18.如圖所示,在直線l上A、B兩點(diǎn)各固定電量均為Q的正電荷,O為AB的中點(diǎn),C、D兩點(diǎn)關(guān)于A點(diǎn)對(duì)稱,C、D兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小分別為EC、ED,電勢(shì)分別為φC、φD,則以下說法正確的是( 。
A.EC>ED,φC>φD
B.EC<ED,φC>φD
C.在直線l上與D點(diǎn)電勢(shì)相等的點(diǎn)除D點(diǎn)外可能還有3個(gè)點(diǎn)
D.將一負(fù)電荷從C點(diǎn)移到D點(diǎn)其電勢(shì)能增大

分析 根據(jù)場(chǎng)強(qiáng)的疊加分析場(chǎng)強(qiáng)的大小,結(jié)合電勢(shì)差的關(guān)系分析電勢(shì)的大。ㄟ^電勢(shì)的高度,結(jié)合Ep=qφ分析電勢(shì)能的變化.

解答 解:A、根據(jù)場(chǎng)強(qiáng)的疊加知,D點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于C點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng),由U=Ed定性分析知,AD間的電勢(shì)差大于AC間的電勢(shì)差,可知D點(diǎn)的電勢(shì)小于C點(diǎn)的電勢(shì),故A錯(cuò)誤,B正確.
C、在直線l上,與D點(diǎn)電勢(shì)相等的點(diǎn)可能有3個(gè),分別處于CO間、OB間和B的右側(cè),故C正確.
D、因?yàn)锳D間的電勢(shì)差大于AC間的電勢(shì)差,可知C點(diǎn)的電勢(shì)高于D點(diǎn),根據(jù)Ep=qφ知,負(fù)電荷在C點(diǎn)的電勢(shì)能小于D點(diǎn)的電勢(shì)能,故D正確.
故選:BCD.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵抓住電場(chǎng)線與等勢(shì)線的對(duì)稱性,注意空間每一點(diǎn)的電場(chǎng)是由兩個(gè)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)疊加,是考查基礎(chǔ)的好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.甲、乙兩同學(xué)做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),都用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶研究小車的運(yùn)動(dòng)情況.

(1)甲同學(xué)取一條紙帶,將O點(diǎn)為計(jì)數(shù)的起始點(diǎn),每五個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,B、C計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離值如圖1所示,如果物體做的是勻加速直線運(yùn)動(dòng),則物體的加速度為2.00m/s2 (結(jié)果均保留3位有效數(shù)字).
(2)圖2為多用電表表盤.如果是用直流10V檔測(cè)量電壓,則讀數(shù)為6.50V.如果是用×100Ω檔測(cè)量電阻,則讀數(shù)為800Ω.如果是用直流5mA檔測(cè)量電流,則讀數(shù)為3.25mA.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖,光滑水平面上有一質(zhì)量M=2kg的木塊,初始時(shí)木塊靜止,現(xiàn)將一質(zhì)量m=1kg的物體,輕輕靠在木塊右側(cè)上端,同時(shí)對(duì)木塊施加水平向右的力F,已知水平面光滑,木塊與物體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,木塊之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,m離光滑水平面足夠高,g=10m/s2,求:
(1)要使木塊與物體間不產(chǎn)生相對(duì)滑動(dòng),F(xiàn)至少多大?
(2)若F=15N,物體加速度為多少?第2s末物體的速度為多少?
(3)接(2)問,2s內(nèi)木塊對(duì)物體做的功.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,質(zhì)量均為m的A、B用輕彈簧連接在一起,彈簧的勁度系數(shù)為k,質(zhì)量為2m的C用細(xì)線通過光滑的定滑輪連接.開始時(shí)A、B均靜止在帶有擋板的光滑斜面上,A緊靠在擋板處,用手托住C,使細(xì)繩剛好被拉直,斜面的傾角為θ=30°.現(xiàn)把手拿開,讓C從靜止開始運(yùn)動(dòng),試分析從C開始運(yùn)動(dòng)到A剛要離開斜面的過程中,下列說法正確的是( 。
A.C下降的高度為$\frac{mg}{k}$
B.彈簧的彈性勢(shì)能增加了$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{2k}$
C.C克服繩的拉力所做的功為$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{k}$
D.B、C與地球組成的系統(tǒng),機(jī)械能減少了$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{k}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖,內(nèi)壁光滑的半徑為R的圓形軌道,固定在豎直平面內(nèi),質(zhì)量為m1的小球靜止在軌道最低點(diǎn),另一質(zhì)量為m2的小球(兩小球均可視為質(zhì)點(diǎn))從內(nèi)壁上與圓心0等高處由靜止釋放,到最低點(diǎn)時(shí)與m1發(fā)生正碰并結(jié)合為一整體P,整體P能上升到與C處,OC與豎直夾角為37°.求
(1)整體P在最低點(diǎn)處的速度大。
(2)m2和m1的比值.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.2014年12月26日,我國(guó)東部14省市ETC聯(lián)網(wǎng)正式啟動(dòng)運(yùn)行,ETC是不停車電子收費(fèi)系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱.汽車分別通過ETC通道和人工收費(fèi)通道的流程如圖所示.假設(shè)汽車以v1=15m/s朝收費(fèi)站正常勻速沿直線行駛,如果過ETC通道,需要在收費(fèi)站中心線前d=10m處開始通過以v2=5m/s的速度通過“勻速行駛區(qū)間”,通過中心線后,再勻加速至v1正常行駛;如果過人工收費(fèi)通道,需要恰好在中心線處勻減速至零,經(jīng)過t=20s繳費(fèi)成功后,再啟動(dòng)汽車勻加速至v1后勻速行駛,設(shè)汽車一直在一條直線上運(yùn)動(dòng),加速和減速過程中的加速度大小均為1m/s2,求:
(1)汽車過ETC通道時(shí),從開始減速到恢復(fù)正常行駛過程中的位移大;
(2)汽車通過ETC通道比通過人工收費(fèi)通道可以節(jié)省多少時(shí)間;
(3)若有兩輛汽車在過收費(fèi)站前均以速度v1并排勻速行駛,分別通過ETC通道和人工收費(fèi)通道并恢復(fù)以v1速度勻速行駛后相距多遠(yuǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.當(dāng)氫原子從某能級(jí)躍遷到n=3的能級(jí)時(shí),輻射一個(gè)波長(zhǎng)為1282nm的光子,求氫原子在初始能級(jí)上的能量及其量子數(shù),并說明所輻射的光屬于哪個(gè)線系.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,直線形擋板p1p2p3與半徑為r的圓弧形擋板p3p4p5平滑連接并安裝在水平臺(tái)面b1b2b3b4上,擋板與臺(tái)面均固定不動(dòng).線圈c1c2c3的匝數(shù)為n,其端點(diǎn)c1、c3通過導(dǎo)線分別與電阻R1和平行板電容器相連,電容器兩極板間的距離為d,電阻R1的阻值是線圈c1c2c3阻值的2倍,其余電阻不計(jì),線圈c1c2c3內(nèi)有一面積為S、方向垂直于線圈平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間均勻增大.質(zhì)量為m的小滑塊帶正電,電荷量為q且在運(yùn)動(dòng)過程中始終不變,在水平臺(tái)面上以初速度v0從p1位置出發(fā),沿?fù)醢暹\(yùn)動(dòng)并通過p5位置.若電容器兩板間的電場(chǎng)為勻強(qiáng)電場(chǎng),p1、p2在電場(chǎng)外,間距為l,其間小滑塊與臺(tái)面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,其余部分的摩擦不計(jì),重力加速度為g.求:

(1)小滑塊通過p2位置時(shí)的速度大;
(2)電容器兩極板間電場(chǎng)強(qiáng)度的取值范圍;
(3)經(jīng)過時(shí)間t,磁感應(yīng)強(qiáng)度變化量的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,建筑工人安裝搭手架進(jìn)行高空作業(yè),有一名建筑工人由于不慎將抓在手中的一根長(zhǎng)5m的鐵桿在豎直狀態(tài)下脫落了,使其做自由落體運(yùn)動(dòng),鐵桿在下落過程中經(jīng)過某一樓層面可視為點(diǎn)的時(shí)間為0.2s.鐵桿下落時(shí)其下端到該樓層的高度h為(  )(g取10m/s2,不計(jì)樓層面的厚度)
A.6mB.6.2mC.28.8mD.10m

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案