分析 根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度分別求出A點和F點的瞬時速度,從而得出動能的增加量,根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量,通過比較得出實驗的結(jié)論.
解答 解:(1)A點的瞬時速度${v}_{A}=\frac{{x}_{OB}}{2T}=\frac{(2.40+2.79)×1{0}^{-2}}{0.04}$m/s=1.30m/s,F(xiàn)點的瞬時速度${v}_{F}=\frac{{x}_{EG}}{2T}=\frac{(4.37+4.76)×1{0}^{-2}}{0.04}$m/s=2.28m/s.
(2)從A點到F點,重錘重力勢能的減小量△Ep=mgxAF=m×10×(2.79+3.10+3.58+3.97+4.37)×10-2J≈1.78mJ,
動能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m({{v}_{F}}^{2}-{{v}_{A}}^{2})$=$\frac{1}{2}m×(2.2{8}^{2}-1.3{0}^{2})$≈1.76mJ.
(3)實驗得出的結(jié)論是:在實驗誤差允許的范圍內(nèi),機(jī)械能守恒.
故答案為:(1)1.30,2.28,
(2)1.78mJ,1.76mJ,
(3)在實驗誤差允許的范圍內(nèi),機(jī)械能守恒.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度,從而得出動能的增加量,會根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 160 m | B. | 320 m | C. | 640 m | D. | 1 000 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0.5 s至1 s時間內(nèi),電容器充電 | |
B. | 0.5 s至1 s時間內(nèi),電容器上極板帶的是正電 | |
C. | 1 s至1.5 s時間內(nèi),磁場能正在轉(zhuǎn)化為電場能 | |
D. | 1 s至1.5 s時間內(nèi),Q點的電勢比P點的電勢高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在平衡位置擺球的動能和勢能均達(dá)到最大值 | |
B. | 在最大位移處勢能最大,而動能最小 | |
C. | 在平衡位置繩子的拉力最大,擺球速度最大 | |
D. | 擺球由A→C運動時,動能變大,勢能變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 10秒末,物體的速度大小為2m/s,方向豎直向上 | |
B. | 40秒末,物體的速度大小為2.5m/s,方向豎直向下 | |
C. | 60秒末,物體的速度大小為1m/s,方向豎直向下 | |
D. | 50秒時,物體運動方向發(fā)生改變 |
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