A. | A帶正電,B帶負(fù)電 | B. | A帶負(fù)電,B帶正電 | C. | A、B都帶正電 | D. | A、B都帶負(fù)電 |
分析 將帶正電的導(dǎo)體球C靠近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體AB,靠感應(yīng)起電使物體帶電,帶電的實(shí)質(zhì)是電荷的移動(dòng),總電荷量保持不變.
解答 解:導(dǎo)體C帶正電,將導(dǎo)體靠近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體AB,靠感應(yīng)起電使物體帶電,若把導(dǎo)體A和B分開,導(dǎo)體A和B由于感應(yīng)起電帶上異種電荷,所以此時(shí)距離導(dǎo)體C比較近的A帶負(fù)電,B帶正電.
故選:B
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道摩擦起電、感應(yīng)起電、接觸帶電的實(shí)質(zhì)都是電荷的移動(dòng),電荷的總量保持不變.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光電子所具有的能量取決于光子本身的頻率 | |
B. | 用紫光照射某金屬發(fā)生光電效應(yīng),用綠光照射該金屬一定不發(fā)生光電效應(yīng) | |
C. | 光電效應(yīng)現(xiàn)象、康普頓效應(yīng)兩個(gè)現(xiàn)象中都表現(xiàn)出光具有粒子性 | |
D. | 由概率波的知識(shí)可知,因微觀粒子落在哪個(gè)位置不能確定,所以粒子沒有確定的軌跡 | |
E. | 因?qū)嵨锪W泳哂胁▌?dòng)性,故其軌跡是波浪線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩球同時(shí)落地 | B. | 甲球比乙球先落地 | ||
C. | 兩球落地的速度大小相同 | D. | 兩球落地時(shí)乙速度較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作用力與反作用力總是大小相等,方向相反 | |
B. | 作用力與反作用力同時(shí)存在,同時(shí)消失 | |
C. | 作用力與反作用力總是作用在同一個(gè)物體上 | |
D. | 作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桌面受到的壓力實(shí)際就是書的重力 | |
B. | 桌面受到的壓力是由桌面形變形成的 | |
C. | 桌面對書的支持力與書的重力是一對平衡力 | |
D. | 同一物體在地球表面時(shí)赤道處重力略小,但形狀規(guī)則物體的重心必在其幾何中心 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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