A. | F1先變小后變大 | B. | F1先變大后變小 | C. | F2逐漸減小 | D. | F2最后減小到零 |
分析 整個(gè)裝置在紙面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),裝置在每個(gè)位置都處于狀態(tài).以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,設(shè)AC繩與豎直方向的夾角為α,根據(jù)平衡條件,得到CA繩中的拉力F1和CB繩中的拉力F2與θ的函數(shù)關(guān)系,再分析拉力如何變化.
解答 解:設(shè)AC繩與豎直方向的夾角為α則BC繩與豎直方向的夾角為θ-α,根據(jù)平衡條件,得:
F1sinα=F2sin(θ-α)
F1cosα+F2cos(θ-α)=G
解得:F1=$\frac{Gsin(θ-α)}{sinθ}$,F(xiàn)2=$\frac{Gsinα}{sinθ}$
由題θ不變,α由90°變到0°
根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí),得F1先變大后變小
F2逐漸減小,當(dāng)α=0°時(shí),F(xiàn)2=0
本題選不正確的,故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題屬于動(dòng)態(tài)變化分析問(wèn)題,采用的是函數(shù)法.有的題目也可以用作圖法求解.作圖時(shí)要抓住不變的量,它是作圖的依據(jù).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 力學(xué)范圍內(nèi),質(zhì)量、時(shí)間、長(zhǎng)度的單位是基本單位,力的單位是導(dǎo)出單位,力的單位可以為kg•m/s | |
B. | 牛頓第一定律可以在課堂上用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證 | |
C. | 法拉第首先引入電場(chǎng)的概念,并用電場(chǎng)線形象地描述電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向,電場(chǎng)線是電場(chǎng)中實(shí)際存在的曲線 | |
D. | 安培認(rèn)為在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部存在環(huán)形分子電流,當(dāng)物體內(nèi)部分子電流取向大致相同時(shí),物體兩端形成磁極 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體運(yùn)動(dòng)的速度和時(shí)間之間的關(guān)系是二次函數(shù)關(guān)系 | |
B. | 物體運(yùn)動(dòng)的位移和時(shí)間之間的關(guān)系是二次函數(shù)關(guān)系 | |
C. | 物體所受的合外力與物體的速度成正比關(guān)系 | |
D. | t=0時(shí)刻,初速度和位移均為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
熱風(fēng)時(shí)輸入功率 | 460W |
冷風(fēng)時(shí)輸入功率 | 60W |
小風(fēng)扇額定電壓 | 60V |
正常工作時(shí)小風(fēng)扇輸出功率 | 52W |
A. | 觸片P與觸點(diǎn)a、b接觸時(shí)吹冷風(fēng) | |
B. | 由表中數(shù)據(jù)可知小風(fēng)扇內(nèi)阻為60Ω | |
C. | 變壓器兩線圈的匝數(shù)比n1:n2=11:3 | |
D. | 僅將電熱絲截去一小段后吹冷風(fēng)時(shí)功率不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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