【題目】在探究?jī)呻姾砷g相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān).他選用帶正電的小球A和B,A球放在可移動(dòng)的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn),如圖所示.
實(shí)驗(yàn)時(shí),先保持兩球電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大.
(1)實(shí)驗(yàn)表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的_______而增大,隨其所帶電荷量的_______而增大.
(2)此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是__________(選填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 古希臘學(xué)者托勒密提出了日心說(shuō)
B. 牛頓提出了萬(wàn)有引力定律,并測(cè)定了引力常量
C. 開(kāi)普勒根據(jù)萬(wàn)行引力定律提出了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律
D. 卡文迪許利用扭秤裝置首先比較精確地測(cè)出了引力常量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年8月8日,李明同學(xué)乘汽車從楚州到上海觀看世博會(huì),他看到道路兩旁的樹(shù)木在迅速后退.他所選的參考系是( 。
A. 地面 B. 樹(shù)木 C. 汽車 D. 道路旁的建筑物
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】變壓器線圈中的電流越大,所用的導(dǎo)線應(yīng)當(dāng)越粗。街頭見(jiàn)到的變壓器是降壓變壓器,假設(shè)它只有一個(gè)原線圈和一個(gè)副線圈,則
A. 副線圈的導(dǎo)線應(yīng)當(dāng)粗些,且副線圈的匝數(shù)少
B. 副線圈的導(dǎo)線應(yīng)當(dāng)粗些,且副線圈的匝數(shù)多
C. 原線圈的導(dǎo)線應(yīng)當(dāng)粗些,且原線圈的匝數(shù)少
D. 原線圈的導(dǎo)線應(yīng)當(dāng)粗些,且原線圈的匝數(shù)多
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為的木塊在質(zhì)量為m2的長(zhǎng)木板上向右滑行,木塊同時(shí)受到向右的拉力F的作用,長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,則( )
A. 木塊受到木板的摩擦力的大小等于F
B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1g
C. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m1+m2)g
D. 無(wú)論怎樣改變F的大小,木板都不可能運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直向下的無(wú)界勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一組合軌道。一個(gè)金屬小球從距水平面為h的光滑斜面軌道上的A點(diǎn)由靜止釋放。勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,金屬小球的質(zhì)量為m,電荷量為,光滑斜面軌道的傾角為。金屬小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)無(wú)能量損耗,水平軌道BC是長(zhǎng)為L(zhǎng)的粗糙水平面,與半徑為R的處于豎直平面內(nèi)的光滑半圓形軌道相切于C點(diǎn),D為半圓形軌道的最高點(diǎn),金屬小球恰能通過(guò)軌道最高點(diǎn)D。小球的重力大于所受的電場(chǎng)力,重力加速度為g。求:
(1)金屬小球沿光滑斜面軌道運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度大。
(2)金屬小球從B運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中摩擦阻力所做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶以恒定速度v向右運(yùn)動(dòng)。將質(zhì)量為m的物體Q輕輕放在水平傳送帶的左端A處,經(jīng)過(guò)t時(shí)間后,Q的速度也變?yōu)?/span>v,再經(jīng)t時(shí)間物體Q到達(dá)傳送帶的右端B處,在( )
A. 前t時(shí)間內(nèi)物體做勻加速運(yùn)動(dòng),后t時(shí)間內(nèi)物體做勻速運(yùn)動(dòng)
B. 前t時(shí)間內(nèi)物體受到滑動(dòng)摩擦力的作用,后t時(shí)間內(nèi)物體受到靜摩擦力的作用
C. 前t時(shí)間內(nèi)Q的位移與后t時(shí)間內(nèi)Q的位移大小之比為1:2
D. Q由傳送帶左端運(yùn)動(dòng)到右端相對(duì)傳送帶的位移為大小vt/2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在某工廠的倉(cāng)庫(kù)里,有三根截面半徑均為r、質(zhì)量均為m的金屬圓柱A、B、C,A、B放在粗糙水平地面上,C放在A、B上面,不計(jì)金屬圓柱之間的摩擦,A、B、C始終都處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)A、B兩金屬圓柱的間距變小時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. B對(duì)地面的壓力增大
B. 地面對(duì)A的作用力的方向始終豎直向上
C. A、C間的彈力減小
D. 地面對(duì)A的摩擦力增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,所用的鉤碼每只質(zhì)量都是30g,他先測(cè)出不掛鉤嗎時(shí)的彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度,并將數(shù)據(jù)填在表中(實(shí)驗(yàn)中彈簧始終未超過(guò)彈性限度,取g=10m/s2)則:
鉤碼質(zhì)量(g) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
彈簧總長(zhǎng)(cm) | 6.00 | 7.00 | 8.00 | 9.00 | 10.00 | 11.00 |
(1)在答題卡的坐標(biāo)紙上作出彈簧彈力大小F與彈簧總長(zhǎng)度x之間的函數(shù)關(guān)系的圖線.
(2)由圖像求得圖像的斜率為 ;該圖線的數(shù)學(xué)表達(dá)式F= .
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