19.如圖所示,質(zhì)量為10kg的物體沿傾角為30°的斜面勻速下滑,求:
(1)對(duì)物體進(jìn)行受力分析及力的合成;
(2)物體受到的摩擦力;
(3)物體對(duì)斜面的壓力.

分析 物體沿斜面勻速下滑,分析其受力情況,根據(jù)平衡條件求解物體在下滑過(guò)程中所受的支持力N和滑動(dòng)摩擦力f.

解答 解:對(duì)物體進(jìn)行受力情況分析:重力mg、支持力N和滑動(dòng)摩擦力f.由平衡條件得知,N和f的合力與重力mg大小相等、方向相反,如圖,則有:

  N=mgcosα=10×$10×cos30°=50\sqrt{3}$N,
f=mgsinα=10×$10×\frac{1}{2}$=50N
答:(1)對(duì)物體進(jìn)行受力分析及力的合成如圖;
(2)物體受到的摩擦力為$50\sqrt{3}$N.
(3)物體對(duì)斜面的壓力是50N.

點(diǎn)評(píng) 本題是三力平衡的問(wèn)題,運(yùn)用合成法進(jìn)行處理,也可以運(yùn)用正交分解法或分解法求解,比較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.為了測(cè)試某汽車的剎車性能,駕駛員駕駛汽車以30m/s的速度在干燥的平直公路上勻速行駛,某時(shí)刻駕駛員收到剎車指令,經(jīng)過(guò)一段短暫的反應(yīng)時(shí)間后開(kāi)始剎車,當(dāng)車停止后,經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn),從駕駛員接到剎車指令到車停下來(lái),汽車行駛的距離為90m.若用同樣的方法測(cè)試該汽車在雨天的剎車性能,則汽車需要行駛165m的距離才能停下來(lái).已知雨天時(shí)輪胎與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為輪胎與干燥地面間動(dòng)摩擦因數(shù)的一半,若兩次剎車過(guò)程中駕駛員的反應(yīng)時(shí)間相同,試求該駕駛員的反應(yīng)時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于合力與分力的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.合力比兩個(gè)分力都大
B.合力至少比兩個(gè)分力中較小的力要大
C.合力不可能比兩個(gè)分力都小
D.合力可能比兩個(gè)分力都大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.熱力學(xué)第一定律△U=Q+W.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),如圖所示,圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖.

(1)圖中的電源插頭應(yīng)插在交流電源上,電源電壓為220伏;
(2)實(shí)驗(yàn)前,要將帶有滑輪的木板另一端墊起,目的是平衡摩擦力;
(3)實(shí)驗(yàn)操做前,應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;
(4)設(shè)沙桶和沙子的質(zhì)量為m0,小車質(zhì)量為m,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,它們質(zhì)量應(yīng)滿足m0<<m;
(5)電源的頻率為50Hz,圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s2 (保留兩位有效數(shù)字)
(6)保持砂和小砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的$\frac{1}{m}$.?dāng)?shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
小車加速度a/m•s-21.901.721.491.251.000.750.500.30
小車質(zhì)量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67
$\frac{1}{m}$/kg-14.003.453.032.502.001.411.000.60
請(qǐng)?jiān)趫D丙給出的方格坐標(biāo)紙中畫(huà)出a-$\frac{1}{m}$圖線,并根據(jù)圖線得出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$之間的關(guān)系是a=$\frac{1}{2m}$.
(7)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和小砂桶質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖丁所示.該圖線不通過(guò)原點(diǎn),其主要原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,由實(shí)驗(yàn)測(cè)得某彈簧所受彈力F和彈簧的長(zhǎng)度L的關(guān)系圖象如圖所示,則:
(1)該彈簧的原長(zhǎng)L0=15cm
(2)該彈簧的勁度系數(shù)為K=500N/m.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,交流發(fā)電機(jī)的矩形金屬線圈abcd的邊長(zhǎng)ab=cd=50cm,bc=ad=30cm,匝數(shù)n=100,線圈的總電阻r=10Ω,線圈位于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.050T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,線圈平面與磁場(chǎng)方向平行.線圈的兩個(gè)末端分別與兩個(gè)彼此絕緣的銅環(huán)E、F(集流環(huán))焊接在一起,并通過(guò)電刷與阻值R=90Ω的定值電阻連接.現(xiàn)使線圈繞過(guò)bc和ad邊中點(diǎn)、且垂直于磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)軸OOˊ以角速度ω=400rad/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng).電路中其他電阻以及線圈的自感系數(shù)均可忽略不計(jì).求:
(1)線圈中感應(yīng)電流的最大值;
(2)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中電阻R的發(fā)熱功率;
(3)從線圈經(jīng)過(guò)圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)$\frac{1}{4}$周期時(shí)間通過(guò)電阻R的電荷量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示的v-t圖象中,a、b分別是兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖線.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.a、b兩物體都做勻加速運(yùn)動(dòng)
B.0~15s內(nèi),a、b的位移相等
C.0~15s內(nèi)除0s和15s外任意時(shí)刻,a的速度和加速度均比b大
D.0~15s內(nèi)a的平均速度比b大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.對(duì)于慣性概念的理解,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.由牛頓第一定律可知,只有物體不受外力作用時(shí)才有慣性
B.當(dāng)有力作用在物體上時(shí)物體的速度發(fā)生了改變,所以慣性也發(fā)生了變化
C.只能從物體本身尋找決定慣性大小的因素,慣性與物體外部因素?zé)o關(guān)
D.物體所受外力的大小影響著物體慣性是否發(fā)生變化

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