6.某實驗小組利用如圖的實驗裝置來探究加速度與質(zhì)量、合外力的關系,將右端帶有輕小且光滑的定滑輪的長木板左端抬起固定在水平桌面上,并在長木板上合適的位置固定兩光電門A和B.現(xiàn)將一帶有遮光條的物塊放在長木板上,并用輕質(zhì)細繩跨過定滑輪連接一質(zhì)量為m的鉤碼Q,然后將物塊由靜止釋放,已知兩光電門之間的距離為L,物塊和遮光條的總質(zhì)量為M,遮光條寬度為d(d遠小于L),物塊經(jīng)過兩光電門時的擋光時間分別為△tA、△tB
回答下列問題:
(1)該小組的同學平衡摩擦力后,實驗還需滿足M遠大于m,物塊受到的合外力才近似等于鉤碼的重力,物塊在長木板上下滑時加速度a=$\frac{7jzpu3g^{2}}{2L(△{t}_{B})^{2}}$-$\frac{ijjqxvk^{2}}{2L(△{t}_{A})^{2}}$(用d、L、△tA、△tB表示).
(2)實驗前,該小組的同學已經(jīng)平衡了摩擦力,則不可以(填“可以”或“不可以”)用該裝置驗證物塊與鉤碼Q組成的系統(tǒng)的機械能守恒,其原因為有摩擦力做功.

分析 (1)物塊的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量時可以近似認為物塊受到的拉力等于鉤碼的重力;應用速度公式求出受到,然后應用勻變速直線運動的速度位移公式求出加速度.
(2)只有重力或只有彈力做功時系統(tǒng)機械能守恒,根據(jù)機械能守恒的條件分析答題.

解答 解:(1)當物塊和遮光條的總質(zhì)量M遠大于鉤碼的質(zhì)量m時可以近似認為物塊受到的拉力等于鉤碼的重力,實驗應滿足M遠大于m的條件;
物塊經(jīng)過光電門時的速度:v1=$\frac6t095lf{△{t}_{A}}$,v2=$\fraclmrv09i{△{t}_{B}}$,由勻變速直線運動的速度位移公式得:v22-v12=2aL,加速度:a=$\frac{59d5atm^{2}}{2L(△{t}_{B})^{2}}$-$\frac{h0wbi44^{2}}{2L(△{t}_{A})^{2}}$;
(2)平衡摩擦力后摩擦力并沒有消失,物塊運動過程中摩擦力要對系統(tǒng)做功,系統(tǒng)的機械能不守恒,因此不可以用該裝置驗證機械能守恒定律實驗.
故答案為:(1)M遠大于m;$\frac{ccvyswc^{2}}{2L(△{t}_{B})^{2}}$-$\frac{ytub0h0^{2}}{2L(△{t}_{A})^{2}}$;(2)不可以;有摩擦力做功.

點評 本題考查了實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)處理,本題是一道基礎題,掌握基礎知識即可解題,知道實驗原理是解題的前提與關鍵;平時要注意基礎知識的學習.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.在研究質(zhì)量一定時加速度與力的關系的實驗中,某實驗小組記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
a/m•s20.2500.5010.7711.0141.291.503
F/N0.0490.0980.1470.1960.2450.294
請根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)在圖中作出a-F圖線,實驗的結論是:質(zhì)量一定時加速度與力成正比;實驗中小車的質(zhì)量為0.20kg(保留兩位小數(shù)).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.現(xiàn)要驗證“當質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律.給定的器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面(如圖)、小車、計時器一個、米尺.
(1)填入適當?shù)墓交蛭淖郑晟埔韵聦嶒灢襟E(不考慮摩擦力的影響):
①讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2,記下所用的時間t.
②用米尺測量A1與A2之間的距離s,則小車的加速度a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$.
③用米尺測量A1相對于A2的高度h.設小車所受重力為mg,則小車所受的合外力F=mg$\frac{h}{s}$.
④改變斜面傾角,重復上述測量.
⑤以h為橫坐標,1/t2為縱坐標,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖.如能得到一條過原點的直線,則可驗證“當質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律.
(2)在探究如何消除上述實驗中摩擦阻力影響的過程中,某同學設計的方案是:
①調(diào)節(jié)斜面傾角,使小車在斜面上勻速下滑.測量此時A1點相對于斜面底端A2的高度h0
②進行(1)中的各項測量.
③計算與作圖時用(h-h0)代替h.對此方案有以下幾種評論意見:
A.方案正確可行.
B.方案的理論依據(jù)正確,但利用所給的器材無法確定小車在斜面上是否做勻速運動.
C.方案的理論依據(jù)有問題,小車所受摩擦力與斜面傾角有關.
其中合理的意見是C.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.為了“研究動能改變與合外力做功”的關系,某同學設計了如下實驗方案:第一步:把帶有定滑輪的木板有滑輪的一端墊起,將滑塊M和帶夾重錘m通過細繩 跨過定滑輪相連,重錘夾后連一穿過打點計時器的紙帶,調(diào)整木板傾角,直到輕推滑 塊后,滑塊沿木板向下勻速運動,如圖甲所示. 第二步:保持長木板的傾角不變,將打點計時器安裝在長木板靠近滑輪處,取下細繩 和重錘,將滑塊與紙帶相連,使紙帶穿過打點計時器,然后接通電源,釋放滑塊,使之從靜止開始向下加速運動,打出紙帶,如圖乙所示.打出的紙帶如圖丙所示.

請回答下列問題:
(1)已知 O、A、B、C、D、E、F 相鄰計數(shù)點間的時間間隔為△t,根據(jù)紙帶求滑塊速度,打點計時器打B點時滑塊速度vB=$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2△t}$.
(2)已知重錘質(zhì)量為 m,當?shù)氐闹亓铀俣葹椤,要測出某一過程合外力對滑塊做的功還必須測出這一過程滑塊運動的位移x(寫出物理名稱及符號,只寫一個物理量),合外力對滑塊做功的表達式W=mgx.
(3)算出滑塊運動 OA、OB、OC、OD、OE 段合外力對滑塊所做的功W以及在 A、B、C、D、E 各點的速度v,以v2為縱軸、W為橫軸建立直角坐標系,描點作出v2-W圖象,得到一條過原點的傾斜直線,根據(jù)圖象還可求得滑塊的質(zhì)量M.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.將規(guī)格為“110V、60W”“110V、40W”的A燈和B燈接到220V照明線路去,在如圖所示的4種電路中接法能使兩燈正常發(fā)光,且使滑動變阻器上消耗的功率最大是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,平行板電容器經(jīng)開關S與電池連接,a處有一帶電的小液滴,S閉合后,液滴處于靜止狀態(tài).下列說法正確的是( 。
A.保持開關S閉合,A板稍向下移,則液滴將向下加速運動
B.保持開關S閉合,B板稍向右平移,則液滴仍將保持靜止
C.充電后,將開關S斷開,A板稍向下移,則液滴將向上加速運動
D.充電后,將開關S斷開,將B板稍向右平移,則液滴仍將保持靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖為“電流天平”示意圖,它可用于測定磁感應強度B.在天平的右端掛有一矩形線圈,設其匝數(shù)為5匝,底邊cd長20cm,放在侍測勻強磁場中,使線圈平面與磁場垂直.設磁場方向垂直于紙面向里,當線圈中通入如圖方向的電流I=100mA時,兩盤均不放砝碼,天平平衡.則下列說法正確的是( 。
A.若保持電流方向不變.電流I=50mA,要在天平左盤加砝碼,天平才能平衡
B.若保持電流方向不變.電流I=150mA,要在天平左盤加砝碼,天平才能平衡
C.若電流I=100mA,電流方向反向,要在天平右盤加砝碼,天平才能平衡
D.若電流I=50mA,電流方向反向,要在天平右盤加砝碼,天平才能平衡

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.在用打點計時器“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,某同學將打點計時器打出的三條紙帶,分別以間隔相同點跡的方式依次剪成短紙條,按先后順序一端對齊粘貼在一起.然后用平滑線段將各段紙帶頂端的中點連起來,如圖甲、乙、丙所示,則根據(jù)紙帶的特點即可研究物體的速度隨時間的變化規(guī)律.以下說法正確的是( 。
A.圖甲表示物體處于靜止
B.圖乙表示物體做勻速直線運動
C.圖乙表示物體的速度隨時間均勻增加
D.圖丙表示物體的速度先隨時間均勻增加,后保持不變

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