μ=______(保留2位有效數(shù)字)。
(3)滑塊最大速度的大小v=________(用h、s、μ和重力加速度g表示)。
(1)如下圖所示。
(2)0.40(0.38、0.39、0.41、0.42均正確)。
(3)。
[解析] 本題主要考查了用圖象求解動摩擦因數(shù)的方法。解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意規(guī)范的作出F-G圖象。(1)(2)根據(jù)題目中的表格作出F-G圖象,由F=μG知,圖線斜率即為動摩擦因數(shù)。(3)根據(jù)題目中的圖乙描述,滑塊運動h距離時的速度最大,然后在摩擦力的作用下運動距離s-h而停止,根據(jù)運動學(xué)公式v2=2ax可得滑塊的最大速度為v=。此題不是課本的學(xué)生實驗,是根據(jù)所學(xué)知識對實驗的升華,注意題目的情景描述、數(shù)據(jù)處理和誤差的分析。
科目:高中物理 來源: 題型:
地球表面附近某區(qū)域存在大小為150 N/C、方向豎直向下的電場。一質(zhì)量為1.00×10-4 kg、帶電量為-1.00×10-7 C的小球從靜止釋放,在電場區(qū)域內(nèi)下落10.0 m。對此過程,該小球的電勢能和動能的改變量分別為(重力加速度大小取9.80 m/s2,忽略空氣阻力)( )
A.-1.50×10-4J和9.95×10-3J B.1.50×10-4J和 9.95×10-3J
C.-1.50×10-4J和9.65×10-3J D.1.50×10-4J和 9.65×10-3J
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖為學(xué)校配電房向各個教室的供電示意圖,T為理想變壓器,V1、A1為監(jiān)控市電供電端的電壓表和電流表,V2、A2為監(jiān)控校內(nèi)變壓器的輸出端的電壓表和電流表,R1、R2為教室的負載電阻,V3、A3為教室內(nèi)的監(jiān)控電壓表和電流表,配電房和教室間有相當長的一段距離,則當開關(guān)S閉合時( )
A.電流表A1、A2和A3的示數(shù)都變大
B.只有電流表A1的示數(shù)變大
C.電壓表V3的示數(shù)變小
D.電壓表V2和V3的示數(shù)都變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,空間存在著與圓臺母線垂直向外的磁場,各處的磁感應(yīng)強度大小均為B,圓臺母線與豎直方向的夾角為θ,一個質(zhì)量為m、半徑為r的勻質(zhì)金屬環(huán)位于圓臺底部。當給環(huán)通以恒定的電流I,圓環(huán)由靜止向上運動,經(jīng)過時間t后撤去該恒定電流并保持圓環(huán)閉合,圓環(huán)全程上升的最大高度為H。已知在重力加速度為g,不計空氣阻力,磁場的范圍足夠大。在圓環(huán)向上運動的過程中,下列說法正確的是( )
A.圓環(huán)先做加速運動后做減速運動
B.在時間t內(nèi)安培力對圓環(huán)做功為mgH
C.圓環(huán)運動的最大速度為-gt
D.圓環(huán)先有擴張后有收縮的趨勢
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科目:高中物理 來源: 題型:
某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律。
(1)某同學(xué)用20分度的游標卡尺測量一小球的直徑,示數(shù)如圖甲所示,則小球的直徑d=________cm。
(2)如圖乙所示,彈射裝置將小球豎直向上拋出,先后通過光電門A、B,計時裝置測出小球通過A、B的時間分別為ΔtA、ΔtB。用刻度尺測出光電門A、B間的距離h,用游標卡尺測得小球直徑為d,當?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g,在誤差范圍內(nèi),若公式________________成立,就可以驗證機械能守恒(用題中給出的物理量符號表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
實驗室購買了一捆標稱長度為100m的銅導(dǎo)線,某同學(xué)想通過實驗測其實際長度。該同學(xué)首先測得導(dǎo)線橫截面積為1.0mm2,查得銅的電阻率為1.7×10-8Ω·m,再利用圖甲所示電路測出銅導(dǎo)線的電阻Rx,從而確定導(dǎo)線的實際長度?晒┦褂玫钠鞑挠校
電流表:量程0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω;
電壓表:量程3V,內(nèi)阻約9kΩ;
滑動變阻器R1:最大阻值5Ω;
滑動變阻器R2:最大阻值20Ω;
定值電阻:R0=3Ω
電源:電動勢6V,內(nèi)阻可不計;開關(guān)、導(dǎo)線若干。
回答下列問題:
(1)實驗中滑動變阻器應(yīng)選________(填“R1”或“R2”),閉合開關(guān)S前應(yīng)將滑片移至________端(填“a”或“b”)。
(2)在實物圖中,已正確連接了部分導(dǎo)線,請根據(jù)圖甲電路完成剩余部分的連接。
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電流表的讀數(shù)為0.50A時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為________V。
(4)導(dǎo)線實際長度為________m(保留2位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一絕熱容器被隔板K隔開成a、 b兩部分,已知a內(nèi)有一定量的稀薄氣體,b內(nèi)為真空.抽開隔板K后,a內(nèi)氣體進入b,最終達到平衡狀態(tài)。在此過程中( )
A.氣體對外界做功,內(nèi)能減少
B.氣體不做功,內(nèi)能不變
C.氣體壓強變小,溫度降低
D.氣體壓強變小,溫度不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,是一種折射率n=1.5的棱鏡,用于某種光學(xué)儀器中,現(xiàn)有一束光線沿MN方向射到棱鏡的AB面上,入射角的大小i=arcsin0.75,求:
(1)光在棱鏡中傳播的速率。
(2)畫出此束光線射出棱鏡后的方向,要求寫出簡要的分析過程。(不考慮返回到AB和BC面上的光線)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,圖線1表示的導(dǎo)體電阻為R1,圖線2表示的導(dǎo)體的電阻為R2,則下列說法正確的是( )
A R1:R2 =1:3
B R1:R2 =3:1
C 將R1與R2串聯(lián)后接于電上,則電流比I1:I2=1:3
D 將R1與R2并聯(lián)后接于電上,則電流比I1:I2=1:3
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