A. | $(1-{k}^{2})^{\frac{3}{2}}$年 | B. | $(1-{k}^{2})^{\frac{3}{4}}$年 | C. | k3年 | D. | $\sqrt{{k}^{3}}$年 |
分析 根據(jù)幾何關(guān)系求出金星的軌道半徑和地球的軌道半徑的關(guān)系,根據(jù)開普勒第三定律,得出金星的公轉(zhuǎn)周期
解答 解:金星與太陽的最大視角出現(xiàn)的情況是地球上的人的視線看金星時,視線與金星的軌道相切,如圖所示.θ為最大視角,由圖可知
$sinθ=\frac{{r}_{金}^{\;}}{{r}_{地}^{\;}}$
根據(jù)題意,最大正弦值為k,則有:
$\frac{{r}_{金}^{\;}}{{r}_{地}^{\;}}=k$
根據(jù)開普勒第三定律有:$\frac{{r}_{金}^{3}}{{r}_{地}^{3}}=\frac{{T}_{金}^{2}}{{T}_{地}^{2}}$
聯(lián)立以上幾式得:$\frac{{T}_{金}^{2}}{{T}_{地}^{2}}={k}_{\;}^{3}$
解得:${T}_{金}^{\;}=\sqrt{{k}_{\;}^{3}}{T}_{地}^{\;}=\sqrt{{k}_{\;}^{3}}$,D正確,ABC錯誤;
故選:D
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力提供向心力這一理論,本題對數(shù)學(xué)能力要求較高,需加強訓(xùn)練
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人只受到重力和踏板的支持力作用 | |
B. | 人受到的重力和踏板的支持力大小相等、方向相反 | |
C. | 支持力對人做正功 | |
D. | 重力對人做負功 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果μ≠0且A、B相對地面靜止,則μ可能小于tanθ | |
B. | 如果μ≠0且A、B相對地面靜止,則μ一定等于tanθ | |
C. | 如果μ=0且用力推A使A、B共同向右加速,則加速度a一定大于gtanθ | |
D. | 如果μ=0且用力推A使A、B共同向右加速,則加速度a=gtanθ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的質(zhì)量 | |
B. | 斜面的傾角 | |
C. | 加速度為4m/s2時物體的速度 | |
D. | 加速度由4m/s2增加到8m/s2過程物體通過的位移 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該磁感線有可能是勻強磁場的磁感線 | |
B. | 若一小段通電導(dǎo)線在A點受到的安培力大于其在B點受到的安培力,則A點的磁感應(yīng)強度一定大于B點的磁感應(yīng)強度大小 | |
C. | 若在A點由靜止釋放一個點電荷,則該點電荷在A點時的加速度方向一定沿A點的切線方向 | |
D. | 若將小磁針分別放置在A、B兩點,則小磁針靜止時N極的指向一定沿A、B兩點的切線方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽的半徑應(yīng)小于2.96km | |
B. | 太陽的密度可能為1.8×1020kg/m3 | |
C. | 太陽的密度可能為1.8×1018kg/m3 | |
D. | 太陽表面的重力加速度大小可能為地球表面重力加速度大小的1013倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com