【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下,請完成有關(guān)內(nèi)容。

①將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端拴上兩根細(xì)繩;細(xì)繩的另一端系著繩套。

②在其中一根細(xì)繩上掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示;記下橡皮筋的結(jié)點(diǎn)的位置O、細(xì)繩的方向和鉤碼個數(shù)。

③將步驟②中的鉤碼取下,分別在兩根細(xì)繩上掛上3個和4個與步驟②中同樣的質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑定滑輪BC使兩細(xì)繩互成角度,如圖乙所示;調(diào)整BC的位置,使___,記錄________。

(2)如果力的平行四邊形定則得到驗(yàn)證,那么圖乙中cosαcosβ=________。

【答案】橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)相同的位置O鉤碼的個數(shù)及對應(yīng)的細(xì)線方向43

【解析】

(1)③該實(shí)驗(yàn)采用等效代替法,因此在用兩個繩套拉橡皮筋時,要將橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)拉到與步驟②中結(jié)點(diǎn)位置重合,同時記錄鉤碼個數(shù)和對應(yīng)的細(xì)線方向.
(2)根據(jù)O點(diǎn)處于平衡狀態(tài),正交分解有:
豎直方向:3mgsinα+4mgsinβ=5mg…
水平方向:3mgcosα=4mgcosβ…
聯(lián)立①②解得:cosα:cosβ=4:3.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊A與木板B通過水平輕彈簧連接,B放置在水平面上,彈簧處于原長,A、B的質(zhì)量相等,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)對B施加一水平向右的恒力F,經(jīng)過時間t1,AB的速度第一次相同。不計一切摩擦,彈簧始終處在彈性限度內(nèi)。在0t1時間內(nèi)( )

A.A的加速度一直增大B.A、B和彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能一直增加

C.A、B的加速度一直不相等D.當(dāng)A、B的速度相等時,加速度不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一平行板電容器連接在直流電源上,電容器的極板水平,兩微粒a、b所帶電荷量大小相等、符號相反,使它們分別靜止于電容器的上、下極板附近,與極板距離相等,現(xiàn)同時釋放a、b,它們由靜止開始運(yùn)動。在隨后的某時刻t,a、b經(jīng)過電容器兩極板間上半?yún)^(qū)域的同一水平面。a、b間的相互作用和重力不計。下列說法正確的是( 。

A.a的質(zhì)量比b的大

B.t時刻,a的動能比b的小

C.t時刻,ab的電勢能相等

D.t時刻,ab的動量相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“利用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)根據(jù)單擺的周期公式,只要測出多組單擺的擺長l和運(yùn)動周期T,作出T2l圖象,就可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣。理論?/span>T2l圖象是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象如圖甲所示。

①造成圖象不過坐標(biāo)點(diǎn)的原因可能是_____

②由圖象求出的重力加速度g=_______m/s2。(取π2=9.87

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測得擺線長為97.50cm,擺球直徑2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖乙所示,則

①該擺擺長為____cm,秒表表示讀數(shù)為_____s

②如果測得的g值偏小,可能的原因是______。

A.測擺線時擺線拉得過緊

B.實(shí)驗(yàn)時誤將49次全振動數(shù)為50

C.開始計時時,停表過遲按下

D.?dāng)[線上端懸點(diǎn)未固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車在教練場上沿水平道路行駛,如果在坐標(biāo)系里研究該汽車的運(yùn)動情況如圖所示:坐標(biāo)軸的物理意義不同,表示物體運(yùn)動規(guī)律就不同, 以橫坐標(biāo)表示運(yùn)動物體的運(yùn)動時間t,以縱坐標(biāo)表示它運(yùn)動的加速度a。該圖像描寫了汽車在三段時間的a-t圖像。以下關(guān)于汽車運(yùn)動說法正確的是(

A.汽車在三段時間分別做勻速運(yùn)動、靜止和勻速運(yùn)動

B.汽車在三段時間分別做勻加速運(yùn)動、勻速運(yùn)動和勻減速運(yùn)動

C.汽車在三段時間分別做加速度逐漸增大的加速運(yùn)動、勻加速運(yùn)動和加速度逐漸減小的減速運(yùn)動

D.汽車在三段時間運(yùn)動的a-t圖像和時間軸所圍的面積,表示汽車在這三段時間運(yùn)動速度的變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖是利用位移傳感器測量速度的示意圖。這個系統(tǒng)有發(fā)射器A與接收器B組成,發(fā)射器A能夠發(fā)射紅外線和超聲波信號,接收器B可以接受紅外線和超聲波信號。發(fā)射器A固定在被測的運(yùn)動物體上,接收器B固定在桌面上。測量時AB同時發(fā)射一個紅外線脈沖和一個超聲波脈沖(即持續(xù)時間很短的一束紅外線和一束超聲波)。已知實(shí)驗(yàn)時聲波傳播速度約為300m/s,紅外線的傳播速度約為3.0×108m/s,(由于A、B距離近,紅外線傳播速度太快,紅外線的傳播時間可以忽略)請根據(jù)以上數(shù)據(jù)和下面表格數(shù)據(jù)回答下面的問題:

紅外線接受時刻

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

超聲波接受時刻

0.101

0.202

0.303

0.404

0.505

1)小車是靠近接收裝置還是遠(yuǎn)離接收裝置?請說明理由。

2)估算小車在0.4s末的瞬時速度是多少?

3)若發(fā)射和接收裝置都安裝在C上,信號由C發(fā)出,經(jīng)小車D反射后再由C接受,這樣只利用超聲波信號就可以測量小車速度了。若第一個信號發(fā)射時刻為0.3s末,經(jīng)過0.04s接受到反饋信號;然后在第0.5s發(fā)射了第二個信號,再經(jīng)過0.06s接受到反饋信號,請根據(jù)這4個數(shù)據(jù)計算小車的瞬時速率。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三根通電長直導(dǎo)線a、bc平行且垂直紙面放置,其橫截面如圖所示,a、b、c恰好位于直角三角形的三個頂點(diǎn),∠c,∠a。ab中通有的電流強(qiáng)度分別為I1、I2,c受到a、b的磁場力的合力方向與ab連線平行。已知通電長直導(dǎo)線在周圍某點(diǎn)產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度,k為比例系數(shù),I為電流強(qiáng)度,r為該點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離,sin0.6。下列說法正確的是(

A.a、b中電流反向,9

B.a、b中電流同向,3

C.a、b中電流同向,9

D.ab中電流反向,3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在坐標(biāo)系xOy的第一象限內(nèi)斜線OC的上方存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,第四象限內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小未知、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,第三象限內(nèi)存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場,在x軸負(fù)半軸上有一接收屏GD,GD2ODd,現(xiàn)有一帶電粒子(不計重力)y軸上的A點(diǎn),以初速度v0水平向右垂直射入勻強(qiáng)磁場,恰好垂直OC射出,并從x軸上的P點(diǎn)(未畫出)進(jìn)入第四象限內(nèi)的勻強(qiáng)磁場,粒子經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后又垂直y軸進(jìn)入勻強(qiáng)電場并被接收屏接收,已知OCx軸的夾角為37°,OA,求:

(1)粒子的電性及比荷;

(2)第四象限內(nèi)勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;

(3)第三象限內(nèi)勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E的大小范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示、某人用輕繩牽住一質(zhì)量m=0.6kg的氫氣球,因受水平風(fēng)力的作用,系氫氣球的輕繩與水平方向成角,已知空氣對氣球的浮力為15N,人的質(zhì)量M=50kg,且人受的浮力忽略不計。(sin=0.6cos=0.8,g=10m/s2)求:

(1)水平風(fēng)力的大小

(2)人對地面的壓力大小

(3)若水平風(fēng)力增強(qiáng)為原來的2倍,則人對地面的壓力為多少?(說明理由)

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